【#教育# 导语】现在,我们都知道性安全教育的必要性。可怎么对孩子说,才简单易懂又有效?更多相关内容请关注®文档大全网教育频道!
【篇一】教孩子识别坏人
老师一个接一个“吹破”孩子们关于坏人的天真想法,并告诉他们坏人并不等于“长得坏”,有的人甚至长得很好看,看上去很和蔼,很炫酷,还有各种美味的糖果和礼物。
这下孩子就困惑了,既然坏人看上去很友善,那怎么才能分辨出来呢?
【篇二】教孩子认识隐私部位,警惕5个警报
一般,在生活中,我们都习惯性地告诉孩子泳衣遮住的地方就是隐私部位。这种方式虽然简单,但是通过这种描述孩子只能知道一个大概的范围,并不真的明白哪些部位是隐私部位。
对于这个方面,其实大可不必讳莫如深。我们可以跟老师一样,非常坦然地告诉孩子:男孩的臀部是隐私部位,女孩的私密部位是隐私部位。这些部位是不可以给外人看或者触碰的。
如果有人要看你的隐私部位,或者让你看TA的隐私部位,叫做“视觉警报”。
如果有人谈论你的隐私部位,叫做“言语警报”。
如果有人触碰你的隐私部位,或者叫你触碰他的隐私部位,叫做“触碰警报”。
单独与陌生人在一起,叫做“独处警报”。特别要注意的是,父母不在身边,不要接受陌生人给的糖果。
如果有人拥抱、背、亲吻你,叫做“拥抱警报”。
这五个警报都是危险信号,我们要孩子明白,当有人对他做出这5种行为任意之一时,他就可以判定“那个人”是个坏人,要勇敢地对他的行为说“No”!
【篇三】与孩子共建“照顾者”名单和“爱心圈”
不过,只能在必须帮孩子洗澡,或者孩子隐私部位受伤的情况下才行。
这种方式可以帮孩子进一步明确身体的界限,明白爸爸妈妈也只有在特殊的情况下才能触碰自己的隐私部位。
b.“照顾者”名单上的可以!
通常,爷爷奶奶、姥姥爷爷或者其他人也会帮忙照顾孩子,这时候,我们可以跟孩子一起列一张“照顾者”名单,列入名单的人在限定的条件下也是允许的。
不过需要注意的是,如果孩子不太愿意把某人的名字写上,我们一定要引起重视,并找出原因。
另外,一定每隔几个星期跟孩子一起重新更新并确定下名单。
c.“爱心圈”名单里的也可以!
除了最亲近的亲人之外,我们还可以跟孩子一起列一个“爱心圈”名单,这个名单上的人是可以拥抱、亲亲的,是孩子喜爱并信任的人。
列好“爱心圈”后,孩子就可以安全踏实地享受亲人、长辈、朋友的关心和爱了。
【篇四】随堂测试,确保孩子记住了
1.医生在妈妈陪伴下检查你的隐私部位,可以吗?
2.如果有一个男人触碰女孩的胸脯,可以吗?
3.如果一个照顾者帮一个男孩穿衣服,可以吗?
4.如果一个男人在女孩面前脱掉衣服,可以吗?
5.如果一个女人对女孩说漂亮的私密部位,可以吗?
6.如果一个女人带一个正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道,可以吗?
这些题目还有很多,每做一道题,孩子关于安全和危险的界限就越明晰。和孩子一起看完前半部分教学内容后,也让他来回答试试看,帮助他更准确地理解安全知识、掌握安全原则。
【篇五】给予孩子说“不”的勇气
如果遭遇到这样的坏事,说“不”永远不会太迟,告诉你的爸妈或熟悉的人,还可以让其他孩子远离那个坏人。
不错,孩子需要具有辨别坏人的能力,更需要具有对坏人说“不”的勇气。种种悲剧的现实告诉我们,那些受伤害的孩子,当然知道摧残他们的是坏人,却没有对他们说“不”的勇气,纵容坏人对自己的伤害,让自己徘徊在痛苦中、久久不能自拔。
所以,当和孩子在一起时,请记得跟他郑重其事地保证:无论他面对什么困难和问题,只要不是主动伤害别人,爸爸妈妈会永远相信他、保护他。不计一切代价!
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