开学了,我又一次回到了我的学校,熟悉的铃声一遍又一遍的回荡在我的'耳边,忽然我的脑海里闪出一个想法:教师节到了呀!我就趁着午休的时间去给老师购买了礼物,各种各样,五花八门的礼物都用漂亮的包装纸包上,我原本以为这样老师就会很快乐,但却不是那样的。我送完礼物后就上课了,刚上课老师就说“:刚刚同学们送给我的礼物,让我很感动,但是你们送不送礼物,我们当老师的都不在乎,只要你考个好的成绩就是给老师的惊喜了!”听完后我很有感触,于是我发誓要好好学习,不会再让老师失望了!
老师就像我们人生中的第二位父母,教育我们做人的道理,教育我们无限的知识。在这里我真诚的说一句,“老师您辛苦了”!
中午,大家吃完饭都回到了教室,让一个同学在门口看着,就开始准备了。我们先在短短的时间内打扫好了教室,然后在黑板上画了一个大大的心,在里面写上对老师的祝福。等一切都准备好了以后,我们都藏在了课桌的下面。当老师走进教室的时候,我们全班都从课桌下跳了出来,一起对老师说:“祝林老师节日快乐!”当老师看到黑板上的。祝福时,我们看到老师流下了晶莹的泪花。
教师节我们用自己的行动,送给了老师最真诚的祝福。
9月10日是教师节,这一天是属于老师的节日。回想起来,每一节课上课前,老师都精心准备了多久啊。上课了,老师让我们一遍遍地读课文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提问,一遍遍地回答,直到全懂了为止。老师就像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人,难道我们不应该回报他们吗?
回报,不应该是做表面。买束鲜花,送张贺卡只能表示你的心意而老师最渴望的应该就是一份理想的试卷,一次大胆的举手,一个满意的回答,一本字迹工整的作业。而我们也应该认真地学习,不辜负老师对我们的期望。
感谢您老师,是您教会了我们知识,让我们成为有学识的人,是您给予了我们鼓励,让我们在成功的道路上坚持不懈!感谢您,老师!
两年前,我从北京转学过来,经历了重重困难,是胡老师在我最困惑的时候,伸出温柔的手把我拉出困境。那时的我傻傻的因为作业繁多而闹情绪。是您,鼓励我去学习书法,让我在失去练字机会的情况下踏上艺术的大道;是您,让我在恐惧写作的情况下爱上它并取得一定的成就;是您,让我走向人生的阳光大道。我亲爱的胡老师,我不是您生命中最重要的人,但在我心中您的地位是无法代替的。
下午一放学,我就飞奔出校园跑到母校,熟悉的教学楼再次映入眼帘,那么的亲切,那么的可爱。我加快速度飞跑到三楼办公室。
胡老师看见我,露出了招牌的笑脸。我走上前,胡老师惊喜地拉着我的手,一把搂住了我说:“旭露,今天你是第一个来看我的,来,让胡老师看看。你长高了长大了,穿上校服就像个小大人……”老师的嘘寒问暖,让我倍感亲切。我感觉到了从老师掌心传来的温暖。
妈妈建议我们拍张照留念。下午和煦的阳光下,我们留下了最美的记忆。
在这不一样的星期二,祝全体老师节日快乐,身体健康,桃李满天下!
