幼儿园大班音乐课件ppt_幼儿园大班音乐课件:全靠两只耳朵

副标题:幼儿园大班音乐课件:全靠两只耳朵

时间:2024-05-25 23:12:01 阅读: 最新文章 文档下载
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【#课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,巧设课件,激发兴趣,可以给音乐学习动力;情注文本,感受音乐体温,则可以让音乐学习成为生活需要。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园大班音乐课件:全靠两只耳朵,欢迎阅读与借鉴。

  

篇一

  【活动目标】

  1、学会唱歌,理解歌词内容

  2、发展节奏感和耳朵听辨iruika的灵敏性

  3、学会跟老师互动,享受游戏

  【活动准备】

  各种乐器、课件

  【活动过程】

  1、开场舞

  老师:大家根据老师手里的铃声踩着对应的音乐节点,走进教室做游戏吧!

  幼儿根据老师手铃的节奏走进教室,有序坐好。

  2、学音乐

  老师:小朋友们,大家欣赏这段音乐,告诉老师都听到了什么声音啊?(老师打开课件)

  幼儿:回答听见的不同乐器的声音。

  老师:那么你们感觉好听吗?你们可以把听到的声音模范出来吗?

  幼儿:自由模范乐器声音,了解iruika不同乐器发出的声音的区别。

  老师:大家跟着老师唱歌吧!

  幼儿跟唱学唱。

  3、做游戏

  老师:小朋友们真棒!那么今天老师手里也有很多乐器。请小朋友们闭上眼睛,靠听声音告诉老师你们听到的是什么乐器?

  幼儿闭上眼睛与老师互动,增强听辨力。

  

篇二

  【活动目标】

  愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的乐趣!

  【活动准备】

  电脑动画、胸饰、音乐

  【活动过程】

  一、歌表演:看朋友引入

  二、看看哪些动物朋友来了?幼儿猜猜

  三、红红的鸡冠,早上早早起,是谁?

  动画演示:和公鸡打招呼!

  你们好,我是怎么唱歌的?(幼儿自由模仿)

  公鸡,公鸡,喔——喔

  依此推出:小羊、小狗、小猫

  四、我们听见小动物的叫声,全靠什么呢?

  五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧!欣赏歌曲

  六、你听到小动物怎么唱的?(幼儿随意唱唱)

  七、老师的两只耳朵听见了,我也来唱唱

  八、小朋友也来和小动物一起唱歌。

  九、小动物,一边唱,一边还做动作呢!师生边唱边表演。

  十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌(戴胸饰表演)

  【活动延伸】

  还有许多小动物唱歌声音很好听的,启发小鸭子怎么唱的?……

  【活动结束】

  那我们去找更多的小动物唱歌,看,它们都走来了……(表演:走路,自然结束)

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