小学三年级期末考试要注意什么

【#三年级# 导语】期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。以下是©文档大全网整理的《小学三年级期末考试要注意什么》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级期末考试要注意什么

　　不管是期末考试真题还是模拟题，都是为了锻炼同学们在考场上的思维，因为考试对每个学生来说，可谓是稀松平常的事。在今后各种各样的考试中，有的考试能决定人的命运，有的考试则仅仅让你心中有“底”。但是，无论大考小考，我们都要把它看成是锻炼自己实际“应战”能力的好机会，充分地发挥自己的水平。因此在考试过程中，保持心情的放松，并且平时也注意锻炼自己在特殊场合的应变能力。那么考场中应该注意哪些问题呢？

　　一、考试时心情不能紧张。紧张情绪是大脑对事物进行正确分析、判断的障碍。由于紧张，大脑神经活动紊乱，人的认识能力和概括能力明显下降，造成记忆反应模糊，语言表述不切要点，考不出应有的水平。

　　二、要仔细审题，弄清题意。答题时一定要根据问题，寻找正确的答案，不能毛毛糙糙、弄错题意，答非所问而造成失分。

　　认真答题可谓得分关键。有的试题表述难度较大，往往需要几个方面汇集在一起，才能算答题完整，有的甚至要先找一些过渡条件，才能转到正题。这些，就需要同学们动一番脑筋，不要提笔就答，应该先冷静构思一下：先答什么、后答什么、如何表述才能更清楚、更准确，然后再动笔，这样正确的把握性大。

　　目前试卷的选择题比较多。几个选项放在一起，似是而非，似非却是，对待这类题目，大家要注意分析、仔细推敲，文科题可以比较一下，理科题不妨用笔算算，选一个最合适的选项。一般来讲，如果平时学得扎实，加上仔细判辨，这类题是否能认真答题可谓得分关键。有的试题表述难度较大，往往需要几个方面汇集在一起，才能算答题完整，有的甚至要先找一些过渡条件，才能转到正题。这些就需要同学们动一番脑筋，否则是不容易得分的。

　　三、卷面书写一定要认真规范，在各种考试中，由于书写不认真，涂改现象严重，格式不规范，造成失分的现象不在少数。因此，在考场上当你为解题酣畅而拍手称庆之际，别忘了留神你的字。

2.小学三年级期末考试语文复习计划

　　又到每一年的复习时刻，我们不仅要培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，还要进行扎实有效的复习，帮学生理清思路，掌握重点、难点，理解所要把握的内容。为此主要分以下三步走：

　　一、全面、系统地复习

　　1、掌握本册书所学生生字新词，并能熟练理解运用。

　　2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。

　　3、能正确理解课文内容，掌握文章的中心，感知课文中人物的精神等等。

　　4、能写清一件事和写一种动物等等，并能初步做到重点突出，具体生动。

　　5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能。

　　6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。

　　二、重点，综合地复习：

　　这一点一定要抓住重点和关键，以点带面。同是要增加练习，但要精选，从而能举一反三、解类旁通，要在准确、规范，熟练上下功夫。

　　三、复习措施：

　　（1）在生字词的掌握上，由于本学期识字量大，再加上平时的巩固复习不到够，汉字书写正确率较差。因此，在复习中，要加强听写，强化巩固。特别要注意几位后进生的书写练习。同时，对生字词的掌握，还要注意把生字词放在具体的语言环境中认读、书写。还要加强学生的书写，要求学生必须做到书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

　　（2）在阅读方面。有相当一部分学生的阅读能力比较差，没有养成好的阅读习惯。拿到一篇文章，一些学生由于理解能力不够强，阅读后对文章内容依然是一知半解，面对问题不知如何下手。因此，在复习中要加强阅读练习，重视学生良好的阅读习惯和阅读能力的培养，注意教给学生阅读的能力和方法。还要反复提醒、训练学生，要在反复阅读，理解的基础上再开始答题。

　　（3）在习作方面。大部分学生能把所写的内容表达清楚，正确运用标点符号，恰当地使用一些写作方法，使句子通顺，文章生动。但还有部分学生不能正确运用标点符号，写作及表达能力差，甚至有无话可写的现象。因此在作文训练中要注意拓展学生写作思路，让学生多动笔，多练习，并鼓励学生多阅读课外书籍，增加词汇积累。

