中考优秀作文范文600字,中考优秀作文范文900字：不该丢失的

【#中考# 导语】写好作文的核心除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。以下是©文档大全网为大家整理的《中考优秀作文范文900字》供您查阅。

【篇一】中考优秀作文范文900字

　　良心，是一个美好的品质，许多人却不以为然，丢失了它。

　　那是一个阳光明媚的早晨，我乘坐着通往我们学校的“804”路公交车，突然一个鬼鬼祟祟的人蹑手蹑脚地走上了公交车，他成功引起了我的注意。他坐在我正前方的双人座上，旁边坐着一个年逾古稀的老人，于是那个年轻人眼睛直盯着老人的口袋，发现有好几张10元的钞票露了出来。那个年轻人趁车上的人不注意，把10元钱的钞票一张一张地，小心翼翼地从老人的口袋中拿到自己的口袋中，我的内心起了无数道波澜，心想：到底要不要揭发他？要是他把我当做人质怎么办？就在这时，广播响起了：“文荟街幸福村，到了……”那个年轻人便跑下了车，我想告发他也来不及了。心想：他的良心呢？失去了。我怀着沉重的心情来到了学校。

　　数学课下了，又到了我们最爱的大课间，我跑出教室，和小伙伴们兴高采烈地玩耍着。早上的烦恼顿时烟消云散。我走着走着，发现地上有十块钱，我刚准备捡起来交给老师，却被一个六年级的高个子男生踩在了脚底下，嘴上吹着口哨，趁他人不备捡了起来。我正准备说些什么，他跑过来，指着我说：“闭嘴！这钱是我的，你要是敢告诉别人，我就扒了你的皮！”他凶神恶煞地说。我心想：他就为了这小小的十块钱欺骗了别人，欺骗了自己，丢失了自己的良心，这值得吗？我陷入了沉思……

　　这个社会到底是怎么了，有多少人为了金钱而抛弃、丢失了良心？请切记，良心是做人的根本，无论如何我们都不能没有良心！

【篇二】中考优秀作文范文900字

　　也许，青春就在一瞬间，也许，青春就在此时。也许时间是治愈青春的一切良药。青春就在这几年。如果失去了，就在此刻，也许失去了，就在此刻吧！也许这几年很短暂。但为了心中的梦想，为了心中的守护。不断努力，不断优秀！也许只有这样，才不负这青春大好时光！不该丢失的青春，相信，你值得拥有。不该丢失的青春。让自己的青春活的更有价值。让自己变得更加优秀！为了你，为了命运。付出该付出的，就有回报等着你！

　　丢失

　　也许，青春对我们很重要吧，也许青春就在这几年中吧！现在的我们，上课玩手机，有些同学甚至逃课。这其实根本就是不珍惜自己。如果当某一天，我们进入社会，那面对的事情将会是我们无法想象的。或许只有丢失了才深知体会！也许失去了，便是永远的失去吧！也许丢失了，就会想要找回，但却已经无能为力了！错过了终究只是错过了。丢失了想找回却很难1更别说是青春了。青春只怕是一去不返！如果不真心，那便会是永远的失去！因此，应该好好的善待自己！为了自己的青春，更为了自己的未来！不断努力，不断奋斗。相信未来的某一天将会更好！

　　青春

　　也许，青春是我们人生中最重要吧。也许，青春总是那么的匆匆。如果说，青春中，我们浪费了许多，但请相信，我们便失去的更多！因为这两者都是正比例关系！也许青春大好年华就在此时！那就试着做好自己。做好现在！也许只有这样，我们才会更加的优秀起来！青春无限美好，为自己而奋斗！

　　青春的这几年里，希望我们一切安好。更希望珍惜现在所拥有的一切！如果失去了，那便是永远的失去。失去后便不再返回！希望我们不该丢失所拥有的！我们的努力便会是将来的所有成就！为了命运，为了以后！做到心如止水！

【篇三】中考优秀作文范文900字

　　小的时候，总会有许多稀奇而古怪的想法，用钓鱼竿钓蝴蝶；用水柱喷彩虹，一切的一切是我稚气焕发、童心未泯的表现，想什么就是什么。那时候的想象就是一个不平行的多边形，要有多大就有多大，要有多奇妙就有多奇妙。

　　5岁时，一声撕心裂脆的“嘶啦”传入我的耳中。老师怒火冲冲的瞪着我，大吼道：“谁让你这样画的？老师说过，小鹿是在树林里，鱼儿是在水里。”我嘟起了小嘴，小鹿也可以到水里游泳，鱼儿也可以在树林里。老师白了我一眼，把我的画扔到垃圾桶里，边走边说道：“重画，画不好就别交。”我伤心又委屈的画画。为什么不可以这样呢？

　　那时候的想象，是一个带有棱角的不规则的图形。

　　9岁时，小学老师把我带到办公室，指着我的作文说道：“这样的写法太离谱，爸爸怎么是车夫，妈妈怎么可以是书童呢？”稚气未退的我瞪大了眼睛说道：“老师，妈妈每天都陪我一起学习，当然是书童了，而爸爸每天按时按点的接送我上学，这不就是车夫吗？”我高兴地望着老师，等待着老师的赞赏，可是现实那么残酷。老师狠狠地批评了我一顿。我满心委屈的想：这样不对吗？

　　那时的我，只是被磨平了几个棱角，总体来看，还是三角形的。

　　12岁时，老师在黑板上画了一个圆，转身问我们：“这是什么？”我们不假思索的回答道：“圆！”老师满心欢喜的点头，接着教我们画半径，做圆周率。脑袋空空的我已经成为了一个机器，它就是圆，老师说是圆就是圆，一定没错。

　　那时的我，几乎没有了想象，我开始输入特定的规律，最后被磨得没有一处棱角。呵呵，想象变成了一个圆润的圆。

　　5岁、9岁、12岁，想象是不规则的棱角、带有棱角的三角形、圆，我的想象不断地磨合，不断地在改变，我开始学会了只听别人的话就会想象的功能。我不知道是好还是坏，是哭还是笑。

　　总之，这是我不该丢失的，也是我永远无法挽回的，想象。

本文来源：https://www.wddqw.com/jjxT.html