高一生物必修一第二章知识点总结

【#高一# 导语】高中生物必修一的知识点非常基础，大家要认真学习。®文档大全网为各位同学整理了《高一生物必修一第二章知识点总结》，希望对你的学习有所帮助！

1.高一生物必修一第二章知识点总结 篇一

　　有关蛋白类物质的计算

　　1、蛋白质分子量、氨基酸数、肽链数、肽键数和脱去水分子数的关系

　　(1)肽键数=脱去水分子数=氨基酸数—肽链数

　　(若形成的多肽链是环状：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数)

　　(2)蛋白质分子量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量—脱去水分子数×18

　　注：氨基酸平均相对分子质量为a。

　　(在蛋白质分子量的计算中若通过图示或其它形式告知蛋白质分子中含有二硫键时，要考虑脱去氢的质量，每形成一个“—S—S—”，脱去2个H。)

　　2、蛋白质中游离的氨基或羧基数的计算

　　(1)至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数

　　(2)游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数

　　3、蛋白质中含有的N、O原子数的计算

　　(1)N原子数=肽键数+肽链数+R基中上的N原子数=各氨基酸中N原子总数

　　(2)O原子数=肽键数+2×肽链数+R基中上的O原子数=各氨基酸中O原子总数—脱去水分子数

2.高一生物必修一第二章知识点总结 篇二

　　细胞的多样性和统一性

　　一、细胞种类：

　　根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。

　　二、原核细胞和真核细胞的比较：

　　1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同.

　　2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

　　3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

　　4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

3.高一生物必修一第二章知识点总结 篇三

　　1.双层膜：叶绿体、线粒体(细胞核膜)

　　单层膜：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体(细胞膜、类囊体薄膜)

　　无膜：中心体、核糖体

　　2.植物特有：叶绿体、液泡动物特有(低等植物)：中心体

　　3.含核酸的细胞器：线粒体、叶绿体(DNA)线粒体、叶绿体、核糖体(RNA)

　　4.增大膜面积的细胞器：线粒体、内质网、叶绿体

　　5.含色素：叶绿体、液泡

　　6.能产生ATP的：线粒体、叶绿体(细胞质基质)

　　7.能自主复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体

　　8.与有丝XX有关的细胞器：核糖体、线粒体、高尔基体(形成细胞壁)、中心体

　　9.发生碱基互补配对：线粒体、叶绿体、核糖体

　　10.与主动运输有关：核糖体、线粒体

4.高一生物必修一第二章知识点总结 篇四

　　细胞器之间分工

　　1.线粒体：细胞进行有氧呼吸的主要场所。双层膜(内膜向内折叠形成脊)，分布在动植物细胞体内。

　　2.叶绿体：进行光合作用，“能量转换站”，双层膜，分布在植物的叶肉细胞。

　　3.内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，单层膜，动植物都有。分为光面内质网和粗面内质网(上有核糖体附着)

　　4.高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，单层膜，动植物都有，植物细胞中参与了细胞壁的形成。

　　5.核糖体：无膜，合成蛋白质的主要场所。生产蛋白质的机器。

　　包括游离的核糖体(合成胞内蛋白)和附着在内质网上的核糖体(合成分泌蛋白)

　　6.溶酶体：内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，单层膜。

　　溶酶体吞噬过程体现生物膜的流动性。溶酶体起源于高尔基体。

　　7.液泡：主要存在与植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。与植物细胞的渗透吸水有关。

　　8.中心体：动物和某些低等植物的细胞，由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝XX有关，无膜。一个中心体有两个中心粒组成。

5.高一生物必修一第二章知识点总结 篇五

　　细胞膜功能：

　　①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定

　　②控制物质出入细胞(选择透过性膜，只有活细胞有此特性)

　　③进行细胞间信息交流

　　方式一：间接交流。如内分泌细胞产生激素，随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。

　　方式二：直接交流。相邻的两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。

　　方式三：通道交流。相邻的两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。

　　前两种方式一般需要受体。

6.高一生物必修一第二章知识点总结 篇六

　　细胞全能性

　　1、体细胞具有全能性的原因

　　由于体细胞一般是通过有丝XX增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。

　　2、植物细胞全能性

　　高度分化的植物细胞仍然具有全能性。

　　例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株

　　3、动物细胞全能性

　　高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉

　　4、全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞

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