大嘴鸟幼儿园整合教材小班,幼儿园小班亲子活动：大嘴鸟

好听的音乐总是能激发幼儿学习的兴趣，为此，特意设计了《大嘴鸟》的亲子活动，旨在让幼儿体验唱歌的欢乐情绪，从而用自己的肢体动作、运用乐器来表现音乐……
　　
　　一、点名游戏
　　
　　目标：熟悉自己和朋友的名字，感受友好的集体氛围。
　　过程：
　　1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，宝宝做在家长的前面，教师做在宝宝的对面。
　　2、继续玩“唱名游戏”。教师有节奏地问“某某宝宝在哪里？”家长和宝宝有节奏地学小狗回应“汪汪汪，在这里！”。
　　
　　二、精细活动：爬呀爬
　　
　　活动目标：
　　1、训练宝宝手口一致，边念儿歌边做动作的能力。
　　2、发展宝宝手指的灵活性。
　　活动准备：小手、小乌龟、小蚂蚁图片。
　　游戏玩法：
　　1、分别出示：小手、小乌龟、小蚂蚁图片，引导宝宝认识。
　　2、小手、小乌龟、小蚂蚁喜欢爬呀爬，看看它们爬到哪里去了呀？
　　3、教师边念儿歌边做动作，激发宝宝的兴趣。
　　4、请宝宝跟着教师一起边念儿歌边做动作，小手或手指爬时要爬到头顶、小脚、鼻子、膝盖。
　　5、宝宝与家长一起玩《爬呀爬》游戏。
　　附儿歌《爬呀爬》
　　我的小手向上爬，一爬爬到头顶上。
　　我的小手向下爬，一爬爬到小脚上。
　　小乌龟呀向上爬，一爬爬到头顶上。
　　小乌龟呀向下爬，一爬爬到小脚上。
　　小蚂蚁呀爬呀爬，一爬爬到鼻子上。
　　小蚂蚁呀向下爬，一爬爬到膝盖上。
　　
　　三、启蒙活动：大嘴鸟
　　
　　活动目标：
　　1、通过图像引导和音乐欣赏，感知图像中大嘴鸟歌唱的欢乐情绪。
　　2、引导幼儿从看一看、听一听、做一做中来表现音乐。
　　活动准备：CD手摇铃
　　活动过程：
　　1、情境引导
　　师：今天老师请来了一只有翅膀的小动物，宝宝们知道哪些动物有翅膀呢？（蜜蜂、蝴蝶、小鸟......）我们来学一学它们飞的样子。
　　师：看看今天老师带来的书里会来谁呢？哇，是谁呀，原来真的是一只鸟哦！它有好听的名字哦，听听看它是怎么介绍自己的。
　　2、声音探索
　　（放歌曲）师：这只鸟叫什么名字？（大嘴鸟）听听看它今天要干什么呢？（继续放歌曲）小耳朵继续听哦！（张开翅膀飞高高）
　　师：大嘴鸟它说我飞高高要准备唱唱歌咯。听听看哦，它会怎么唱歌？（继续放歌曲）
　　师：刚刚大嘴鸟是汪汪汪，嘎嘎嘎还是呜啊呜啊唱歌的？（呜啊呜啊）
　　师：我们也跟着大嘴鸟唱唱歌，好吗？（完整放歌曲）
　　3、律动
　　师：大嘴鸟唱歌这么好听，他还想来跳舞，你们想学一学吗？大嘴鸟有大大的嘴巴，你可以怎么做大大的嘴巴呢？——翅膀呢？——嘴巴？——唱歌？
　　师：我们一起跟着音乐唱唱歌、跳跳舞吧！（完整放歌曲）
　　4、乐器
　　（出示乐器——手摇铃）
　　师：这是什么乐器？（手摇铃）怎么玩？我们先边唱边来试一试。再跟着音乐来试一试。

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