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21、制度化教育建立的典型表现特征是( )。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式出现
22、在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是( )。
A.科技
B.经济
C.综合国力
D.教育
23、教学的基本组织形式是( )。
A.个别教学
B.课外教学
C.现场教学
D.课堂教学
24、社会本位教育目的论的代表人物是( )。
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞可夫
D.福禄倍尔
25、主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是( )。
A.传统教育理论
B.现代教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育论
26、“师者,所以传道、授业、解惑也”出自( )。
A.《论语》
B.《春秋》
C.《学记》
D.《师说》
27、奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。
A.《论语》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《理想国》
28、通常的课堂教学采用( )方式。
A.讲演
B.讲解
C.讨论
D.讲授
29、在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即( )。
A.教育
B.教学
C.德育
D.智育
30、在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
A.记忆知识
B.“发现”知识
C.积累知识
D.搜集知识
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分。共20分)
31、成熟对个体发展的影响表现在( )。
A.个体的器官随年龄的增长而发展
B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D.成熟在高级心理活动中起到作用
E.成熟决定了个体受教育的内容
32、学生申诉需要符合一定的条件以对学校和教师侵权行为进行维护( )。
A.提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益
B.必须针对特定的被申诉人
C.提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内
D.在规定的期限内
E.以上说法都对
33、从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是( )。
A.教学工作所占时间最多
B.对学生发展影响面
C.其他工作都是围绕教学来进行
D.对学校教育质量影响
E.教学是师生双方的共同活动
34、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到( )。
A.严格要求
B.培养舆论
C.耐心引导
D.保持教师的绝对权威
E.注意学生集体领导机构的经常变动
35、依据课程任务,可将课程分为( )。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.技能型课程
D.知识型课程
E.研究型课程
36、设计教学法的优点在于( )。
A.强调学科内容的科学性
B.有利于系统知识的掌握
C.能激发学生的学习动机
D.有利于调动学生学习的主动性
E.对教学设施和条件要求不高
37、学校与企业的区别表现在( )。
A.设置目的上的不同,育人与盈利之别
B.手段不同
C.与政府关系不同
D.产出不同
E.“生产”过程及内容不同
38、关于当代儿童发展观,下列理解正确的是( )。
A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D.实现发展是儿童的权利
E.以上几种说法都是不对的
39、教育的功能有( )。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.科学技术发展功能
40、决定教学任务的因素主要有( )。
A.教育目的
B.学生的年龄特征
C.学科特征
D.教师素质
E.教学的时空条件
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