文艺演出主持词范文大全-期末汇报文艺演出主持词范文三篇

【#主持词# 导语】主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面©文档大全网为大家整理了《期末汇报文艺演出主持词范文三篇》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击©文档大全网主持词频道查看！

期末汇报文艺演出主持词范文三篇（一）

　　A：尊敬的各位领导，各位老师，

　　B：亲爱的同学们，

　　齐：大家上午好!

　　C：这里是株洲市生物工程中专20**级幼师班毕业汇报演出现场。出席今天汇报演出的领导有……

　　D：还有不辞辛劳，远道而来的幼儿园的园长和老师们，让我们以热烈的掌声对他们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　齐：谢谢你们!

　　A：首先让我们以热烈的掌声欢迎学校领导致辞!

　　谢谢领导!

　　A：激越的歌声，雄健的舞姿，拉开了幼师班毕业汇报演出的序幕。

　　B：灵动的style，用炫炫的舞步诠释着教育灵魂，淋漓尽致地展现了幼师班同学们两年来的学习砥砺和勃勃雄姿!

　　C:两年前，我们怀着对老师的羡慕与崇敬，毅然选择了株洲市生物工程中专幼师专业。

　　D:两年前的这次选择，一直映照着我们梦里的桃源，燃烧着我们美丽的梦想，带着我们的梦想飘向远方

　　A:两年的时光，虽很短暂，但在这两年的历练中，我们懂得了幼儿教育事业，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂!将永远是我们心灵的归宿与依托。

　　B:两年来我们一起用纯真的童心、天真可爱的思想，编织着一个又一个的梦想，编织着属于我们自己的Style。

　　第一部分：爱学校，爱专业(主持人：王更书、贺洁、刘随姬、李琼)

　　A:社会就像迷人的茶园，人生就像醉人心窝的一壶茶，茶园皆知音，茶香醉中国，香了三山醉五岳，香了湖海醉江河。

　　B：两年的求知路，两年的练技能，积攒了多少会心一笑，又留下了多少苦涩眼泪

　　A:那是我们追梦、寻梦的过程，那是我们年轻活力的迸发，那是我们青春激扬跳跃

　　B:感谢您，好茶香醉的母校，为我们飘溢出了好心情，让我们悠然自得多快乐!

　　A:感谢您，好茶香醉的母校，让我们明白追梦的青涩，打拼的艰辛。

　　B:人生恰似茶中味，苦涩香甘品自明!敬爱的母校，是你们的谆谆教诲让我们幼师班学生的灵魂在舞蹈，思维在发生，灵犀在迸发，梦想在出发。

　　A:好茶香醉的的母校!我们会用心品出茶叶的韵味!请欣赏独唱《茶香中国》

　　A:岁月如沙，往事如水，时间的脚步总是如此匆匆，但总有些记忆会被铭记，总有些点滴会被眷恋

　　B:时光匆匆，那些青春的岁月就这样在身边悄悄地溜走，我们毫无察觉，可转眼间就要面临毕业。回想当初无悔的选择，感谢亲爱的母校，您让我们在无数平凡和不平凡的职业中，爱上了拥有宝石般闪亮的职业—幼儿教师，您让我们在无数奉献和进取的篇章中，选择了拥有金子般闪亮的一页--幼儿教师，

　　A:亲爱的母校，好留恋您的一草一木，留恋您谆谆的教诲，留恋您慈祥而又严厉的眼神。两年了，我们要放飞梦想了，就让优美、高雅、华丽的肖邦圆舞曲留住我们的感谢和幸福吧!请欣赏由宁楠欣给我们带来的钢琴独奏。

　　A:那一朵美丽的花，开得那么潇洒，根扎在我的心上，向别人展示韶华

　　B:那一朵美丽的花成长的长河,由一朵朵往事的花组成。这些花中,有些令我们自豪,有些令我们沮丧,而总有一朵花,能让我久久难忘。那就是母校给予了我们知识，母校给予了我们选择，母校给予了我们放飞梦想的平台。请欣赏舞蹈《那是一朵美丽的花》。

　　第二部分：求真知，练技能(主持人：王更书、贺洁、蔡双金、蔡双莲)

　　A:好一朵娇羞美丽的花，让我们感受到了的生命中的一片朝霞，罗霄山下，攸水河边，我们相聚在美丽的梅城职苑。

　　B:文明求实创新，笃学荣校兴国。我们豪情满怀，我们拥抱明天。

　　齐：求真知，练技能，铸就创业的利剑。

　　A:我们在追梦的前进路上，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有超越一切的力量，

　　B:我们总是笑的很开心，因为我们把最美的青春留在了校园。

　　A:我们奋斗，我们坚强，我们通过自己的努力把科技的种子，撒向天南地北.

