幼儿园小班七月份工作计划表_幼儿园小班七月份工作计划

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#工作计划# 导语工作计划在我们的实际工作中是非常实用的,可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲,在工作的方方面面都会涉及到工作计划,比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。欢迎来到®文档大全网,本文是为您特别搜集的《幼儿园小班七月份工作计划》,欢迎鉴赏!



  【篇一】

  一、班况分析

  本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿xx名,其中,男孩x名,女孩x名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差,对老师提出的常规要求漠不关心。

  二、任务目标

  (1)身体发展:

  1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

  2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

  3.自己洗手、吃饭、穿*服、漱口等,不撒饭。

  4.懂得不远离成人,不跟生人走。

  5.学习简单的自我保护方法。

  (2)认知发展:

  1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

  2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。

  3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

  4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。

  (3)社会性发展:

  1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。

  2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。

  3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

  4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。

  三、各方面的具体内容要求

  (1)常规工作:

  1.班级卫生保健管理:

  抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

  2.幼儿安全管理与教育

  结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

  3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

  (2)教学活动:

  合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

  (3)环保教育

  1.通过秋游活动进行环保教育

  2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育

  (4)家长工作:

  日常性的家长工作:

  (1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

  (2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

  (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

  阶段性的家长工作:

  (1)家访:

  完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。

  (2)家长会:

  向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

  (3)家长开放日:

  请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

  家长参与活动:

  在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会,协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。

  【篇二】

  一、主题活动

  1.围绕“小鬼显身手”的主题活动,让幼儿认识成人的劳动,从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。

  2.围绕“弯弯绕绕”主题活动,让幼儿通过绘画,操作及一些综合性的活动,引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣,获得有关空间的形状的经验,初步感受弯曲形状的丰富多样性。

  二、常规方面

  继续对孩子进行安全教育,提醒幼儿在活动室不追逐奔跑,不推挤,有序、安静地进行活动。

  三、日常生活

  做好夏季保育工作,教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下,勤洗澡、洗头,保持个人卫生。

  四、环境创设

  1.根据活动主题的内容,制作一些区域游戏的材料,鼓励幼儿通过自己的努力,用自己的作品:“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰,获得成功的体验。

  2.布置“地震安全知识”展板,丰富幼儿的自救知识。

  五、家长工作

  1.请家长让孩子做一些力所能及的事情,如摆放碗筷、叠衣服等,引导孩子多动手,提高自理能力。

  六、其他活动

  结合“安全周”,配合年级组进行地震演练。

  小结:

  本月主要开展了“小鬼显身手”和“弯弯绕绕”两大主题活动,在“小鬼显身手“的活动中,通过故事、音乐、谈话等活动,引导幼儿了解成人劳动的内容,懂得珍惜别人的劳动成果,激发幼儿爱劳动的情感;在“弯弯绕绕”主题活动中,我们引导幼儿对弯曲盘绕的现象产生兴趣,通过绘画、唱歌、肢体动作等形式表现弯曲的物体,体验造型的乐趣。

  另外,结合五一劳动节,我们不仅进行了传统节日教育,还组织幼儿参加了园内的首届美食节品尝活动,在品尝活动中学会分享,学会等待,体会到节日的乐趣。我们还邀请家长观摩我们的半日活动,家长了解了孩子在园生活学习情况,也对我们的工作给予了好评,对孩子的进步感到高兴。在安全教育周,通过教学活动和疏散演练,让孩子们学习了解了地震来临时的逃生方法。

  在保育工作方面,我们提醒幼儿回家勤洗澡、洗头,保持个人卫生,预防手足口病传播。天气渐渐炎热,孩子们的活动量也增加了,有小朋友在晨锻时玩的满头大汗,我们会提醒他们注意控制活动量,学会休息,运动后及时补充水分,做好防暑降温工作。

  文明礼仪方面,重点让幼儿学会小声说话,不大声喧哗。同时教育幼儿不乱扔垃圾等杂物,养成良好的文明卫生习惯。

  存在问题:随着气温的升高,个别幼儿在盥洗时有玩水、磨蹭的现象,并且班级用餐时,个别幼儿喜欢边吃边讲。

  改进措施:进一步抓好常规教育,结合故事教育幼儿珍惜水资源,不浪费;告诉孩子边吃饭边讲话的危害,并在日常生活中不断强化,逐渐养成良好的行为习惯。

  【篇三】

  一、本月重点:

  1.春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。

  2.努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。

  3.加强引导幼儿合理的穿*服顺序,防止幼儿感冒。

  4.加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。

  5.开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪。

  二、主题活动和环境创设:

  主题活动:我是懂礼貌的好宝宝

  环境创设:懂礼貌的好宝宝

  三、教具及区角材料投放:

  教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸

  感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序

  数学区:9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应

  语言区:关于花朵与礼仪方面书籍

  科学区:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

  区角:农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字

  四:保育工作:

  1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

  2.做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

  3.养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。

  4.及时观察幼儿的穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。

  5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

  五:家园沟通工作:

  1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。

  2.建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

  3.建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

  4.为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。

  5.根据孩子情况,安排新生家访。

  六:各领域发展要求:

  植物学

  《种植韭菜》《观察自己种的小树》

  1、了解韭菜的生长过程,培养幼儿热爱自然,热爱劳动。

  2、了解树的生长过程

  烹饪

  《做三明治》、《蒸米饭》

  1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤

  2.锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动

  妈妈课堂

  张希恺妈妈《做饼干》

  艺术

  奥尔夫音乐:《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》

  1、学唱问好歌,培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。

  2、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的乐趣。

  3、模仿各种动物的动作,感知sol-mi-do的音高。

  4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。

  美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》

  1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏

  2.通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性

  【篇四】

  一、本月工作重点:

  1、营造快乐温馨的班级氛围,热情迎接幼儿来园。

  2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题,并以各种形式给予适宜的引导。

  3、培养幼儿在园一日生活常规,能在教师提示和帮助下参与各环节活动。

  4、在语言、音乐和美工三方面,引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。

  二、生活活动指导:

  1、愿意主动离开家长的怀抱,走进幼儿园(班级)。

  2、能情绪平稳,较为主动的参与一日各活动。

  3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。

  4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。

  三、家长工作:

  1、每天在8:00前送幼儿来园,鼓励幼儿每天来园。

  2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。

  3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。

  4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。

  5、以积极正面的态度和语言,对幼儿来园做好家庭引导。

  6、养成良好卫生习惯,每日检查幼儿手脚指甲,避免自身及与他人之间的误伤。

幼儿园小班七月份工作计划.doc

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