二年级小学生读书手抄报简单|适合二年级小学生的读书手抄报内容

副标题:适合二年级小学生的读书手抄报内容

时间:2021-08-23 18:44:38 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#二年级# 导语】手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。以下是®文档大全网整理的《适合二年级小学生的读书手抄报内容》相关资料,希望帮助到您。

1.适合二年级小学生的读书手抄报内容

  名人刻苦读书的故事:

  1、阎若璩口吃成大器

  的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子,常受到大家的嘲笑和欺负,在母亲和老师的鼓励下,阎若璩凭着勤能补拙的精神,刻苦读书,付出别人几倍的努力,赶上了正常的同学,此后,阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神,成为了的学者。

  2、顾炎武读破万卷书

  明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,终于成为一代大学者。

  3、欧阳修刻苦练字

  北宋大文学家欧阳修,自幼天资过人,但是由于家境贫寒,家里无钱买纸买笔,欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字,想出了一个巧妙的办法,用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦,练成了名人刻苦读书的故事

2.适合二年级小学生的读书手抄报内容

  鲁迅的读书方法:

  1、泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”。多翻。鲁迅先生说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”他认为这种方法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野,拓宽思路,增长知识等好处。

  2、硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。

  3、专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。否则,读书虽多,终究还是一事无成。

  4、活读。鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。他说:“专读书也有弊病,所以必须和社会接触,使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。

  5、参读。鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。

  6、设问。就是拿到一本书,先大体了解一下书的内容,然后合上书,可一边散步,一边给自己提一些问题,自问自答:书上写什么?怎样写的?为什么这样写?要是自己,这个题目又该怎么写?鲁迅认为带着这些问题去细读全书,效果会更好些。

  7、跳读。读书遇到难点,当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到一时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。

  8、背书。鲁迅的背书方法与众不同,他制作了一张小巧精美的书签,上面写着“读书三到,心到、眼到、口到”10个工工整整的小楷字。他把书签夹到书里,每读一遍就盖住书签上的一个字,读了几遍后,就默诵一会儿,等把书签上的10个字盖完,也就把全书背出来了。

  9、剪报。鲁迅十分重视运用“剪报”这一方法来积累资料。他的剪报册贴得很整齐,分类也很严格,每页上都有他简要的亲笔批注。鲁迅曾利用这些剪报写了不少犀利的杂文。鲁迅曾说过:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十可成一学者。”

  10、重读。这是指读过的书,隔些日子再重读书中标记的重点,花的时间不多,却有新的收获。

3.适合二年级小学生的读书手抄报内容

  读书名言名句

  1、行万里路,读万卷书。

  2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  3、读书破万卷,下笔如有神。

  4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

  5、少壮不努力,老大徒悲伤。

  6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

  7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  8、读书要三到:心到、眼到、口到

  9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

  10、一日无书,百事荒废。——陈寿

  11、书是人类进步的阶梯。

  12、一日不读口生,一日不写手生。

  13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

  14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

  15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

适合二年级小学生的读书手抄报内容.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/hms.html

微信扫码分享

下载全文
搜索大全
下载文档