[留学加拿大大学小签是什么样的]艺术类专业留学加拿大大学介绍

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【#加拿大留学# 导语】近年来,很多艺术生纷纷选择出国深造,其中加拿大留学就很受艺术生的欢迎。那么加拿大有哪些好点的艺术院校呢?这也是各位艺术留学生很关心的话题。下面是®文档大全网分享的艺术类专业留学加拿大大学介绍。欢迎阅读参考!



  Emily Carr University of Art + Design- 艾米丽卡尔艺术设计大学


  作为加拿大四大独立艺术院校之一, 2015 年, Emily Carr 是加拿大登上 QS 排名的艺术设计类院校,主要是凭借其优秀的学术水平、雇主声誉、研究影响几个方面。它是世界上公认的在视觉艺术、影视艺术和设计方面具有创新和卓越风格的学府学院所教授的课程主要分成三大范围:设计、媒体艺术、视觉艺术。艾米丽卡尔艺术与设计学院为学生提供一个动态创作的环境,学生在其中不仅能获取书本上的知识,并且能够通过实际操作而成为一名专业艺术家或设计师。


  NSCAD University- 新斯科舍艺术与设计大学


  新斯科舍艺术与设计大学位于哈利法克斯的 downtown ,学校建筑是典型的维多利亚建筑风格,加拿大最古老院校之一,设计方面也是完美融合了新老两种不同风格。该校的特色就是大一可以不选专业让学生自由学习找到自己的兴趣点,然后可以开始细致的艺术、工艺、设计、历史、批评研究等不同方向的学习。


  Ontario College of Art and Design University- 安大略艺术设计学院


  安大略艺术设计学院是一所公立大学,学校坐落于加拿大安大略省多伦多市。安大略艺术设计学院创办于1876年,是加拿大最古老的艺术设计大学,该校开设全加拿大种类最多的视觉艺术与设计类专业,两个本科学位分别是美术学士和设计学士。专业包括版画复制、综合类题、材质艺术与设计、广告、插画、环境设计。这所大学里还有自己的专业美术馆,展品包括加拿大和国际上的众多优秀艺术品。


  Nova university of art and design诺瓦艺术与设计大学


  诺瓦艺术与设计大学位于哈利法克斯市,是北美地区最早建造的艺术类大学,也是加拿大一所纯粹授予有关艺术专业学士及硕士学位的大学。大学的视觉艺术领域在北美地区处于地位。诺瓦艺术与设计大学提供进入艺术领域的各个阶段的课程,包括艺术预科、本科、硕士、博士等所有阶段的学习、研究和创作课程,覆盖的领域分有艺术评论、艺术教育、工艺、设计、美术、多媒体设计等各大领域。


  The Art Institute of Vancouver- 温哥华艺术学院


  温哥华艺术学院开设的艺术类专业覆盖面非常广泛,包括动画、电子音乐、活动管理、游戏设计、服装设计、平面设计、烹饪艺术。学生基数较小,与温哥华电影行业和动画行业合作关系紧密,距离很多知名 studio 也就步行的距离。学校表示:自从 2002 年以来,我们的毕业生参与的作品已经有 66 个获得奥斯卡提名,其中包括多部票房冠军电影。


  Sheridan College- 谢尔丹学院


  谢尔丹学院建立于1967年,是一所加拿大公立高等学院。谢尔丹学院位在安省三个城市有四个校区,这三个城市分别是奥克维尔、布兰普顿、密西沙加。谢尔丹学院非常大,全日制学生达到 18,000 ,课程设置也相当广泛像是动画、插画、电影、设计、音乐戏剧、社区研究、应用计算机技术等。谢尔丹的动画专业世界闻名, 90 年代中期开始被称为“动画届的哈佛”。谢尔丹学院一直履行小班授课的教学方式,保证了学生的课堂听课质量,所有的课程都由专门的资深老师教授。谢尔丹学院从考虑学生的长远事业发展出发,开设各种文凭、学位以及研究生课程,为学生奉献优秀的课程培训,注重培养学生的实践和动手能力。


  George Brown College- 乔治布朗学院


  位于北美四大设计中心之一的多伦多 downtown ,乔治布朗学院的教学重点集中于“设计思考、设计文化、设计商业”,可以把你成功打造成网络设计师、平面设计师、制作人、广告撰稿人、或是市场协调员。


  Alberta College of Art and Design- 阿尔伯塔艺术设计学院


  阿尔伯塔艺术设计学院是加拿大一所公立学校,位于加拿大阿尔伯塔省卡尔加里,成立于1926年,是阿尔伯塔省的艺术、工艺、与设计类学院。学校号称是艺术家、企业家、设计师的摇篮,适合有想法和独特视角的人。阿尔伯塔艺术设计学院对学生在艺术、设计和新媒介教育方面有着丰富的经验,同时对自由主义和实用理论进行研究。阿尔伯塔艺术设计学院可授予学士学位,开设的主要专业有:陶艺、绘画、纤维、玻璃、珠宝与金属、媒体艺术与数字科技、摄影和印刷媒体等。


