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　　第五单元第二课第二课时进步思潮与世俗文化答案

　　【基础巩固】

　　1-6题选择题：

　　1C

　　2A

　　3D

　　4B

　　5C

　　6A

　　7、（1）黄宗羲。

　　（2）材料一体现抨击君主**，主张“以天下为主，君为客”，限制君权的思想；

　　材料二体现重视手工业和商业的发展．提倡“工商皆本”的思想。

　　（3）①明清时期君主*统治加强，统治阶级极端*；

　　②明清时期，商品经济获得了迅速发展，一些先进的知识分子代表新兴的市民工商

　　阶层利益，掀起一股要求个性解放、平等和民主，带有早期启蒙性质的进步思潮.

　　【拓展提升】

　　8、①萌芽中的资本主义力量弱小,使得早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础.

　　②由于中国传统文化的束缚和影响根深蒂固，他们无法从根本上突破传统*学说的框

　　架，因此无法建立起新的*学体系。

　　③高度强化的*主义中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系。

　　第五单元第二课第三课时群星璀璨的晚明科学巨匠答案

　　【基础巩固】

　　1-5题选择题：

　　1A

　　2C

　　3B

　　4B

　　5D

　　6、略

　　【拓展提升】

　　7、略（本活动主要是想激励同学们向李时珍等科学家学习。答案可从科学家身上具有的精神

　　品质人手，如李时珍的坚强决心、坚持不懈、一丝不苟、大胆实践、敢于批判、勇于创新

　　的精神。这些精神品质是包括李时珍在内的有重大成就的人所共有的。）

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