一、 识字、认字我能行!
1、 我是小小书法家。
yù shì bài nián dào yìng bào zhú dǒu qiào xiàn mù suí biàn huán rào qiàng liè cā xǐ
2、给加点字选择正确的读音,把序号写在括号里。
①jǐn ②jìn
尽管( ) 尽量( ) 尽头( ) 尽力( )
①cān ②shēn
参加( ) 海参( ) 人参( ) 参观( )
①sè ②sāi
塞子( ) 堵塞( ) 木塞( ) 阻塞( )
3、火眼金精。(改正下面词语中的错别字)
辛福( ) 严历( ) 拨河( ) 观查( )奇导( ) 零钱( ) 酒水( ) 水滴( )
4、看拼音写出同音字。
pào{大( )
水( ) jìng{( )争
( )然 lìng{命( )
( )外 huàn{( )醒
( )想
二、词句积累我最棒!
1、照样子写成语。
朝思暮想(含“想 ”)
_____________________________________
五光十色(含数字)
_____________________________________
2、 写出画线词的反义词。
①、冬天来了,室外非常寒冷。 ( )
②、这里的服务员招待客人非常热情。 ( )
③、我在心里不知道已责备自己多少遍了。 ( )
④、教室里安静下来,同学开始认真地画画。 ( )
3、选词填空:
不但……而且…… 因为……所以…… 连续 继续
①、( )我们热爱和平,( )不希望发生战争。
②、海底景色( )景色奇异,( )物产丰富。
③、哥哥大学毕业后,爸爸鼓励他( )深造。
④、大雨已经( )下了三天,还没有停下来的迹象。
4、按要求写句子。
①、病句门诊:《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。
———————————————
②、改为比喻句:降落伞从空中缓缓飘落,特别美丽。
———————————————
③、用“有的……有的……还有的………”说一句话。
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④、照样子,写一写。
这真是一朵神奇的花,我要把它插在的花瓶里。
这真是__________,我要____________。
⑤、我把这朵神奇的花插在的花瓶里。(改为“被”字句)
———————————————
⑥、东西 包含 意思 这些 什么 呢 着(连词成句)
———————————————
三、课内外阅读我能行!
课内知识大回放
1、 填空:
① 、—————,子在巢中望母归。
② 、海内存知己,———————。
③ 、老北京人过春节的习俗有:________、________、__________、_________等。
④ 、学习了《丑小鸭》这篇课文,我的感悟是:_____________。
2、 判断下列句子,对的打“√”,错的打“ :
①、电话的发明人是亚历山大?贝尔。 ( )
②、“瞳瞳日”意思是“初升的太阳”。 ( )
③、马拉松比赛的长度是42千米。 ( )
④、学习了课文《一只小鸟》,我们要懂得爱护鸟类。 ( )
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