2020年中级经济师考试试题-2019年中级经济师考试试题每日一练（9.5）

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　　中级经济师《中级建筑》每日一练：工程总承包与传统模式（9.5）

　　多选题

　　工程总承包与传统模式相比，具有的特点有（）。

　　A、建筑业组成结构简单，投资主体明确

　　B、过度竞争，企业分工不明确

　　C、新技术、新产品、新工艺使用少

　　D、全过程服务控制

　　E、招投标制度健全，采用多渠道管理

　　【答案】

　　ADE

　　【解析】

　　本题考查工程总承包与传统模式的对比。

　　中级经济师《中级运输公路》每日一练：物流的基本效用（9.5）

　　单选题

　　物流活动通过改变材料的组合方式使产品增值，体现了物流的（）。

　　A、使用效用

　　B、时间效用

　　C、占用效用

　　D、形态效用

　　【答案】

　　D

　　【解析】

　　本题考查物流的基本效用。将原材料通过一定方式组合成为一种产品就产生了形态效用。

　　中级经济师《中级商业》每日一练：仓储合同保管人（9.5）

　　多选题

　　仓储合同保管人享有的权利有（）。

　　A、有权提存仓储物

　　B、收取仓储费的权利

　　C、转让提取仓储物的权利

　　D、要求存货人提取仓储物的权利

　　E、拒收仓储物或采取措施的权利

　　【答案】

　　ABDE

　　【解析】

　　本题考查仓储合同保管人享有的权利。保管人的权利：收取仓储费的权利；要求存货人提取仓储物的权利；有权提存仓储物；拒收仓储物或采取措施的权利。

　　中级经济师《中级金融》每日一练：金融机构的类型（9.5）

　　单选题

　　在下列各类金融机构中，最典型的间接金融机构是（）。

　　A、投资银行

　　B、商业银行

　　C、证券公司

　　D、保险公司

　　【答案】

　　B

　　【解析】

　　本题考查金融机构的类型。间接金融机构是指一方面以债务人的身份从资金盈余者的手中筹集资金，另一方面又以债权人的身份向资金短缺者提供资金，以间接融资为特征的金融机构。商业银行是最典型的间接金融机构。

　　中级经济师《中级房地产》每日一练：消费者的剩余效用（9.5）

　　单选题

　　消费者剩余效用的正确表达式为（）。

　　A、剩余效用＝（购物效用＋体验效用）－（购物成本＋时间成本＋机会成本）

　　B、剩余效用＝（购物效用＋体验效用）－（购物成本＋交通成本＋机会成本）

　　C、剩余效用＝（购物效用＋体验效用）－（购物成本＋交通成本＋时间机会成本）

　　D、剩余效用＝（购物效用＋体验效用＋节省效用）－（购物成本＋交通成本＋时间机会成本）

　　【答案】

　　C

　　【解析】

　　本题考查消费者的剩余效用。消费者剩余效用的正确表达式为：剩余效用＝（购物效用＋体验效用）－（购物成本＋交通成本＋时间机会成本）。

　　中级经济师《中级财政税收》每日一练：个人所得税（9.5）

　　多选题

　　根据个人所得税法，下列纳税人中，属于应该自行申报纳税的有（）。

　　A、取得综合所得

　　B、取得应税所得没有扣缴义务人

　　C、取得境外所得

　　D、因移居境外注销中国户籍

　　E、非居民个人在中国境内从两处以上取得工资、薪金所得

　　【答案】

　　BCDE

　　【解析】

　　本题考查个人所得税的征收管理。有下列情形之一的，纳税人应当依法办理纳税申报。(1)取得综合所得需要办理汇算清缴。(2)取得应税所得没有扣缴义务人。(3)取得应税所得,扣缴义务人未扣缴税款。(4)取得境外所得。(5)因移居境外注销中国户籍。(6)非居民个人在中国境内从两处以上取得工资、薪金所得。(7)国务院规定的其他情形。

　　中级经济师《中级工商》每日一练：技术创新的分类（9.5）

　　单选题

　　根据技术创新的新颖程度，可将技术创新分为（）。

　　A、产品创新和工艺创新

　　B、原始创新和集成创新

　　C、渐进性创新和根本性创新

　　D、过程创新和原始创新

　　【答案】

　　C

　　【解析】

　　本题考查技术创新的分类。基于技术创新的新颖程度将技术创新分为渐进性创新和根本性创新。

　　中级经济师《中级基础知识》每日一练：财政政策的乘数（9.5）

　　单选题

　　根据财政乘数效应原理，如果政府财政支出减少、税收增加时，对宏观经济会产生（）效应。

　　A、收缩

　　B、稳健

　　C、扩张

　　D、平衡

　　【答案】

　　A

　　【解析】

　　本题考查财政政策的乘数。当政府投资或支出减少、税收增加时，对国民收入有加倍收缩的作用，从而产生宏观经济的紧缩效应。

　　中级经济师《中级人力》每日一练：职业生涯的目的（9.5）

　　单选题

　　组织实施职业生涯管理对组织的重要性不包括（）。

　　A、员工锻炼能力，从而增加自身的竞争力

　　B、为组织培养后备人才

　　C、组织内部培养的员工适应组织性强

　　D、满足员工的发展需要，增强员工对组织的

　　【答案】

　　A

　　【解析】

　　本题考查职业生涯的目的。选项A属于组织实施职业生涯管理对个人发展的意义。

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