小学二年级六一儿童节活动方案策划-小学二年级六一儿童节活动方案

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【#二年级# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。以下是©文档大全网整理的《小学二年级六一儿童节活动方案》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学二年级六一儿童节活动方案

  时间:xxxx年6月1日上午

  地点:教室

  活动过程:

  一、开场:

  1、教师讲话:老师讲话

  2、组织纪律:

  二、活动内容:

  (一)个人参与活动:

  1、端乒乓球

  活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。

  活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球

  2、舞蹈

  杨佳妍蒋子涵

  3、二胡表演

  康琎源

  4、歌唱

  蒋子涵

  (二)集体活动:

  1、击鼓传花

  活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)

  活动准备:录音机、花束

  三、活动流程:

  1、宣布游戏规则

  2、参与游戏的同学在教室后面排队

  3、参与游戏

  4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)

  5、回到位置上

  四、活动结束

  老师总结

  附(主持词)

  风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了。

  (男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

  (女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

  (男女)我们在这里欢庆自己的节日,

  (男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

  (女)感谢老师们的辛勤培育,

  感谢爸爸妈妈,(男)是您赋予我们搏击长空的力量,是您给予我们战胜困难的勇气。(男)我们正在奋发、努力,二(6)班庆祝“六一”国际儿童节文体展演

  (合)现在开始!

【篇二】小学二年级六一儿童节活动方案

  一、活动思想

  以”让孩子过一个快乐、充实的儿童节”为宗旨,开展”六一”儿歌、童谣、儿童

  诗朗诵比赛活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,引导学生积极背诵儿歌、童谣,在诗的语言中感受童年的美好和学习的快乐,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的丰富情感,欢度一个有意义的”六一”儿童节

  二、活动主题:

  ”飞扬的童心”儿童诗朗诵

  三、活动要求及形式

  活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。

  1、各班以中队为单位自行组织训练;

  2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性,做到参与面广,体现少年儿童活泼向上的特点,可以加入伴舞、领诵等多种形式;

  3、各中队必须做到全员参与,着装统一;

  4、评分标准

  ①精神饱满,富有朝气,台风好,上下台纪律良好,行动整齐,服装统一;

  ②声音洪亮,感情饱满到位,具有良好的感染力;

  ③朗诵的表现形式尽量多种多样。

  四、活动时间地点

  1、时间:6月1日上午

  2、地点:西教学楼前

  五、工作安排

  总策划:

  主持人:

  评委:年级部管委会成员

  纪律:各班主任具体负责

  六、其它事项

  1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报年级部;

  2、各班主任加强参赛学生的管理与教育,保持场内安静;

  3、提醒各中队在活动当天,带好水及遮阳帽,预防中暑;

  4、比赛本着公开公平的原则,评比等级,进行颁奖。

【篇三】小学二年级六一儿童节活动方案

     快乐的六一儿童节马上就要来到了,按照本学期家校活动计划安排,六月份将开展以亲子朗诵,器乐才艺表演为主题的六一儿童节家校活动,初步设想如下:

  一、活动目的

     通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节

  二、组织方式

  1、活动采取个人自主报名方式,希望班里的每个学生都积极报名,都能够上台展示自己,通过上次活动大家都有了很大的进步。上台表演的次序按整台节目需要和效果进行安排。

  2、上台表演可以父子或母子进行亲子阅读或朗诵,也可以孩子个人进行诗歌诵读。有器乐才艺表演的可进行两项兼报,也可以两项中选一项报名。

  3、家长组成后勤保障组,负责视频录制、照片拍摄、六一场景布置等辅助工作;

  三、活动内容

  1、亲子阅读或个人朗诵内容不限,也可以从上次活动每组所发的书籍中选取,每组上台人数可以个人,亲子两人或三人,也可以孩子自愿组合几人形式都可以。建议:可适当加配乐,加表演。不加也没关系。

  2、器乐才艺表演包括唱歌,舞蹈,变魔术等等和各种器乐展示都可以。表演节目时间长短不限,建议:尽可能的完整,连贯。

  四、评价方法

  因为是为了让孩子过一个快乐,有意义的六一儿童节,所以本次活动不进行评奖,但每个上台表演的孩子都会有奖品鼓励。

  五、活动时间

  五月三十日(周四)上午9:00开始

  六、特别说明

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要大家的支持与帮助,我们希望每一位家长都投入进来,尽上自己的一份力,孩子的每一次进步和成长都离不开您的付出,通过这次活动相信您更能看到孩子们的闪光点。

  2、亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

小学二年级六一儿童节活动方案.doc

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