【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学二年级作文捡垃圾6篇》相关资料,希望帮助到您。
到了市民广场,那里人山人海,热闹非凡,一眼望去人群一波又一波,有的在喂鸽子,有的在散步,有的在做游戏。
但是,我发现人群越多的地方,垃圾也越多。我和冯明皓会和之后,看见冯明皓带来了工具,装垃圾的袋子和捡垃圾的夹子,有了这些工具,捡垃圾就方便多了,我们俩个人分工合作,一人用夹子夹垃圾,一人拿垃圾袋装垃圾。
我拿夹子,冯明浩拿装垃圾的袋子,我们俩来到垃圾多的地方,分工负责,“越战越勇”,一会儿就收获了大半袋子“战利品”,收获可真不小啊。
捡完垃圾,我都有点累了,但是这一点垃圾对环卫工人来说只是“毛毛雨”,现在我知道了环卫工人有多辛苦了。
请人们少扔垃圾,保护环境,让我们拥有一个绿色的地球。
老师把同学分成了三组,我在第三组。开始捡垃圾了。我们跟着老师走在街上,大家都很认真。有的同学在翻垃圾桶,有的细心地看着脚下。有的同学一上来就捡了很多垃圾,而我就叹着气在街上走着。因为我拿的是装“有毒垃圾“的袋子,可路上根本没有什么有毒垃圾。我很难过,忽然有一位好心人可怜了我,他给了我一个有害垃圾——旧旧的针管,我很感激他,差一点就给他跪下了。我继续走,发现一条缝里有很多有害垃圾,我把里面的垃圾都捡了起来,一个也不留。没想到,到了最后,我竟然是捡“有毒垃圾”的第一名,我捡得最多。我很兴奋,还跳了起来。
活动的最后是大家把分好类的垃圾放进相应的垃圾桶,我的“有毒垃圾”袋一下子被一个同学抢走去扔了,我很难过,我觉得她也想扔,因为这也很光荣。
老师说,比赛结果是第一组是第一,第二、三两组打成平手。虽然我们这组不是第一,但是我做了贡献,我也很开心。
通过参加这次活动,我觉得主要能培养我们小朋友从小就树立爱护环境、讲究文明、卫生的观念,觉得自己今天收获很大,今天真是一次有意义的活动啊!
刚开始,我以为捡垃圾是一件很容易的事情,可是,我睁大眼睛一看,啊!原来学校有那么多垃圾呀!当我捡到第一个垃圾,那个垃圾是瓜子皮,我心里有说不出的高兴!我又睁大眼睛,开始仔细的找。不一会儿,我就在教学楼的旁边找到了许多瓜子皮。我想:本来学校就不让吃瓜子,更不让吃完瓜子把瓜子皮扔到地上。我非常不喜欢这些人,希望他们不要再吃瓜子,不要再随便扔瓜子皮。
我看见他们都去草坪边的操场上捡垃圾,我也去了,我捡到了许多卫生纸和零食袋。我们正捡得起劲呢,老师就让我们回教室去了。
同学们,让我们行动起来吧!捡起身边的每一片纸屑,让我们的校园变得更加美好!
我们先戴好手套,每人拿只垃圾袋,就行动了。我们开始了地毯式的搜査。我看见有些垃圾躺在树荫底下,有些垃圾光明正大地躺在路中央,也没人理它。它们随处可见,什么矿泉水瓶、餐巾纸、塑料袋,烟蒂等。我和尹颂杰捡的不亦乐乎。这时候,我们看见有好几个阿姨带着小孩坐在那里吃零食,脚边都是垃圾。她们把垃圾都直接扔在地上,这是一种多么不文明的行为。我俩就跑过去进行劝阻,我对其中的一位阿姨说:“阿姨,请不要乱扔垃圾。我一边说,一边把垃圾捡起来。阿姨听了,不好意思地笑了笑,说:”知道了,谢谢你,小朋友,你们都是好孩子。“阿姨也帮我一起把垃圾捡起来。受到了阿姨的表扬,我们捡的更起劲了,很快我们就捡了两大袋,看到我们的劳动成果,别提有多开心啦!
通过这次捡垃圾,我体会到了清洁工人们的辛苦,有意义的是通过自己的实际行动来影响他人。最后我想对大家说:”让我们一起携手行动起来,保护环境,保护美丽的家园。
刚骑到门口,一股刺鼻的怪味迎面而来。我忍不住进去一看,只见草地上堆满了各式各样的垃圾,有红的、有白的、有黄的、有黑的,还有花的,把小草压弯了腰,还把草地弄得花花绿绿的,十分难看。
我看不下去了,赶紧回家,拿来了手套和垃圾袋,开始捡垃圾。路过的人看见了,也回家拿来了垃圾袋和手套,捡起了垃圾。随着垃圾袋越来越鼓,草地上的垃圾变得越来越少。最终,最后一个垃圾也被捡掉了,草地恢复了往日的翠绿,捡垃圾的人群也逐渐散去。
回到家,我把这件事告诉了妈妈。“真的?!”妈妈惊讶地问道。“真的!”我十分肯定地回答。这时,妈妈抱起了我,辛尚娣说到:“你真是我的好儿子!”我开心地笑了。
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