【《时间》读后感】
周子珩
想想看,你用什么东西量时间?
时间,不得不说,这个词很模糊,但人也正是在这时间里长大、老去的。
很多人可以有效利用时间,但也无法阻止它继续奔离,如同巨流河,滚滚浪滔,一望无边……
时间是个灵活的东西,总能以不同的方式从我们眼皮下溜走:老师的板书、洗手时的水、吃饭吃的菜、与他人的高谈阔论中……时间也就这么一去不复返了。
时间,也是个可以轻易留下的东西:一本日记、一块橡皮、一条短信、一本课本……时间也就这么被记录下来了。
说到时光飞逝,就仿佛:我昨天还刚入小学,今天已经成为了初中生,再一眨眼就是高考了,时间也好像一天比一天快……实则不然,时间只是对你更重要了。
写这些文字时,我的脑海里仍能清晰地浮现母亲与我同处的时光:幼儿园时,母亲带我认街道上各种招牌的字;小学时,母亲给我讲解题目;初一上学期时,母亲为成绩担忧的样子……这一幅幅场景,构成了我人生的前十三年……
人生,眨眼几十年,不能虚度,每段旅程都该精彩。
【《时间》读后感】
李心悦
时间是什么?我不知如何回答。
龙应台告诉我们:“一只沙漏里细沙流完是一段时间。一柱馨香袅袅烧完是一段时间。一盏清茶,从热到凉,是一段时间。”
两岁时我问爸爸:“我什么时候能上幼儿园呀?”爸爸说:“快了快了。”上幼儿园时,我看着小哥哥小姐姐们胸前飘扬着的红领巾,问爸爸:“我啥时候能戴红领巾呀?”爸爸说:“快了快了。”……一转眼,我十三岁了,成为了一名中学生,学习的压力经常让我喘不过气来。这时我不再像以前那样对未来充满期待,我在想:“什么时候能回到无忧无虑的小时候呀……”
可惜时间是不能倒流的。无论你看,还是不看,时间就在那里,不多不少,不快不慢;无论你想,还是不想,时间都在那里,滚滚向前,不曾停歇。
我在想,人一生的时间是有限的,那我们怎样才能在有限的时间里让自己的人生更有价值?奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中告诉我们:“人最宝贵的是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。”
【读《目送·时间》有感】
王羽瑄
想想看,你用什么量时间?
在读这篇文章之前,我似乎从没想过这个问题。现在,我们是学生,是正青春的人,当然是用知识来量时间,每个人都希望把自己的每分每秒都利用起来。完成一张试卷,是一段时间;读完一本书,是一段时间;认真写完一个汉字,亦是一段时间。
从七上的最后一次月考后,我们班有了这样一项规定:课间在教室里写或讨论数学题。与其说是规定,实施久了倒不如说已成为一种习惯。下课的课间有10分钟,每天有6个这样的课间,再加上每天的小自习有40分钟,所以每天在学校有接近2小时的课余时间,不可能就如此浪费了吧!一点点时间也是时间,积累起来,利用好,可高效地完成许多事情。
有些人总会觉得时间不够用,那是因为你根本没有好好珍惜。请我们用每分每秒微小的行动来记录时间,有一天,你会发现,时间很充足。
【《时间》读后感】
闵志成
时间是什么?时间对每个人来说都有着不同的意义,也有这不同的单位。有的人45分钟是一个单位,有的人1天是一个单位,而有的人永远才是时间的单位。
对不同时期的人,时间的意义也不同。对于我来说,我的时间就是课程表中一个一个的小格子,一天就是八节课,一周就是四十节课。只是一转眼的功夫,我已经要上初二了。看着课程表上满满的小格子,那种感觉就像时时刻刻都在被时间赶着跑。也许我们到达终点后,就无忧无虑,与世无争的慢慢欣赏街边的风景了。
我们会长大,小树会长高,照片会变旧,记忆会变模糊……只有我们努力追寻,到达终点的那一刻会明白时间是什么。所以现在的我们只能被时间赶着跑,跑向更远的前方……
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