最后一节课的下课铃响了,放学了。同学们争先恐后地往门外钻,我也不例外,只是遇到了一些状况,我的《数学配套练习册》找不到了。
我去询问课代表:“兄弟啊,我的配套找不到了,没了它我该怎么活啊……”课代表摇摇头,耸耸肩一脸无辜地对我说:“都发了,如果你没有的话应该是被老师留下了,一会我跟你去老师办公室里找找,没准就在那里。”
我们两个去了二楼,二楼已空无一人,教室门都紧闭着,光线很暗,安全出口的指示灯也一闪一闪的。我们走进了办公室,在老师的办公桌上找了好一会,什么都没发现。
我们回到教室,又找了找。课代表说:“有没有可能在桌洞里?”我找了找里面,还是没有我要的那本书。这一次我真的是吓得不行,“难道真没了,嗯,一定没了,以后每星期都准备检讨吧。”我有气无力地仰在桌子上自怨自艾,好似打败仗的兵一样。
课代表见状,又找了找我同桌的书包,没有,又排除一个有可能找到的地方。这时可敬的班主任进来了,问我们在干什么,知道情况后,老师说:“可能与二班混了吧,去二班找找。”
班主任的话让我看到了希望,我快步走到二班门前,一拉,二班的后门毫不动摇,前门更是如此。最后的希望也破灭了,我又陷入了深深地绝望中。
当我彻底放弃时,课代表对我说:“找找书包里有没有,有可能你忘了。”我内心毫无波澜,甚至有种想再找一遍的冲动。可我还是打开了。“我找到了,”我大喊出来,我如获得新生,心中无限痛快。
看一下表,才过了五分钟。可感觉像过了八万个世纪。回头一想,真惊险啊!
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