作文范文600字左右_愚人节作文范文（600字）

【#愚人节# 导语】愚人节（April Fool's Day或All Fools' Day）也称万愚节、幽默节，愚人节。节期为公历4月1日，是从19世纪开始在西方兴起流行的民间节日，并未被任何国家认定为法定节日。以下是®文档大全网整理的《愚人节作文范文（600字）》，希望帮助到您。

【篇一】

　　愚人节是从西方舶来的节日，这一天是我们小孩子最兴奋的日子。就是这一天你骗了别人，知道了真相的人们也不会责怪你。

　　愚人节终于到了，而且在星期二，哈哈，我可以去学校骗一下同学们了。“这真是美好的一天啊！”我越想越高兴，窝在被窝里笑个不停。“晓慧，快点起床，晚了晚了，都七点半了！”妈妈慌张的声音传来。“啊！”我一听赶紧爬起来，飞快地穿衣服，边穿边想：完了，完了，老师说今天要早点去学校，我还晚了，完了，完了，死定了。我穿好衣服就朝洗手间里冲，这时我听到爸爸妈妈的爆笑声，我疑惑地回头，只见爸爸妈妈笑得都直不起腰来了，根本没有一点紧张的样子。难道？我抬头看看客厅的钟——还不到七点。我蓦然明白：我被爸爸妈妈骗了！我无语地望着笑得疯狂的爸爸妈妈，郁闷地想：还窝床上想着怎么骗人呢，结果大清早就被老爸老妈摆了一道。

　　在爸爸妈妈的爆笑声中，我吃完了早饭，背着书包上学了。走在路上，我恨恨地想，今天早晨被爸爸妈妈骗的我一定从同学们身上找回来。

　　到了教室以后，我看见老师还没来，便想到了一个鬼主意。我走到讲台上用棍子敲了敲，大声说：“今天老师去开会了，让我代他上课，同学们早上好！”同学们瞪着我看了半天，一点反应都没有，难道他们不知道今天是愚人节？我在黑板上写了三个大字——愚人节。同学们立刻大笑起来，我敲敲教鞭棍，大声说：“同学们好！”同学们笑得更大声了，还有同学指向门口，我回头一看，原来老师不知道什么时候进来了。我顿时语无伦次，但一想，今天是愚人节，我就斗胆愚老师一次，接着，我便大声说：“这位老师，你有没有走错班？这里是十年级三班！”老师先是一愣，然后可能是看见了黑板上的“愚人节”三个字，笑着说：“今天告诉你们一个好消息，明天全校放假，一直放到下个星期一，而且没有任何作业，不信你们可以去广告栏看看。”同学们听了，立刻两眼放光，大家像一窝蜂一样飞奔到二楼广告栏前，广告栏里却空空如也。我们气呼呼地回到教室，老师见我们一个个生气的样子，笑得直不起腰来，我们才恍然大悟，原来我们集体被老师骗了！

　　唉，姜还是老的辣呀！今天的愚人节，老师是的赢家！

【篇二】

　　四月一日，是愚人节。据说这一天，不管男女老少，亲戚朋友，无论是谁被愚弄，都不会生气，而且都会感到很幸运。

　　下午放学回家，我给老姨发了一个信息：“老姨，晚上我们一家三口去你家吃饭。”写完后我盼着老姨能相信，不停地在地上来回地走动，思量着，如果她老人家不相信怎么办，相信了我会怎么回应。正在我胡思乱想时，电话铃响了——老姨还真相信了！打来电话热情地说：“今天你来我家，你想吃什么，尽管说！”我窃喜，故意大声说：“我想吃羊肉锅，我们马上就到。辛苦你了，老姨！”电话的另一头传来老姨爽朗的笑声：“辛苦什么，我这就去准备！”

　　“耶！——太高兴了，老姨那么聪明被我愚弄了！”我心里只觉得愚人节好过瘾。拿起作业写起来。小弟来了我还和他说起我的“杰作”，正在得意时，老姨又打来电话：“你们怎么没来呢？”我咯咯地笑着说：“我们今天不去你家吃饭，今天是愚人节，老姨，愚人节快乐！”“啊？你这臭小子，你们不来，我准备了那么多饭菜，我们这边怎么吃得完呢？……噢，噢，今天是愚人节，我还不知道呢！”话音刚落，电话两端都能听到对方传出了我和老姨及双方家人的欢声笑语。

　　没办法，为了不浪费那么好的美食，妈妈提议晚上就去了老姨家吃饭了，这是后话。

　　这期间我乘兴又愚弄爷爷。爷爷是一个书法爱好者，视笔墨纸砚为宝贝。我眼珠一转，计上心来，煞有介事地说：“哎呀！爷爷，爷爷，你的毛笔怎么折了？”边说边禁不住地笑了出来。这一笑，可笑出事了，爷爷不动声色地说：“大孙子，你是不是骗我呢，我是不会上你的当的。”“哎，爷爷你怎么那么聪明啊！”我羞红了脸，找个借口溜出了门……

　　愚人节是西方国家的传统节日，如今传到了我们国家，以其搞笑、诙谐、幽默、愚弄别人却相互开心和谐深受人们的喜欢。这个节日我尤其喜欢，开心得不得了。

【篇三】

　　今天，4月1日，是西方的愚人节。就在今天我们被许老师愚弄了一番。

　　早上，许老师面带微笑地走进来说：“同学们，今天是西方的愚人节，大家尽管开一下无伤大雅的玩笑吧！哦！对了我还有一个好消息要公布，明天我们一起去春游。”教室里顿时炸开了锅，敲桌的敲桌，跺脚的跺脚，击掌的击掌，有的还发出鬼哭狼嚎般地叫声。反正我感觉教室的顶都要被揭翻了。我害怕地注视着老师，许老师会不会发火？可是只见许老师一反常态，还是这样笑着，仿佛笑得更欢。

　　下课后很多同学都围在一起，打算着明天要带的零食和明天要穿的衣服。我呢则一个人靠在阳台上，思考着这件事的真伪：

　　1、许老师以前看到我们这样乱喊乱叫，会用手势或者表情请我们安静下来，今天却没有，这样一想，我觉得春游去的几率只有85%。

　　2、以前春游去，老师总是把这个消息放到最后一节课来公布，为的就是避免我们大呼小叫，今天早上就公布，这个几率就只剩68%。

　　3、我们没有听到别的班级的动静，更没有看到学校有关春游的通知，这个几率就只剩下42%。

　　4、虽说许老师从没有向我们说过谎，但是也不能说她不会说谎吧！最主要的是今天是愚人节，这样一想，我觉得春游的几率只剩下1%。

　　果然，在下午的第四节课中，许老师告诉了我们，这个消息是她带给我们的愚人节礼物。虽然同学们看起来非常的伤心，但是许老师告诉我们，许老师也是想考考我们的观察能力和分析能力，还有就是给我们找周记的素材。我们真的感谢许老师的良苦用心呀！不过我也挺庆幸自己有与众不同的分析能力。

　　真有趣，这个愚人节，真高兴，这个特殊的日子。

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