童话故事作文200字三年级|童话故事作文200字精选（5篇）

【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的童话故事作文200字，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　

1.童话故事作文200字：好斗的小螃蟹

　　蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。

　　小鱼被它夹得直喊妈妈，小乌龟被它夹得不敢把头伸出来，小虾一见它就跑得老远。

　　小螃蟹见大家都怕它，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我?看我怎么夹住你!”

　　“哈哈!”一个小男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹了。”

　　小螃蟹被抓住以后，它后悔地想：以前我总是欺负别的小朋友，这次肯定没有人来救我，那我只好等死吧。就在这危机关头，忽然，小鱼、小虾、小乌龟它们出现了，小鱼、小虾抓住小螃蟹使劲地往后拉，小乌龟勇敢地冲

　　上去，咬断了钓勾的绳子，小螃蟹终于得救了。

　　它惭愧地低下了头，不好意思地说：“朋友们，对不起。”

　　小鱼、小虾、小乌龟都高兴地说：“只要你能改过，我们还是好朋友!”

2.童话故事作文200字：拯救小猪

　　一天早上老虎对小鹿和小猪说：“我们明天到海底世界去玩吧!”他们同时说好，可是他们家没有头盔，该怎么办?小鹿说。：“没有关系，我家有头盔。”

　　可是小猪到哪里去了?不管了，我们先下河，过了一会儿小猪来了，他看不到小老虎和小鹿，是我来晚了吗?他赶快跳下水，因为太着急了，小猪的脚卡在石头里，怎么也拔不出来，小猪就大声地叫：“救命，救命。!”

　　当小老虎和小鹿玩的正开心的时候，他们好像听到有谁在叫救命!他们跑过去一看，原来是小猪他们拔啊拔啊，怎么也拔不出来，小老虎又很着急，小路说：“不要着急，仔细想一想有什么办法。”

　　小鹿到是想到一个办法，拿来一根绳子给小猪，然后把另一头放在树上，然后我们在让一些小动物拉，我们可以把石头搬走，他们团结一致，终于把小猪拉了出来。

3.童话故事作文200字：耳朵出毛病的小猪

　　猪妈妈最近可烦心啦，为什么呢？因为小猪总是光顾着看动画片，妈妈喊：“吃饭啦！”

　　它听不见，爸爸喊：“睡觉啦！”它还是听不见。

　　猪妈妈想：“是不是小猪的耳朵出了什么问题呢？”

　　于是他借来小兔子的长耳朵，它想：“要是换成了长耳朵，那应该就能听得见啦！”

　　可是呢，就算给小猪戴上了长耳朵，小猪还是听不见。

　　没办法，猪妈妈只好带着小猪来到了医院。

　　检查了一番之后，河马医生摇摇头说：“不是耳朵的毛病，是电视的问题，只要不再让它看电视，它什么都能听得见啦！”

4.童话故事作文200字：小鸟和红气球

　　一只小鸟在天空中自由的飞来飞去，突然一颗红气球从它身边飘过。

　　“嗨!红气球，等等我!”小鸟欢快地喊道。

　　“嘻嘻，看咱们谁飞的快!”红气球顽皮的说。

　　“好啊!我来啦!”小鸟斗志满满。

　　红气球飘呀飘，小鸟追呀追。突然，风停了。

　　没有了风，红气球渐渐的往下飘起来。

　　“小心!”小鸟喊道，然后俯冲下去，用嘴巴衔住红气球的绳子。

　　“啊!谢谢你!”红气球害怕的说。

　　“有惊无险!”小鸟咧开嘴笑了。

　　它们继续追逐，嬉戏玩耍，开心极了。

5.童话故事作文200字：乌龟画画

　　小乌龟学会了画画。他给小兔画了一个红萝卜，小兔乐得咧嘴笑。

　　她给小松鼠画了一棵小松树，小松鼠高兴的又蹦又跳。

　　她给小猴子画了一只大桃子，小后自流着口水说：“哈，像真的一样!”

　　河里的鱼娃娃说：“乌龟姐姐，快来，给我们也画张画吧!”

　　小兔、小猴子和小松鼠听了都嘿嘿笑了起来：“水里怎样画画呀?”小乌龟说：“让我想想办法。”

　　小乌龟从河里捡来好多五颜六色的小石子。

　　小乌龟又到平坦的水底，不用纸和笔，用小石子摆出了一幅彩色的风景画。

　　鱼娃娃们瞧着彩色的风景画，高兴极了：“啊!太美了，太美了!谢谢乌龟姐姐。”

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