2018—2019中小学校历,2018-2019学年天津中小学开学时间一览

副标题：2018-2019学年天津中小学开学时间一览

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　　2018-2019学年度第一学期

　　教学周21周，工作日105天（含节日5天），公休日42天

　　■2018年8月27日（周一）开学

　　■2019年1月21日（农历腊月十六，周一）放寒假

　　2018～2019学年度第二学期

　　■2019年2月18日（农历正月十四，周一）开学

　　■2019年7月8日（周一）放暑假

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　　【寒假学习方案】

　　一、学习方法分析篇

　　1.要与孩子一起归纳学习方法

　　有的孩子学习态度、习惯也较好，但成绩经常在某一水平，难以突破；还有的孩子学习是拖拉，不能集中精力学习，作业做得慢、解题解得慢，这往往都是学习效率较低的原因。

　　要让孩子学会劳逸结合，学习之余适当休息和锻炼，利于保持清醒敏捷的头脑，有充足的精力。另外，玩的时候要痛快地玩，学习的时候一定要全身心地投入，手脑并用，在课堂上充分吸收。

　　2.除了学习方法，学习态度的归纳也十分重要

　　学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须端正自己的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，那显然是学习态度的问题。要思考自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。

　　如果存在上述问题，要抓紧帮助孩子制定学习计划，养成好的学习习惯，及时扭转被动学习的状态。

　　二、考试技巧分析篇

　　1.策略是否得当

　　要了解孩子考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象，孩子觉得考试时间不够，很可能是没有合理安排时间。

　　改正方法

　　首先大致看一下试卷内容，然后按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解决不了的可空下，等全部答完后再回来处理，这样不仅可节省时间，还可获得心理优势，防止出现交卷时很多题会做但没时间答的窘境。

　　2.是否按标准答题

　　要认真分析是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误，比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内（被装订看不到）等等。

　　改正方法

　　要让孩子将不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆，让他好好铭记这次“大教训”！

　　3.是否摆正心态

　　在分析各门考试过程中，要重点想想是否心态摆正了，英语听力是否因为纠结前面内容而影响了后面内容？数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。