　　B:没有时间在无谓的叹息，让太阳晒一晒充满希望的背脊，迎着世界的风，让我们在求真知，练技能中，感受有如初出朝霞的太阳，无比的新鲜、舞姿轻盈妩媚的姑娘。请欣赏民族舞蹈《美丽的姑娘》。

　　A:桃花美桃花艳，开在三月间，心上香梦中缘，千万里剪不断，迎风迎日向太阳，盛开一年年，是的，我们这些天真的孩子用语言播种，用彩笔耕耘，积攒知识的种子，让灿烂的孤单变得遥远。请欣赏歌伴舞《桃花谣》。

　　A:明天你是否会想起，昨天我写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱笑的你。

　　B：时光匆匆，那些青春的岁月就这样在身边悄悄地溜走，我们毫无察觉，可转眼间就要面临毕业。

　　A：是啊，多想再去教室上一次自习;多想再去舞蹈房练习一次形体;多想再去餐厅吃一次饭，多想再听听那熟悉的广播。

　　B：可是在这毕业的日子，原来习以为常的小事也变得那么温馨与不舍

　　A：往昔的记忆，像是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。让我们再重拾起那些青涩的回忆，让我们再温习那曾经的温馨。下面，请欣赏双人舞《同桌的你》。

　　B:还记得校园里的广播时常响起的声音吗?要做就做的，不要明天才说真的可惜。

　　A：也许以前的我们并没有在意，但当离别的脚步悄悄走近，我们才发现过去的种种是那样的美好。

　　B:青春荡漾着多彩的旋律,友谊经历着风雨的洗礼。同窗时代我们有笑有泪,青春岁月我们有喜有悲。

　　A:更多精彩，带来更多感动。每个感动浓缩着太多太多不平凡，感谢那些陪我们一路走来的所有点点滴滴。请欣赏由贺洁同学编导的舞蹈《同学一场》

　　第三部分：长大了，毕业了(主持人：王更书、贺洁、刘随姬、李琼)

　　A:姐姐们用她们的实际行动诠释了她们的对幼师的热爱和执着。确实值得我们做妹妹的学习!

　　B:我们是新一天的朝阳,我们是新起点的希望,我们是祖国未来的顶梁!

　　A：在弥漫着理想与追求的青春岁月中，在燃烧着热情和活力的校园里，我们开始了寻梦的生活。

　　齐：为着远大的抱负,为着成就和完善自我，为着更好的实现人生的价值，我们点燃希望，放飞梦想，一起去飞翔!

　　A:我喜欢暖洋洋的灯光，我喜欢到大家微笑的脸庞，我喜欢为了家人和自己的梦打拼，我喜欢一家人的心朝着同一个方向眺望。说到底，我们已经长大。

　　B:在我们放飞梦想的道路上，我们明白老师您画出的是彩虹，洒下的是泪滴。举起的是别人，奉献的是自己。

　　A:敬爱的老师，我们长大后也就成了你!我们骄傲，我们将是一群幼儿教师，我们骄傲，我们将栽培着世间最美的幼芽，老师：请你放心吧，我们一定用汗水浇灌，用心血滋润，我们绝不后悔用粉笔染白我们的双鬓!

　　B:我们的梦想就要放飞了，最最不舍的不仅是同学、舍友，还有就是辛勤教育我们两年的老师们。无论烈日骄阳，无论狂风骤雨，老师您总是面带微笑，站在讲台上给我们传授知识。今天我们用歌声表达感谢，用行动表现决心，用舞姿放飞梦想。就让我们带上老师们的真诚祝福向着未来扬帆起航，放飞梦想!请欣赏葫芦丝联奏。

　　A:老师，您是我们人生中最美好的记忆，我们将永远铭记着你!你的恩泽如绵绵细雨滋润我们心底，你的教诲似凉爽的风轻拂我们耳际，穿越人生的悲欢离合，你那慈祥的脸上永远荡漾着笑意，引导我们走过循环往复的四季，请欣赏歌曲联唱。

　　B:今天，我们趁着这六月的微风，再一次将美丽的霓裳与青春的舞动结合

　　再一次让绿色的梦想绽放着属于我们的绚烂的美丽，下面有请实习科贺年辉科长宣读优秀实习生表彰决定。

　　A:两年的历程脱掉了我们的天真，以后的我们都会有着各自坚贞，有你们在，我们不曾孤单，有你们在，我们的回忆永远甜美。以后的我们都会有着各自坚贞。

　　B:明天，我们豪情满怀，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明，让那金色的梦想，飞向碧海蓝天。请欣赏舞蹈《我们毕业了》

　　A:飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，舒展你我昔日的同窗之情;

　　B：熟悉的旋律，演绎时代的激昂，回荡情怀不改的真切，绽放你我明日的铿锵之志!

