小学一年级的学生怎么作文-【暑假作文】小学一年级学生写作精品六篇

【#一年级# 导语】写作，它可以在嬉笑怒骂间帮助你记录下所有最真实的成长经历，无论是非对错，成为你在这个世界走过一遭的证明。尽管回过头来看那年的自己，会不忍直视，可终是会发自内心地为成长后的自己感到高兴。以下是®文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

【篇一】

　　手工的快乐

　　我最喜欢做手工了。因为做手工可以让你的手做什么活都那么灵巧。今天我又做了两个小东西，一个是“土电话”，还有一个是“手工琴”。“土电话”很好玩，它是个小电话，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以当做小“电子”琴，如果你想让它发出声音，只要往后一拉它就响了。

【篇二】

　　剑的故事

　　今天，我妈妈给我买了一把剑。我妈妈还把一对夫妻的故事告诉了我。就是有两个人分别叫干将、莫邪，他们是一对夫妻。他们铸造了一把剑，叫“干将莫邪剑”，是绝世无双的一把好剑。这个故事告诉了我有关造剑的知识。而且故事里的剑和我妈妈给我买的那把剑差不多，我的那把剑就叫“绝世好剑”。

【篇三】

　　读《贝多芬传》有感

　　贝多芬是一位的音乐家，被称为乐圣。征服过维也纳。26岁的乐圣不幸患了耳疾。

　　贝多芬是一个自然的好号者，6岁就可以上台演出，拜访过莫扎特。26岁却耳疾，但他战胜自己，创作了许多名曲。

　　这个假期我本不想读书，可是当我一读开《贝多芬传》就被他深深的吸引住了，恨不得一口气读完。

　　贝多芬真坚强，他以顽强的毅力，战胜疾病，创作了好多的名曲，没有谁可以替代他在乐坛的地位。贝多芬真伟大！

【篇四】

　　掌声读后感

　　这篇文章讲述了在作者上学的时候，有一名同学叫小君，她的腿因为疾病而落下残疾，因此她很自卑，从不主动回答问题。有一天，新来的老师让小朋友每个人上台讲一个故事，轮到小君，她一瘸一拐的走向前面时，小朋友为了鼓励她就给她鼓掌，她很高兴，觉得自己充满了自信。于是她讲述了自己童年的故事。讲完之后她给大家鞠躬，走了下去。从此以后她和小朋友们一起玩游戏，一起交谈。

　　这个故事告诉我们对待身体有残疾的同学要多鼓励，多帮助。这样我们才能一起健康成长。

【篇五】

　　老马识途读后感

　　今天晚上读了一个成语故事《老马识途》，说的是齐桓公手下的一个将领管仲，在大军迷路时，想出了一个好办法，他认为军中的老马有认路的本领，结果这群老马真的带他们走出了山谷，来到了齐国的领地。

　　妈妈说这个故事讲的是有经验的人能起到引领作用，姜还是老的辣！

【篇六】

　　玩橡皮泥

　　暑假，我在家里用橡皮泥捏了一条凶猛的蛇。

　　我用几种不同的颜色的橡皮泥捏在一起呈黑棕色，搓成长条当它的身体。再用黑色的橡皮泥搓成两个大小相等的小球按在蛇头上，当它的眼睛，用牙签在蛇头上画一条横线，当它的嘴。

　　当有人靠近它的时候，它仿佛就会发出丝丝的声音。我非常喜欢我捏的蛇，它弯弯曲曲的，形象逼真。我长大了要当一名动物学家。

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