[小学一年级上册拼音课件]小学一年级上册音课件:《小手拉小手》

副标题:小学一年级上册音课件:《小手拉小手》

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【#课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是®文档大全网整理的小学一年级上册音课件:《小手拉小手》,欢迎阅读与借鉴。

  

篇一

  一、教学内容:

  1、听:玩具兵进行曲

  2、唱:玩具进行曲

  3、动:随音乐走出不同的图形

  4、拓展:感受各种常见的进行曲

  二、教学目标:

  1、用坚定有力的声音演唱《玩具进行曲》。

  2、能体会进行曲的风格,随着音乐能走一走。

  三、教学过程:

  教师活动

  一、唱:玩具进行曲

  1、把你的漂亮玩具拿出来大家看一看,再把他们排排队

  2、请大家把你的玩具跟着我的音乐让它走一走

  3、请你模仿你自己的小玩具也来随着音乐走一走

  1、请你象录音机的小朋友一样一起来唱一唱

  2、模仿各种小动物的动作再来走一走(边唱边走)

  学生活动

  1、展示自己的玩具

  2、具随音乐走一走

  3、自己随音乐也来走一走

  1、学唱歌曲

  2、模仿小动物走路

  一、听赏《玩具兵进行曲》

  1家再听一首曲子,结合刚才的歌曲想象一下,乐曲中表现了什么场景?

  2、用你的动作来走一走,看谁走的图形最漂亮,最清晰。

  3、同学上来表演

  1、听音乐思考问题

  2、随音乐走图形

  3、表演

  三、感受常见的进行曲

  1、你们觉得平时还有什么曲子你们听了可以象今天的《玩具》一样可以踏步走的吗?

  2、那请你哼唱一下

  3、也让我们来走一走

  1想一想平时所听过的进行曲

  2、踏步走

  

篇二

  一、教学内容:

  1、唱:《传、传、传》

  2、动:音乐游戏《传、传、传》

  二、教学目标

  1、能用不喊叫的声音演唱歌曲,并能熟练的掌握乐曲的伴奏

  2、能用固定的节拍听音乐拍手,感受音乐的节拍.

  三、教学过程:

  教师活动

  学生活动

  一、教唱《传、传、传》

  1、播放音乐,请大家跟我做动作,

  (1)自己和自己做动作,一拍一个

  (2)和边上同学做拍手游戏(跟音乐

  (3)老师到下面去和学生拍手,被拍到最后一个的同学与教师一起再传给其他同学

  (4)请学生自己来活动,用各种方法听音乐

  (5)唱歌曲,在游戏过后能很快唱出来

  (6)边唱歌曲边游戏

  1、听音乐跟老师做动作

  2、和边上同学做拍手游戏

  3、与教师一起做游戏

  4、演唱歌曲

  5、边表演边唱

  二、做游戏

  1、大家围成一个圈,边唱歌曲边传花,传到最后一个的小朋友要站起来介绍自己或表演节目。

  2、就本单元的内容进行复习。

  各种表演都可以。

  1、击鼓传花的游戏

  2、复习本单元的内容

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