　　C：又是春光逝尽时，别离近在咫尺间。让光阴张开想象的翅膀去远走高飞，去寻找那曾经拥有的理想和梦幻

　　D：虽然知道逝去的昨天不会重来，但是在音乐声中我们用歌声诠释岁月，用舞姿释放心情,

　　A：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁

　　B：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕的友谊

　　C：我们不会忘记株洲生物工程中专，给予我们知识和力量的殿堂

　　D：我们不会忘记株洲生物工程中专，它将是我们一生的印记

　　齐：让我们相信，让我们相约，让我们把希望留住，当明天的太阳升起的时候，又开始新一轮的启航!

　　A：再见了，最可爱的同学

　　B：再见了，最敬爱的老师

　　C：再见了，最亲爱的母校

　　齐：老师们，同学们，攸县职业中专20**级幼师专业“放飞梦想”汇报演出到此结束，感谢姐姐们的精彩表演，感谢亲临指导的各位老师，感谢亲爱的母校!

期末汇报文艺演出主持词范文三篇（二）

　　李：尊敬的各位领导

　　杨：各位来宾

　　李：各位家长

　　杨：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好!

　　李：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

　　杨：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃

　　李：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿

　　杨：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾

　　李：带着嘱托

　　杨：带着祝愿

　　合：我们相逢在这收获的季节

　　李：六年来，红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报

　　杨：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激-情，愿我们的努力付出化作一首激-情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!

　　李：“梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出

　　合：现在开始

　　开场舞：《喜气洋洋》

　　大班技巧组合

　　杨：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《兔子舞》瞧，宝贝们已经迫不及待了!

　　李：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素

　　接下来请欣赏红鸟少儿带来的基本功的组合展示

　　杨：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈《雨竹林》

　　李：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和-谐的艺术之美，成为和-谐社会的一支强音。

　　请欣赏，接下来的表演，舞蹈《我和奶奶去比赛》

　　杨：产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合，如今40个春秋过去了，但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘，接下来，请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》

　　小小班技巧组合

　　独舞《溜溜情》

　　李：五月榴花开，榴花色彩鲜艳，青红斑斓!好比在赞扬生命的伟大。花瓣细腻却坚挺，再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下面请欣赏舞蹈《榴花似火》

　　杨：那边可真热闹，一群群可爱的小姑娘，他们在干什么呢?瞧!她们来了!(凳子舞《找朋友》)

　　合并班基训组合

　　杨：蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特，动作多以抖肩，翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》

　　歌曲《祖国你好》

　　李：红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感，接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈《俏花旦》

　　合并班组和技巧

　　由王冕带来的歌曲

　　杨：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱

　　印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

　　舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩

　　李：今晚舞海欢腾

　　杨：今晚神采飞扬

　　李：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

　　杨：祝大家幸福吉祥

　　合：扎西德勒。

期末汇报文艺演出主持词范文三篇（三）

　　各位家长、亲爱的小朋友们，大家下午好：

　　时间过得真快,转眼一个学期又将结束了。在这短短的四个月时间里,我们一起学习,共同努力,使我们xx班的孩子在不同程度上都有所进步:会自己吃饭、自己穿鞋子，自己穿衣服，,还会帮助集体做事擦桌子、发碗、收拾饭粒等等,特别是语言表达能力有了很大的提高。今天我们就本学期学习的八大教学体系课程的内容,运用表演的形式向大家作一个汇报。请各位家长在孩子每个表演结束后都能给与热烈的掌声，好吗?下面演出正式开始。

　　1.首先请欣赏由xxA班的6个小美女带来的舞蹈《天使》掌声鼓励

　　2.全脑通是我们幼儿园的八大教学体系课程之一，这套教材在于培养幼儿使用右脑进行形象思维的习惯，利用右脑快速记图，先认识图形，再认与图形对应的文字，孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。接下来请欣赏由xxC班带来的全脑通展示《小猫钓鱼》

