1.适合小学二年级的奥数题 篇一
1.王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方方的画开始再往右数还有8张。一共展出了多少张画?【答案】8+8-1=15(张)一共展出了15张画。
2.30个小朋友排队去参观,平均分成2队。小华排在第一队,她的前面有3人,她的后面有几人?
【答案】30÷2=15(人)15-(3+1)=11(人)她的后面有11人。
3.20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿,求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物?
【答案】小兔右边的小动物有:20-16=4(个)
小鹿左边的小动物有:20-10=10(个)
从小鹿数到小兔,一共的小动物:20-4-10=6(个)
4.二(2)班同学排成6列做早操,每列人数同样多。小红站在第一列,从前面数,从后面数都是第5个。二(2)班一共有多少个同学在做操?
【答案】5+5-1=9(人)9×6=54(人)二(2)班一共有54个同学在做操。
5.小王用围棋子摆成了一个方阵。不论从前往后数,从后往前数,还是从左往右数,从右往左数,正中心的一颗棋子都排在第4。算一算,这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子?
【答案】4+4-1=7(人)7×7=49(人)这个围棋子摆的方阵共用了49个棋子。
2.适合小学二年级的奥数题 篇二
1、王英、赵明、李刚三人约好每人报名参加学校运动会的跳远、跳高、100米跑、200米跑四项中的一项比赛,问:报名的结果会出现多少种不同的情形?解答:三人报名参加比赛,彼此互不影响独立报名。所以可以看成是分三步完成,即一个人一个人地去报名。首先,王英去报名,可报4个项目中的一项,有4种不同的报名方法。其次,赵明去报名,也有4种不同的报名方法。同样,李刚也有4种不同的报名方法。满足乘法原理的条件,可由乘法原理解决。
解:由乘法原理,报名的结果共有4×4×4=64种不同的情形。
2、由数字1、2、3、4、5、6共可组成多少个没有重复数字的四位奇数?
解答:
分析要组成四位数,需一位一位地确定各个数位上的数字,即分四步完成,由于要求组成的`数是奇数,故个位上只有能取1、3、5中的一个,有3种不同的取法;十位上,可以从余下的五个数字中取一个,有5种取法;百位上有4种取法;千位上有3种取法,故可由乘法原理解决。
解:由1、2、3、4、5、6共可组成3×4×5×3=180个没有重复数字的四位奇数。
3.适合小学二年级的奥数题 篇三
1、大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多(4)张。2、2个草莓的重量相当于一个杏的重量,8个杏的重量相当于一个桃的重量(16)个草莓的重量是一个桃的重量。
3、15个球分成数量不同的4堆,其中数量最多的一堆是(9)个球。
4、在领奖台上有八名同学上台领奖,他们每两人都相互握了一次手。他们共握了(28)次手。
5、盒子里黑色和白色的球各5个,它们的形状、大小相同,要保证一次拿出两个不同颜色的球,至少要拿出(6)个球。
4.适合小学二年级的奥数题 篇四
1、按规律找数字①1、2、5、8、(11)、(14)、17②8、8、10、6、12、4、(14)、(2)
③1、2、3、2、3、4、3、4、5、(4)、(5)④16、3、8、9、4、(27)、(2)
2、东东做一道加法题时,把个位上的1看成7,把十位上的6看成9,结果是75,可是正确的的答案应该是(39)。
3、小明买文具盒花的钱乘4,除以2,加上3,减去2,再除以3最后得3,小明的文具盒到底(4)元。
4、妈妈买回不到20块糖,3块3块地数还余2块,5块5块地数还余2块,妈妈到底买回(17)块糖。
5、一座桥长25米,在它的两边每隔5米有一盏灯,第一盏灯在桥的起点,最后一盏在桥的终点,桥上一共有(12)盏灯。
5.适合小学二年级的奥数题 篇五
1.妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁?2.小明从学校步行到少年宫要25分钟,如果每人的步行速度相同,那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从学校步行到少年宫,需要多少分钟?
3.一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角?(画图表示)
4.晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支。最后还剩多少支蜡烛?
5.有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏,已经捉住了9人,藏着的还有几人?
6.19名战士要过一条河,只有一条小船,船上每次只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河?
7.布袋里有两只红袜子和两只黑袜子,至少拿出几只,才能保证配成一双同样颜色的袜子?
8.布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个,要保证一次拿出两种颜色不相同的球,至少必须摸出几个球?
9.跷跷板的两边各有四个铁球,这时跷跷板保持平衡。如果拿掉一个铁球,跷跷板上还有几个铁球?
10.一根电线,对折再对折,最后从中间剪开,剪开的电线一共有几段?
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