陈述句转换成感叹句英语,初中英语陈述句转换感叹句详解
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【#英语资源# 导语】下文是®文档大全网整理的《初中英语陈述句转换感叹句详解》，欢迎广大同学阅览学习！！
一、如何快速掌握感叹句？
学会分析五种基本句型的句子成分是快速掌握感叹句的关键，陈述句变感叹句实际上就是句子成分位置的移动。
例1 She is smiling sweetly.
→How sweetly she is smiling!（移动状语）
二、哪些句子成分可能会移动位置？
通过对句子成分的分析我们就可以确定哪个句子成分需要挪动位置，一般说来含有形容词的名词短语、形容词短语和副词短语需要变动位置。位置可能会变动的句子成分：宾语、表语和状语。
例2 Mr Turner told us a funny story.
→What a funny story Mr Turner told us!（移动宾语含有形容词的名词短语）
三、如何确定使用what还是使用how？
当我们做句型变换或选择题时需要自己确定到底是用what还是用how，一般可以这样来确定：位于主语之前的是名词短语时用what，是形容词或副词短语时用how。但这种格式例外: how + adj. + a/ an + N
例3 What a cool bike you are riding!（a cool bike 名词短语）
例4 How fast he is riding!（fast 副词）
例5 How cool a bike you are riding!（how + adj. + a/ an +N）
四、如何判断是否使用冠词、使用什么样的冠词？
名词的复数形式和不可数名词之前不使用冠词，以元音音素开头的词语之前用an，以辅音音素开头的词语之前用a。
例6 What beautiful sunshine it is today!（sunshine 不可数名词）
例7 What a useful book this is!（useful 以辅音音素开头）
例8 What an old house that is!（old 以元音音素开头）
五、感叹句有哪几种格式？
简单地说是“两型七式”：两种句型是以what开头的句型和以how开头的句型，七种格式是
① what + a + adj. + N+ S +V
② what + an + adj. +N +S +V
③ what + adj. + N（不可数） + S +V
④ what + adj. + N（可数名词复数形式）+ S+V
⑤ how + adj.+ S +V
⑥ how + adv. + S + V
⑦ how + adj. + a/ an + N + S+V
例 What exciting news it is!（what + adj. + N（可数名词复数形式）+ S + V结构）
例9 What good teachers they are!（what + adj. + N（可数名词复数形式）+ S+V结构）
例10 How warmly they are discussing!（how + adv. + S + V结构）
例11 How beautiful a picture it is！（how + adj. + a/ an + N + S + V 结构）
六、以what开头的句型和以how开头的句型怎样进行转换？
这两种句型之间的转换主要是指以下两种情况而言的:
1.含有“a/ an + adj. + N ”结构的句子方法是把形容词单独抽出来放在名词短语的前面和how搭配使用。
2.名词短语作主语而表语是形容词的句子方法是把主语当作“a/ an + adj. + N”结构的中心名词而用人称代词充当主语。
例12 What an expensive glass he broke! →How expensive a glass he broke!
例13 How beautiful the birds are! →what beautiful birds they are!
（说明：N代表名词，未特别说明者代表可数名词的单数形式，S代表主语，V代表动词）
七、在感叹句中哪些词语常常省略？
常常省略的是充当主语的人称代词和动词be。
例14 What a naughty boy!（省略了he is）
八、有什么巧妙的办法记住这些规律吗？
以上的解释说明似乎很复杂，其实理清了思路、抓住了要领、掌握了规律并不是那么难的。为了便于同学们记忆我把以上规律编成了一段顺口溜，请同学们对照阅读。
陈述句述事实，感叹句表感情。
陈述变成感叹句，主谓系表先分清。
宾语状语移句首，表语亦须打头阵。
名词之前用what，形副之前how先行。
复数名词无冠词，事先分析莫轻心。
如果名词不可数，摒弃a, an不留情。
冠词a, an要分明，清音辅音是标准。
句子结构要完整，标点符号亦变更。
总结规律进步快，编个歌诀给你听。
巩固练习
一、选择题
1.____ delicious the dish is!
A. What B. How C. What a
2.____ strange clothes he is wearing!
A. What a B. What C. How a
3.____ an interesting subject it is!
A. What B. How C. What an
4.____ foggy it was yesterday!
A. What B. What a C. How
5.____ careless a boy you are!
A. How B. What a C. What
二、把下列的句子改为感叹句。（答案不）
1.A: Jill is drawing a beautiful picture.
B: ___________________________
2.A: Mr Wang is a busy man.
B: ___________________________
3.A: The cat is very happy.
B: ___________________________
4.A: The tractor is going very slowly.
B: ___________________________
5.A: He is very lucky.
B: ___________________________
6.A: It is a wet day today.
B: ___________________________
7.A: They started early.
B: ___________________________
8.A: They waited a long time.
B: ___________________________
9.A: He is wearing a large shirt.
B: ___________________________
10.A: The dolphin is playing happily.
B: ___________________________
KEY
一、1.B 2.B 3.A 4.C 5.A
二、
1.What a beautiful picture Jill is drawing!/ How beautiful a picture Jill is drawing!
2.What a busy man Mr Wang is!/ How busy a man Mr Wang is !
3.How happy the cat is!/ What a happy cat it is!
4.How slowly the tractor is going!
5.How lucky he is!
6.What a wet day it is today!/ How wet a day it is today!
7.How early they started!
8.What a long time they waited!
9.What a large shirt he is wearing!/ How large a shirt he is wearing!
10.How happily the dolphin is playing!
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