　　3.的匈牙利音乐教育家柯达伊说过：音乐是不能被其它东西所代替的精神食粮。童年是人的一生中最富于想象力的阶段，学习音乐也是一样的道理。值得庆幸的是，我们xx幼稚园引进了国内一套非常好的音乐教材《阳光音乐乐园》，它以孩子的兴趣，喜好出发，通过色彩鲜艳的构图，故事戏剧，有趣的说白等，引导孩子进入奇妙的音乐世界。请欣赏由xxB班小朋友带来的打击乐《粉刷匠》

　　4.英语在21世纪的中国得到了越来越多人的重视，不会英语感觉就不能与国际接轨一样，所以很多家长给孩子们报了很多的英语补习班，希望孩子不要输在英语的起跑线上。我们幼儿园八大教学体系课程中同样也设立了《爱迪英语》这样的一个英语课程。,《爱迪英语》不以教授孤立的单词为主，也不讲语音理论，而是通过读音规则掌握拼读技巧，直接让小朋友学习短小精悍，节奏感强，朗朗上口又容易记忆的儿歌，歌曲，对话，童诗，让小朋友在轻松愉快中学习英语。请欣赏由xxA班小朋友带来的英语连诵

　　5.主题教学是所有幼儿园必设的课程，而我们幼儿园所设的《幼儿园体验，探究，交往》课程是从幼儿活动方式的角度出发，通过我与自己，我与自然，我与社会三个内容维度组织幼儿的生活经验。请欣赏由xxC班小朋友带来的情景剧表演《拔萝卜》

　　6.孩子是最有强烈求知欲的，他们对什么都非常感兴趣。而七田真闪卡，把知识体系分门别类，一一介绍给孩子，快速的“照相机式记忆”方法既满足了孩子的欲望又抓住了孩子们的视线，从而还可以训练孩子的高速记忆能力。请欣赏由xxB班小朋友带来的闪卡展示

　　7.数学是所有小学，初中，高中教学课程中最让老师头痛的，因为一般的小学化，成人化，抽象化，灌入式教学方法是老师难教，孩子难学。而我们幼儿园使用的《三维操作数学》教材，通过数学插板，让幼儿在动手操作中获得结果，真正实现游戏化学习。请欣赏由xxA班小朋友带来的三维数学展示《5以内的序数》

　　8.儿童时期的教育模式，当以读诵熏习为主，讲解并非迫切之事。而《弟子规》《学庸论语》的经典读诵课程学习，可以使我们中华民族的下一代成为“人文与科技融汇”的文明一代。请欣赏由xxABC班带来的《弟子规》《大学》片段诵读

　　9.孩子们在xx幼稚园不仅学习了动手动脑，念儿歌、讲故事，还学会了唱歌、跳舞，接下来请欣赏由xxC班带来的舞蹈《黄鹂鸟》

　　10.本学期小班开设了美术与口才两个兴趣班，在学期结束之即，借助这个小舞台我们小班口才兴趣班要来展示一下自己。请欣赏由夏浩瀚，吕思哲，陈立恒，程易珈，胡真，徐铭哲带来的儿歌《雪地给我拍照啦》请欣赏由大胡老师，柳翰翔，吴宜诺，陈俣睿，周子墨，慧心，慧芝带来的对答歌《弯弯的》请欣赏由藤若妃，应锦诺，陈家宝，朱弘凯，方带来的诗歌《我最爱妈妈的脸》请欣赏由王仔仔，钱小天，陈陈，徐紫云，徐乾豪带来的儿歌《小雪花》最后全体小朋友将给我们带来他们的新年祝福《新年到》

　　11.真正健康成长的孩子们肯定少不了体能上的训练。xx幼稚园引进的香港亚太体制能课程，是我园的一大特色，每周四，都将由亚太体制能的专业老师可乐哥哥，怪兽哥哥等等为我们的孩子上课，通过游戏的方式，让孩子们在愉快的氛围中锻炼自己的身体。所以，现在请所有的家长退到操场的两边，观看由可乐老师组织的体制能展示。体制能结束后，请各班老师带领自己本班的孩子回到舞台中间，颁发奖状。

　　12.在这一学期中我们的孩子学到很多的儿歌、故事、游戏等，有的已经向家长们做了展示，但由于时间的限制，孩子们的年龄小，活动时间不能太长，所以不能一一向家长汇报，但我想孩子们回到家，可以在日常的生活中向你们慢慢展示他们所学到的内容。

　　咱们今天的活动马上就要接近尾声了，祝每个家庭新年快乐，万事顺意，每个小朋友开心每一天!健康每一天!再次感谢大家的光临与参与!

本文来源：https://www.wddqw.com/jRNZ.html