托福口语复议如何申请-托福口语申请复议的好处与风险

【#英语口语# 导语】有些考生认为自己的托福口语成绩与发挥情况十分不符，那么这个时候就涉及到“申请复议”的话题了。以下是©文档大全网整理的托福口语申请复议的好处与风险，欢迎阅读！

1.托福口语申请复议的好处与风险

　　随着参加托福口语考试的同学人数上升，越来越多的人面对不理想的成绩选择再次一搏，把向ETS复议当做是防守和涨分的一种手段。

　　优势：

　　1.当考生其它分数很高，某单项成绩很低，比自己预想的成绩低时，通过托福口语复议考生可以拿到自己"应得"的成绩，不用再受车轮战考试之苦。

　　2.申请时间充足的情况下，可以用剩余的精力去准备其它考试(比如SAT)。

　　3.避免再次考试时已经考到不错成绩的其它单项成绩反而下滑的情况。

　　风险：

　　1.如果托福口语复议成功了，也不都是好事情，因为口语和作文的复议会在原始成绩上加分，也有可能减分。

　　2.复议过程中成绩会被冻住，不能申请送正在复议的分数。如果在复议前已经帮你送出了这次的成绩，复议成ETS会免费帮你重新送一次复议后的新成绩到所有你以前申请送过分的学校。学校以新的成绩为准。

　　3.复议持续的时间流程长短不一，根据处理效率从几周到两月，不是所有人都等得起的。

　　4.复议后分数没变化(多数情况)：那么这个成绩也不能进行再次复议了，这是一个最终成绩，你的选择就是重新考，对人来讲这是时间的浪费。

　　复议后分数波动的比例及成绩或者降低比重：

　　百分之十左右的参加复议的同学分数会发生变化，在这些变化的人中间：大约五分之三的人会涨分，五分之二的人会降分。

2.托福口语答题介绍

　　1、最后是三到六题的综合题部分。综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。第三题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。

　　2、第四题是普遍认为最难的一题，但记好一个技巧：“阅读找概念，听力找例子”，由于此学术题是由同一个人出的，听力内容肯定跟着阅读内容走，而且思路都是一样的，因此读细阅读对听力的理解相当有帮助，就如Animal Domestication 这道经典题作为例子，阅读中谈到了三个话题：有些动物不容易被驯养，动物是否容易被驯养和它的territory(T)有关，动物是否容易被驯养和它的 social structure(S)有关。因此就光看阅读，我们可以揣测出既然是动物的驯化，“动物”是听力中的例子，结合阅读的个话题，有些动物不容易被驯养，那么有些动物就容易被驯养，可以模拟出如果找例子，一般而言肯定是两类动物，一个容易，一个不容易。再结合阅读中第二个及第三个话题，可以揣测出是否容易被驯养和分别和这类动物的T 和S 有关，从阅读中我们可以了解到“没有T，有S”更容易被驯养，那么听力中我们要去寻找的就是作者是如何用例子阐述某类动物是“没有T，有S”或“有T，没有S”的。找到例子，结合阅读提出的话题概念，最后整合成口语表述内容。

　　3、第五题是综合题中相对最简单的一道，因为第二题已经反复练习了Choice 的考法，无非是多了听力，但第五题难度表现在20s 准备时间里，要求对听力内容及Choice 大致信息的构建，技巧在Choice 理由的选择上，由于此时题目未要求采用Choice 题中preference, A/D, 还是comparison 题型，建议采用comparison 题型构建思路，也就是支持自己观点的同时，对反对观点也进行陈述。分别找一个理由就够了，这样就能省下的准备时间。

　　4、第六题考点很复杂，因此去琢磨考什么没有意义，而去思考怎么考。一般而言，第六题往往是从两个或三个角度出发阐述问题，因此听力之前大致思维路线就要清楚，仍然注重example 的记录，对不理解或听不懂的内容仍然采用怎么来怎么可回去的方式答题，切不可盲目替换。

3.托福口语的考察点

　　1. Answer to question (中心是否切题)：考察考生是否完整、准确的回答了问题，所给出的答案是否符合题目要求。答得多并不完整回答了问题，举一个反例：I love this movie Forrest Gump, I just love it. I don't really believe there is anyone who loves the movie more than I do, I enjoy it so much. 大家自己体会一下为什么这样的答案会得低分。

　　2. Comprehensibility (意思是否明白)：考察学生所表达的内容是否能被人完全听懂。

　　3. Organization (结构是否严密)：考察学生能否用有条理的结构和严密的逻辑来表达自己的观点。举一个反例：老师：小明，今天怎么又迟到了? 小明：今天外面下大雨。

　　4. Grammar(语法是否正确)：考察学生能否熟练使用简单及复杂的语言结构来表达自己的观点，同时避免出现语法错误。这里笔者添一句，需要向ETS rater证明你有使用复杂语言结构的能力。

　　5. Vocabulary(词汇是否精炼)：考察学生能否熟练、准确的使用词汇来表达自己的观点。考察重点是使用词汇的有效性，而非词汇的难度。

　　6. Fluency (表达是否连贯)：考察学生口语答题过程中能否避免出现过多的停顿。停顿分为表达停顿和思维停顿两种。大家可以按照五三原则(表达停顿不能超过五次，思维停顿不能超过三次)来进行练习。

　　7. Intonation & Pacing (语调是否自然)：考察学生能否在答题过程当中大方自然，不要给ETS rater留下你在背模板的印象，同时要保持语速一致，语调尽量带有阴阳顿挫，能突出自己讲话的主题和重点。

4.托福口语考前两周如何准备

　　一般来说，口语的是一个慢慢积累的过程，需要很长的时间。而要战胜托福口语考试，我们往往拿不出那么多的时间去练习托福口语，只能在口语水平已经给定的情况下作应试的刺和准备。这个时间并不需要太长，一般来说两周就差不多了。

　　第一周所要做的是从整体上锻炼自己的托福 口语和思维。

　　具体的方法是：随机挑一个题目，准备15秒，说45秒。如此反复地练100道题目，会有效果。练到70-80道的时候你就能感觉到几乎所有的话题你至少都能说上一分钟了，这样保证了考试时不会冷场。

　　第二周就是模考练习了。

　　需要找一些托福 口语模考软件，如BARRON、DELTA等。托福的样题也要去做一遍，那个试题的口语部分给出了bad, fair, good三个分数段的样板答案，可以参照样板给自己估估分，更重要的是自己知道了努力的方向。这里没有什么方法可言，除了不断地练习。每天坚持练口语1个小时以上，题目可以重复做。 最开始两天熟悉题型，后来几天着重注意自己的解题技巧。

5.托福口语如何让表达更加生动

　　1、在表达的过程中，尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入。也就是由 主题句引出所想表达的观点和中心内容。让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。这样不但能使考官清楚的了解到你在之后的内容中想说些什么，同时也为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间。

　　2、合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。在叙述的过程中，我们不必 过于为了内容的精彩而太过在意，用词的或是句式的复杂，在口语的表示过程中，清晰的逻辑关系才是最为重要的。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。

　　3、在托福的口语题目中有时也会出现一些比较概括性的题目。这些题目有时会领大家很难组织内容，也很难开口回答，这样时间也就白白流失了。建议大家不妨在备考之前整理一些常考的口语问题，并加以整理和练习。

　　4、要自信，不要怯场。

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