我们每个人在很小时就被告知:珍惜时间。什么“白驹过隙”、“流沙逝于掌心”……都向我们证实着时间的匆匆。但我对于珍惜时间,仅仅只局限于“少壮不努力,老大徒伤悲"、“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”和“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的字里与行间。
那时的我,只知道“珍惜时间”这个词,与其繁多花哨的诸多修饰词。却不真正明白,这个词究竟意味着什么。六年级末,一个功课繁重的时间段,一个别离的时分,让我真正理解了什么是珍惜时间,懂得了珍惜时间。“温故而知新”林清玄的《和时间赛跑》,抨击了我对于懂得珍惜时间的屏障。当初开始学习时,只被其浓浓的哀和化悲愤为力量而震撼;老师精彩激昂的讲课过程中,我又被其对于时间的理解和紧追不舍而折服;当再次打开尘封已久的的课本时,记忆和新的感悟如潮水般汹涌而上,给予那厚厚的屏障以全力一击,一道裂缝被砸开:时间,仅是如此无情却又公平!追不上的人碌碌一生,而与之赛跑的林清玄,却用每一次那多出的几步,成就了与他的文学。我,也一定要比原来多走几步,哪怕只是一步,日积月累,你会产生时间对你宽限的错觉。
裂缝已开,接下来的一切,如行云流水一般顺畅。复习资料上,那一张张已相逢过却变得陌生的脸,使我恐慌,使我焦虑。我难道退步致斯?连这些都忘记了么?我猛然想起以前老师教我们新知识时,我只匆匆一瞥,认为以后再记忆;当以后来临,却有一个更遥远的以后,直至考试。“明日复明日,明日何其多”,大抵便是这样了吧!我忽觉已晚,现在记忆已没有什么作用了,忽又想起和时间赛跑,开始加紧记忆。果不其然,你认为已经晚了的时候,恰恰是最合适的时候。我的努力换来了一个好的成绩。我想我已经参透了那四个字,却终究差了些什么。
考试结束后,我们有说有笑的走出校门,自然地谈论着下次相见,可分别时,我看着他们向着不同的方向远去,怅然若失:六年,就这样,完了?我们埋怨这几年所受委屈和气愤的话语仿佛还在昨日。今日……究竟,这是梦,还是过去的一切是梦?那和我相隔的四个字突然挣脱了屏障,来到我眼前,深及我心底。珍惜时间,不只指学习,于事,于人,无任何差别。最珍贵的东西不是得不到的和已失去的而是现在所拥有的。
你所浪费的今天,是昨日死去之人苦苦奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你再也回不去的曾经。珍惜你所拥有的每一天,才会拥有一个永无遗憾的生命!
在一个学年里,我懂得了,珍惜时间……
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