生活中总会有一些不顺心的事情,总会让人难过,让人伤心或生气。这个时候,我们应该安慰他们,可你很快会发现:安慰,不容易。
一场莫名其妙的“大火”
一走进教室里,我就感觉教室里安静的出奇,我想:应该是因为那几个爱讲话的家伙没来吧。我看教室里的气氛如此沉闷,就静静地走到自己位置上,拿出作业,去给老师批改。教室里,老师在改作业、分作业。同学们个个安静地坐在座位上收拾着。
人陆续地来了,老师点完名,像在看什么。大家都在做自己的事,我感觉有点儿不对头了。
“火烧”王潇翰
“啪”老师突然一下子站了起来,这可把全班惊动了,大家惊恐地看着老师。“王潇翰,”老师吼道,只见他瞪着眼睛,鼻孔像要喷火一样。“站起来!”老师又吼了一声。王潇翰站了起来,眼睛里满是不解,他同桌也不解地望着老师。“你在干什么?”老师高声问道。他快步走到他桌旁,一把抢走了王潇翰的小卡片。“第五人格,什么第几人格啊?”“是游戏,游戏,老师!”一直在前面“围观”的同学幸灾乐祸地叫道。“哦,你在说什么呢!”老师一边问,一边走回讲台。“啪嗒。”老师把卡片扔到了地上,很生气地说道:“是不是和同桌玩的?”他微微点了一下头。“同桌一起站着。”旁边的男生的确也玩了。虽然不解,但也是陪着王潇翰一起站了。
“哼!”老师气冲冲地坐了下来,过了一会儿,老师拿着卡片,重重地拍在王潇翰的桌上,“不许再玩了!”老师生气地说道。老师火气未消似的坐回了位置。这时,王潇翰的同桌毛行远悄悄地抓走了卡片,扔回了王潇翰的桌子。“干什么!”老师发现了毛行远的小动作,没收了他的卡片。我想:火还要往哪儿烧。
劝慰变成“和稀泥”
这时,火停了,王潇翰像个霜打的茄子,垂着脑袋,看上去十分难过。
这下子,有几个“好心人”来劝慰他了。
第一个上场了,我发现他们根本不在劝:“王潇翰,别难过了。老师骂骂多正常啊!扔扔卡片,发发脾气,多正常啊!”没安慰成!他摇摇头下去了。
第二个上来了,他快步上前,拍拍王潇翰的肩,轻声细语,结结巴巴地说:“不要太在意了嘛,想想开心事儿,老师骂骂很正常。别放心上。”
哎呀,好好地劝慰,变成了大家口中的“和稀泥”。
看来,劝慰,不易啊!
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