诗歌朗诵比赛主持人台词:朗诵比赛主持人台词怎么写

副标题:朗诵比赛主持人台词怎么写

时间:2021-08-18 21:58:43 阅读: 最新文章 文档下载
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【#主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。©文档大全网主持词频道为大家整理了《朗诵比赛主持人台词怎么写》欢迎阅读,更多内容请持续关注©文档大全网主持词频道!

1.朗诵比赛主持人台词怎么写

  男:尊敬的各位领导,

  女:敬爱的各位老师,

  男:亲爱的同学们:

  合:大家下午好!

  男:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。

  女:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,做“四有”新人。

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  女:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  男:这学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。

  女:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。

  男:今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。

  合:“雅言传承文明,经典浸润人生”朗诵比赛活动现在开始。

  女:下面有请本次活动的评委入场就坐,XXXXXXXXXXX

  男:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

2.朗诵比赛主持人台词怎么写

  甲:尊敬的各位领导、老师!

  乙:亲爱的同学们!

  合:大家下午好!

  甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,

  乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!

  甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

  乙:现在我宣布:20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始! 15382126197834013.jpg

3.朗诵比赛主持人台词怎么写

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好。

  今晚,我们迎来了广西机电职业技术学院“挥洒青春,放飞梦想”朗诵大赛。我是主持人周日坤

  让青春飞扬,化作一首不悔的诗;

  让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;

  就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让梦想绽放。

  首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的嘉宾有:XXXXXXXX

  让我们再次以最最热烈的掌声欢迎他们的到来。

  或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的红?

  我说啊,青春是多彩的。拥有了她,便拥有了七彩人生。

  请欣赏一号选手xxx同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎

  掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。

  多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请……二号选手xxxx带来《岁月的码头》!

  各位你们寻找到了属于你自己的青春记忆了么?只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手xxx以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者xxxx。

  是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手XX给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。

  今晚,青春的字眼充满着整个屋子,今晚,青春的气息感染着每一个人。青春,永恒的主题,最后,让我们一起来欣赏xxxx同学带来的朗诵——《青春》

  今晚,我们为青春吟诵,今晚,我们让青春飞扬。

  这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;

  这是激情的时刻,展示着迷人的风采;

  这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发。

  也就是在这最欢乐的时刻,我们今天“挥洒青春,放飞梦想”朗诵大赛即将接近尾声。

  在这即将结束的时刻,请允许我代表学院全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委、各位老师、各位同学,表示深深的感谢!衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康,工作顺利;祝在座的每一位同学学习进步,天天开心。广西机电职业技术学院“挥洒青春,放飞梦想”朗诵大赛到此结束!谢谢大家!

4.朗诵比赛主持人台词怎么写

  男:尊敬的各位评委,各位老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。

  女:今天,我们相聚在这里,站在平中为我们铺就的舞台上,说说我们自己。

  男:今天,我们相聚在这里,在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。

  女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,展示属于我们自己的独特风采。

  男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,在这里,让我们共同感受诗歌的美。

  女:现在我宣布,平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛

  合:现在开始

  男:首先介绍一下我们本次比赛的评委:XXXXX,计分老师:XXXXXX。让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

  女:万事开头难,今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始,让老师给同学们开个好头,下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵,食指的《相信未来》。同学们掌声欢迎。

  男:感谢所有老师的热情参与,大家再次以热烈的掌声感谢。时间过的真快,回想昨天,我们还在四面八方,但今天平中让我们欢聚一堂,今天的我们,在我们各自的班级里,为了我们的明天而共同奋斗着。有请第一位出场的班级,七年三班,让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》,请八年四班做准备。

  女:曾经有人说过“未来是我们的,未来也是你们的,但说到底未来最终还是你们的。”是的,未来属于我们,让我们在这里立下一个未来的约定。请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》,请九年四班做准备。

  男:每个人都是独特独立的个体,我们都是的,谁也不比谁差。在这里我们坚信要做的自己。请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》,请八年级二班做准备。

  女:在人生这条路上,我们走到现在,受到过许多人的帮扶,但未来的路要走的更远,还得靠我们自己去闯荡。请欣赏八年二班的原创作品《未来的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》,请八年级一班做准备。

  男:爱国、爱校、爱家、爱自己,但我们更爱我们共同的家,将我们凝聚在一起的班集体,请欣赏八年一班的原创作品《我爱八一》,及自选作品《船夫曲》。请九年六班做准备。

  女:一个班级,承载了我们三年的梦想,三年里我们学习在这里,生活在这里,我想当我们离开后,也会清楚的记得它的点滴。请欣赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。请九年级二班做准备。

  男:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”我们是早晨八、九点钟的太阳,我们是充满青春活力,积极向上的书生少年。请欣赏九年级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。请九年级五班做准备。

  女:艾青说“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”而我说:“为何这里常有欢声笑语?因为我们热爱我们的班集体。”请欣赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。请九年级一班做准备。

  男:我们是我和你,我们是我和他,我们每一天在一起细数着24小时的点滴,一点一滴汇成了我们的故事集。请欣赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。请八年三班做准备。

  女:人生就像是一次短暂而又漫长的旅途,而旅途中,可能有时斗志昂扬,有时凄清孤寞,但有你们的这一段却是充满爱的路途。请欣赏八年级三班的原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲,我是中国人》。请七年级四班做准备。

  男:路途坎坷,风雨雪霜,终会被毅力、自信化为生命的芬芳,年轻的生命不要愁闷忧郁,不要悲观叹息,不要遇到困难就想放弃,我们自己要证明自己。请欣赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。请七年级一班做准备。

  女:我们是幼苗,从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里,在这里,我们得到了更好的照料,在园丁们的呵护下茁壮成长,在这里我们可以做的自己,请欣赏七年级一班的原创作品《做的自己》及自选作品《祖国我爱你》。请七年级二班做准备。

  男:俗话说:“一根筷子易折断,一把筷子抱成团”,“众人拾柴火焰高”,说的都是团结的力量,是的,一个集体需要团结,请欣赏七年级二班的原创作品《团结就是力量》和自选作品《少年中国说》,请九年级三班做准备。

  女:我要高飞,到世界的边缘,飞越没人到达的绝对,飞得再累不准自己跌坠,不到终点,不准流下眼泪,请欣赏九年级三班的原创作品《高飞吧,九三》及自选作品《感恩父母》。

  男:下面公布各班最终得分及获奖情况,集体奖:一等奖两名二等奖三名三等奖四名,特殊奖项:原创作品奖一名,潜力奖一名。

  女:个人奖项:优秀领读八名:

  男:让我们在诵读中成长,乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

  女:让我们在诗歌的长河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。

  男:谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴,也感谢每位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力

  女:这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗,希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获,在以后的学习中有所进步。

  男:在这里再次感谢在座的所有人的积极参与,我宣布平中本次以“歌颂班集体”为主题的朗读比赛

  合:到此结束

  女:请评委老师先行退场,各班有序带回。

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