二年级语文暑假周记范文_二年级小学生语文周记范文8篇

副标题:二年级小学生语文周记范文8篇

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【#二年级# 导语】周记是一个汉语词汇,拼音为zhōu jì,基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。以下是®文档大全网整理的《二年级小学生语文周记范文8篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生语文周记范文

  中秋节是个团圆的日子。今年中秋节,我们一大家人一起去汤峪温泉水镇去玩。

  到了温泉浴场后,我看到有很多人。爸爸给我买了漂亮的泳衣和游泳圈。我问爸爸:“为什么大家都喜欢泡温泉?”爸爸告诉我:“温泉水是地下自然产生的一种含有很多种丰富矿物质的水。用它洗澡不仅对身体健康很有帮助,而且对很多疾病有治疗作用。温泉水是一种宝贵的资源。”浴场很大,我和哥哥高兴地跳了进去。水暖暖的,每一潭温泉水的温度都不一样。时间过的很快,一眨眼几个小时就过去了。当爸爸妈妈叫我们回去的时候,我和哥哥还有些依依不舍。

  我真希望还能去汤峪温泉水镇去玩,这个中秋节过的可真快乐。

【篇二】二年级小学生语文周记范文

  今天,表哥放暑假来我家玩,我们一起玩陀螺,不知道怎么回事他的陀螺找不到了,他就对我说:“是你把我的陀螺藏起来了吧?”我说:“不是我,我没有藏。”

  为这事我们争吵了半天,最后,他对我说:“睡午觉的时候给你算账!”我害怕极了,连中午饭都没吃。吃过午饭,他找到了他的陀螺,他笑眯眯的对我说:我冤枉你了,对不起“我也笑着说:”没关系。“于是,我们俩又和好了。

【篇三】二年级小学生语文周记范文

  今天,学校举行去春游,一路上到处绿树成荫,看见有人打羽毛球,有人在打太极。我们欢歌笑语。

  通过一段时间终于到达了广东大学城科学中心,我先看到门口有许多好像真的熊猫在迎接我们,导游还帮我们和熊猫拍了几张相片。然后就去四个馆玩的其中一个馆,我在那个馆里玩了许多东西。之后我们吃东西,我分了一点东西给导游吃,导游说:“谢谢你。”我说:“不用谢。”最后我们去看3D记录片,今天我玩得真开心。

【篇四】二年级小学生语文周记范文

  今天,妈妈带我去逛街,我开心极了。

  我们上了一辆2路公共汽车,车上很空,人很少,我和妈妈一人坐了一个座位,车慢慢的经过了一站又一站,人也越来越多,不知道是哪一站上来了一位头发白白的老爷爷,手上还提着一大袋子的菜,我一看车上已经没有座位了,我马上站起来把位子让给了老爷爷,老爷爷连忙说:“谢谢你”。妈妈也夸我是个好孩子。

  我以后还会继续做好人好事。

【篇五】二年级小学生语文周记范文

  今天我用废旧茶叶筒制做了一个漂亮的蝴蝶笔筒。你想知道怎么做的吗?我来教你吧!

  我们要准备的材料有茶叶筒或八宝粥筒、彩色海绵纸、双面胶、剪刀。我先拿黄色的海绵纸测量出茶叶筒的`宽和长度,然后剪下来把茶叶筒包上,再用橙色的海绵纸剪出一只大蝴蝶贴在茶叶筒上,在用彩纸剪出一些小花贴在茶叶筒上,这样一个漂亮的蝴蝶笔筒就做好了。

  是不是很简单呀?你也来做一个吧!

【篇六】二年级小学生语文周记范文

  今天风和日丽,爸爸带我去人民公园走进公园大门旁边开着许多美丽的花真是令人陶醉。

  我和爸爸再往前走几步就来到了湖的面前,湖里有一群鸭子在水中嬉戏,湖水在阳光的照射下变得温暖起来。有几个小孩子拿起石子扔鸭子他们调皮的可爱极了。湖面上有一座用石头雕刻的小桥,小桥的两边护栏上雕刻着精美的花纹。穿过小桥只见几株垂柳就在微风中飘来飘去,使我想起了那首古诗‘碧绿装成一树高,万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。再往上走我和爸爸就来到了生肖坝有我最喜欢的马和蛇,这是我的属像。生肖坝旁边就是一片松林,松树在微风中不停的点头,好像在招呼人一样。走出松林就来到一片桃花林桃花来了,有红的、有白的、有粉的美极了。春天逛公园真美呀。

【篇七】二年级小学生语文周记范文

  今天早晨起床,来到阳台上发现妈妈正在晒被子,我走近阳台突然看见一只七星瓢虫正在地上爬来爬去,我仔细一看,这只小瓢虫穿着红色的外衣,身上有六个小点点,它左边的翅膀画着3个黑色的圆点点,右边的翅膀也画着3个黑色的圆点点,我很奇怪七星瓢虫不是应该有七个圆点一样的小星星吗!为什么这只小瓢虫有六颗呢?

  然后我和妈妈上网查了查,原来七星瓢虫左右翅膀确实各有三个圆点,然后头部结合处有一个大大的黑点,七星瓢虫有较强的自卫能力,虽然身体只有黄豆那么大,但许多强敌都对它无可奈何。它3对细脚的关节上有一种“化学武器”,当遇到敌害侵袭时,它的脚关节能分泌出一种极难闻的黄色液体,使敌人因受不了而仓皇退却、逃走。瞒过敌人而求生。本种分布非常普遍,但是较少成群群聚。另外,人们还把它们称为花大姐。

【篇八】二年级小学生语文周记范文

  今天上数学课,我们学习9的乘法口诀,老师问我们发现了什么规律。一开始,人家说什么什么的,我都没举手。到最后,董老师让我们看得数有什么规律,我突然眼睛一亮,看出来了,这想的时间绝对超不过十秒钟,这么短的时间内想出来是因为暑假我被9的口诀,老爸给我说的,他说:“你看,9的乘法口诀得数十位和个位相加都得9。”正因为我想到了这句话,所以我想的这么快。

  前两个同学都没说出这个规律,老师让我说这句话说了好几遍,老妈说:“这也是一种学习,善于听,并且能够记住,在需要的时候能够拿出来用。其实,聪明的孩子就是善于听,善于观察!”

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