3.小学三年级期末考试数学复习计划

　　一、指导思想：
　　复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮扶学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
　　二、复习目标：
　　（一）数与代数：
　　1、元、角、分与小数
　　（1）初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；
　　（2）掌握小数大小的比较方法；
　　（3）会计算一位小数的加减法运算，能解决一些简单的生活问题；
　　（4）能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
　　2、乘法
　　（1）会计算两位数乘两位数的乘法；
　　（2）能进行较合理的估算，并解释估算的过程；
　　（3）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行判断。
　　3、认识分数
　　（1）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；
　　（2）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法；
　　（3）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些简单的问题；
　　（4）能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
　　（二）空间与图形
　　1、对称、平移和旋转
　　（1）能正确分辩对称、平移和旋转现象
　　（2）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形
　　（3）能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形
　　2、面积
　　（1）认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，了解统一面积单位的必要性
　　（2）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算；
　　（3）掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积
　　（4）能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决相关简单生活问题
　　（三）统计与概率——统计与可能性
　　1、了解平均数的意义和学习平均数的必要性，会求简单数据的平均数（结果为整数）
　　2、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法
　　3、能够列出简单试验所有可能发生的'结果
　　4、知道事件发生的可能性有大小的
　　5、能对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法
　　三、复习重点：
　　小数的读写法、大小比较，小数的加减和应用；对称图形、平移和旋转的辨认、对称图形和平移图形的画法。两位数成两位笔算和应用；面积和周长的概念和应用，面积单位的转换和大小比较；分数的意义、读写法和大小比较和应用。求平均数和可能性、体操表演和比赛场次问题。
　　四、复习难点：
　　对称图形和平移图形的画法。面积和周长的概念和应用，面积单位的转换和大小比较，分数的意义和应用
　　五、复习方法：
　　1、按照先分类复习，再分单元查缺补漏、最后期末模拟测试的顺序进行分类复习要重在梳理，把知识点窜成线，连成面，织成网；单元查漏补缺要多收集书本、小学数学、单元卷上易错题进行练习。再通过期末模拟试卷培养学生良好的审题习惯、答题习惯。
　　2、精讲多练，以练为主。要结合历年的期末试卷，研究考题，本学期共复印4套试卷。围绕数学书、小学数学、单元卷设计练习，把经常做错的题目归纳，练习。
　　3、加强基础训练与提炼方法、拓展能力、提升思维相结合。加强计算过关训练。
　　六、复习时间安排
　　1、数与代数（3课时）
　　2、空间与图形（1课时）
　　3、统计与概率（2课时）
　　4、综合复习（4课时）

3.小学三年级期末考试英语复习计划

　　期末考试在即，期末复习工作相继展开，那么如何有效利用复习时间，提高复习效率成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学习。这不仅是我担忧的一件事，还是学生学习过程中的一个重要环节，所以，认真、全面的搞好期末综合复习，势在必行、意义非常重大。下面是我对三年级学生情况的分析和具体目标、复习计划。

　　一、学生情况分析

　　三年级是学习英语的起步阶段，它关系到学生后面三年的英语学习效果，而三年级的孩子比较小，还没有形成一定的学习能力，对学习的关注点多在兴趣方面，三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些最基础的内容，要让学生在运用中复习，效果会好一些。

　　二、复习目标

　　通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。

　　通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率，同时提高全校三年级英语成绩，避免两级分化现象的出现。

　　三、复习内容

　　1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。

　　2、元音字母a/e/i/o/u在闭音节中的发音。

　　3、以wh—开头的各种特殊疑问句。

　　4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。

　　四、具体措施

　　1、把好全体学生的单词关，尽量让每一个学生都能背诵单词（要求掌握的单词）。

　　2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。

　　3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。

　　4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。

　　5、开展“一帮一”活动，让中下生成绩尽可能地提高。

　　6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。

　　7、及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。

　　8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。

　　五、关注“学困生”

　　1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。

　　2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。

　　3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。

　　4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。

　　由于这个学期时间比较短，所以尽可能用能够利用的时间来抓复习，要想考的好，就必须准备好、计划好、实施好，来迎接本次期末考试，使得本此考试在以往的基础上有所提高。

5.小学三年级期末复习题

　　一、直接写出得数。
　　（1）42+18＝　　（2）600×4＝　　（3）63÷9＝
　　（4）73－37＝　　（5）28×3＝　　（6）36－6×2＝
　　二、列竖式计算。
　　6924+176＝　　6057－3815＝
　　2004×6=　　4545×8＝
　　三、递等式计算（能简便的要简便计算）。
　　（1）252×4+168　　（2）125+8+75+72
　　（3）（8020－136）×8　　（4）1747－159－241
　　（5）10000－（621+7080）　　（6）已知：a＝38，b＝5，c＝62，求（c-a）×b的值
　　四、求未知数X。
　　x－376＝376
　　725－x＝228
　　五、填空。
　　（1）50000千克＝（）吨；30厘米＝（）毫米。
　　（2）差和减数都是384，被减数是（）。
　　（3）一个长方形的周长是18米，它的长是6米，宽是（）米。
　　（4）一罐奶粉重495克，8罐这样的奶粉约重（）克，合（）千克。
　　六、应用题。
　　（1）学校图书馆借掉了2904本书后，还剩下17697本书。学校图书馆里原来有多少本书？
　　（2）超市的货架上有可乐270瓶，矿泉水的瓶数是可乐的3倍，矿泉水有多少瓶？
　　（3）足球场的长120米，宽90米，小华沿着足球场跑了一圈，一共跑了多少米？

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