【#三年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是®文档大全网整理的《小学三年级语文月考复习题》相关资料,希望帮助到您。
一天,我正在客厅看书,突然听到爸爸大声说:“嘿!快来看!我们家墙上有一道彩虹。”我心想:墙上怎么会有彩虹呢?真是太阳从西边出来了。我立刻跑进里屋,一看,嘿,真神了!墙上果然有一条绚丽无比的七色彩虹。我一下子愣住了,好半天没有反应过来。这时,爸爸摸摸我的头对我说:“想想看,是什么道理?”我呆呆地望着墙上的彩虹,百思不得其解。于是,爸爸让我自己去请教一位学识渊博的老师——《中国少年儿童百科全书》。
这位学识渊博的老师使我明白了一个道理:光照在一个透明的物体上时,一部分被物体表面反射,另一部分则被吸收,其余的光透射过去,如果透射的角度有些偏,就会产生折射,太阳光就会分解成七种颜色。原来,我家墙上的“彩虹”是太阳光斜射透过玻璃所产生的。真没想到,光还是大自然高明的化妆师呢!它总是出人意料地给人惊奇,给人遐想。
1.查字典理解词语。
(1)“渊博”的“渊”字用部首查字法应查()部,再查()画,这个词语的意思是___________________________________________________。
(2)“遐想”的“遐”字用部首查字法应查()部,再查()画,这个词语的意思是___________________________________________________。
2.“彩虹”是怎么跑到墙上去的?在原文中用“﹏﹏”画出解释这个问题的句子。
3.当“我”遇到不懂的问题时,是怎样解决问题的?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.你还有其他解决问题的途径吗?试举一、二例。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(1)知之为知之,______________________,______________________。
(2)_________________________________,不亦悦乎?
(3)三人行,_________________________________________。
2.把三字经补充完整。
①养不教,__________________________________。
②____________________,师之惰。
③人不学,__________________________________。
3.搭配词语。
匆匆地()拼命地()金灿灿的()
悄悄地()好奇地()雪白的()
轻轻地()认真地()蓝蓝的()
4.默写《望天门山》。
_________________________________,_______________________________。
_________________________________,_______________________________。
5.课文用不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填。
睡莲____________________________________________________
万寿菊____________________________________________________
牵牛花____________________________________________________
蔷薇_____________________________________________________
6.我会选。
愿望、希望、失望
(1)我们精心做着,心中充满了憧憬和()。
(2)姐姐考上了大学,实现了妈妈多年的()。
(3)今年暑假,妈妈没带我去海口旅游,真让人()。
——————————————
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
()的细雨()的露珠
()的绿叶()的海洋
2、用“——”画出一个比喻句。
3、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、____________。
4、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。
5、照样子写词语。
扁圆扁圆:
又大又甜:
钻(zuàn zuān)出 山冈(gāng gǎng)
唠(láo lāo)叨 荆(jīn jīng)棘
二、组词语。
末()脱()密()
未()拖()蜜()
浇()提()眠()
烧()题()眼()
三、按要求查字典。
要查的字 音序 部首 去部首还有几画 组词
玫
唤
弱
四、填空。
()的春光 ()的天空 ()的田野
()的枝条 ()的小路 ()的小溪
五、按课文内容填空。
1、离离原上草,一岁一()()。
()()()不尽,()()()()()。
2、春风一拂千山绿,_________________________。
3、_____________,人要人帮。
4、赠人玫瑰,________________________________。
5、到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。
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