放学了,我快速的写完作业,准备用我自己的双手来为老师做这张贺卡。再做一个小卡子,夹在里面送给老师。妈妈有说:“这个主义不错,既能锻炼你的动手能力,也能给老师送上一份爱心。”说做就做,首先,我拿出一张红色的卡纸,把它剪一半儿,我先给上面剪一个桃心形状,再给它涂上颜色。然后再给封面上画上五颜六色、五彩缤纷的图形,这样看起来漂亮极了,我的贺卡的表面就这样完美的装饰好了。
我再给里面画上一个可爱小娃娃代表我自己,手里拿着鲜花,要送给亲爱的老师。我接下来在里面写上了祝福语:“祝老师教师节快乐,身体健康,全家幸福”。然后,我把我做好的可爱又美丽的小卡子轻轻的恰在了那美丽多彩的贺卡上。现在我的贺卡就变得更加鲜艳,更加美丽漂亮了。为防止明天早上忘记带贺卡,我把小贺卡提前装在书包里,明天准备送给老师,感谢老师们对我们的辛苦的教育。
在这里,我想大声地对老师说一声:“谢谢老师对我的关爱,我一定努力学习,报答您对我的辛苦教育。”
在教师节来临之际,要不要给老师送礼、送什么礼成了困扰一些家长的心病;而老师们也为要不要收礼、怎么拒绝收礼、收了礼怎么办等问题犯难。
其实,对家长来说一份礼物更像是一份关爱,传递了对老师的感谢,而这份感谢能不能用其他的形式来表达呢?我们也在思索。在现代社会竞争压力越来越大,学生负担重,老师的责任和压力也不轻。
长期紧张、劳累的工作和生活使得教师的健康亮起了一盏盏的红灯。一位老师曾说道“曾经,健康的身体放在我的面前,我不懂得珍惜,当患了重症的时候,才追悔莫及。”也许更好地理解教师,缓解教师职业的压力,让他们少得病不得病,才是送给灵魂工程师们的教师节礼物。
同学们陆陆续续地来到学校,拿着各种各样的礼物,有精美的贺卡,有可爱的手工艺品,有自己亲手制作的画片,还有一束束盛开的鲜花,纷纷表达对老师的敬爱之情。教室里人声鼎沸,同学们在焦急地等待着老师的到来,谈论着教师节的感想,有的说:“老师课堂上给我们讲课,放学后又为我们批改作业,多辛苦啊!”有的说:“我们像新苗一样,而老师就像辛勤的园丁,培育着我们成长。”有的说:“老师用自己的双手培育出多少人才,真伟大啊!”还有的说:“老师为我们的学习呕心沥血,我长大,也要当一名光荣的人民教师。”……我给老师送的礼品是一个可爱的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面洁白光滑,在灯光的照耀下,闪烁出晶莹的光芒。我希望小熊能够为老师免除一天的工作疲劳,给老师带来一片温馨快乐。
上课铃响,老师兴致勃勃地走进教室。同学们立刻涌上讲台,把礼品献给老师。阵阵美好的祝福声“老师,祝您节日快乐!”“老师,辛苦!”激荡在教室里,老师心里激动极,连连表示感谢。
我很感激老师,我衷心祝愿所有的老师节日快乐。
早晨,我来到教室,同学们都纷纷拿出了自己的小礼物,老师一来,同学们便争先恐后地把礼物送给了老师。老师高兴地笑了,我也把自己带来的一束花送给了老师。顿时,教师里弥漫着花香。两节课后,我们五年级选出的120名学生要给全校120名教师献花,这其中就有我,我心里别提有多兴奋了。
终于等到了两节课后,我们120名献花的学生,手捧一束芬芳扑鼻的鲜花,齐刷刷地站在楼梯口,静静地等待着进场。激动人心的时刻到了,当主持人宣布要献花的时候,我们庞大的队伍慢慢走上主席台。站在老师面前,一手捧着鲜花,一手敬礼,然后把花送给老师,对老师说:“老师,节日快乐!”接着,全校同学一起喊:“老师,节日快乐!”这声音,感动着每位老师,老师的脸上洋溢着幸福的笑容。我把花献给了一位低年级老师,虽然我不认识她,但我也真诚地祝福她:“老师,节日快乐!”
在这里,我祝每位老师都身体健康,工作顺利,万事如意。这是我最难忘的一次教师节。
我先找出一张白色的硬纸,把它对折,压实,再用我喜欢的颜色在封面上写:“节日贺卡”,并且画一个桃心,在桃心里写上:祝老师节日快乐!打开贺卡,在里面画上一个大人和小树。小树象征着我们,大人是老师。是老师教我们知识,像辛勤园丁一样,培育我们茁壮成长。我满怀感激地在小树旁写到:“您是火种,点燃了同学的心灵之火;您是台阶,承受着一步步的踏实;您是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师,谢谢您,您辛苦了!”最后,我又找来了一张纸,撕下两条,把条摆成直角,粘起来,把其中一条折过去,反复几次,做成一个纸弹簧,这可是我从“艺术创想”栏目里学到的巧办法!把卡通人物粘在弹簧上,再把弹簧粘在贺卡里。啊!一个会动的人物出现在我眼前了!
第二天,我高高兴兴地把贺卡举着送给老师,老师说好,我心里跟吃了蜜一样甜。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智辉的驿站。
我想对老师说:“祝您教师节快乐!”
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