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  第一、大学的学术成就


  学术成就是累积而得的结果,新近成立的大学虽然设备先进、校园美观和朝气蓬勃,但在短期内很难打出什么名堂;反观历史悠久的加拿大大学,虽然校舍较为古旧,作风传统,但长久以来,即使不是人才辈出,亦会有一些杰出精英,这样,积聚数十或百多年的成就和经验,在学术和社会上,早已建立一定的基础与荣誉。


  有时两所大学的实际水平可能差不多,但来自历史较久大学的学生,在就业时会略占优势,因为一般雇主对大学的认识,多在“听过”和“从未听过”的层次。此外,早十几年毕业的师兄师妹,在行内已奠定所谓“江湖地位”,照顾同校的师弟师妹只是举手之劳,也是人之常情。现在加拿大不少大法官大律师都是出自这间大学的。所以,历史悠久的大学自然建立一定的名声,慕名面来的学生自然不少,大学便可从中挑选资质较佳者,学生的素质高,校誉自然日见昌隆。


  第二、教师与学生的人数


  这两个数字直接反映大学的规模。很多规模较小的大学只有一幢建筑物,资源缺乏,别说没有大幅草坪供人坐卧,就连图书馆的座位也少得可怜,其他设施,如学生中心、运动场等多在大学范围以外,或者根本就没有。此外,小型大学开办的课程亦有限,能提供给学生的选科甚少,有时,名义上是同一个学位,如Bachelor of Commerce,大型大学的学生会多读几科较特别的科目。虽然小型大学的条件不足,发展大受制肘,但也有其优点:


  (1)学生人数少,教师对学生,尤其是英语较差的留学生,照顾较大型大学周到,所以师生关系甚为亲切。


  (2)由于声望稍逊一筹,有进取心的小型大学会努力发展,在师生齐心之下,往往出现令人意外的成就。


  另外,从这两数字可以计算出师生的比例,理论上师生比例越高,教师对个别学生照顾越少。


  第三、图书馆藏量


  图书馆提供资料的质与量往往决定加拿大大学的成就,图书馆的藏量高,学生寻找资料自然得心应手,否则,明明知道某几本书或期刊合用,图书馆却偏偏没有,学生便要到别的地方找,费时失事,若改用其他次要的资料,又影响成绩。


  第四、大学出版的刊物


  专长研究某学科的大学多会定期出版有关的刊物,向各界报导其最新发展,具有权威性,其他大学或研究中心会争相订购,先睹为快。在这里,单凭一个刊物的名字,人们很难决定其质量,然而,大学绝不会自暴其短,出版水平低劣的刊物,贻笑大方。若欠缺够份量的论文的报告,刊物的“寿命”必不长久。所以,能定期为某学科出版刊物的大学,该科的水平自然不差。


  第五、推荐学系


  推荐的准则有三:


  (1)根据大学个别学系的公认水平、成就和声誉。


  (2)根据大学投资在该学系的资源。有些中、小型大学会集中全力发展个别学系,以求该系水平在短期内大幅提升,于芸芸学府中建立良好声望,再由学系的成名促成整所大学的成名。于是,这类学系在大学里成为骄子,师资、设备和课程设计等都凌驾其他学系之上,读这类学系的学生必定获益良多,当然值得推荐。


  (3)有些大学基于本身的传统或资源,会开办某些独特的学系,乃其他大学所无的,亦一并推荐。


  第六、了解学校的教学语言及入学要求


  选校时要考虑学校对语言方面的要求。由于加拿大是英法双语共用,所以申请时一定要弄清该校使用何种语言上课,以免因语言障碍造成不必要的麻烦。一般用英语上课的学校要求申请人有一定的英语基础,入学标准一般为本科生托福550分以上,研究生580分以上。但是很多学校都为国际学生提供双录取,学生在无托福或雅思等语言成绩的情况下,先到大学里的语言中心进行语言学习,达到专业入学要求后即可进入专业课程的学习。同样,即使拥有语言成绩也不一定能直接进入专业课程的学习,学校会做以评估后才决定是否可以进入。当然,语言达到要求并不意味着不用再学习,随着专业课程的不断深入,学生依然要加强语言的学习。


  第七、人文因素


  这方面需要全面来看,通常大城市的人文氛围要比小城市差些,大规模的大学要比小规模的大学差些。


  除了以上七项外,当然还包括那些必要的资料,如大学的地址、电话、海外生截止申请日期、学费和学院/部门等,值得注意的是:


  若学院中有研究院(Graduate Studies),即表示该大学具在开办硕士和博士课程的水平与资源;海外生截止申请日期只适用于秋季的普通学士课程;部分专业课程 (Professional Program),例如医科、法律等,有些大学只收取本土或移民入读,有些则有限度地收取外国学生;研究院课程和特别的学系,则以大学生的 Calendar为准。


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