【#一年级# 导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是®文档大全网整理的《小学一年级简短读后感大全》相关资料,希望帮助到您。
看完这个故事后,我知道了我要像狐狸一样爱动脑筋,想办法。但是不要像狐狸一样喜欢撒谎,更不要像乌鸦一样爱慕虚荣,骄傲自大。做一个爱动脑筋想办法的好孩子。
我觉得稻草人表现了他本身的二种形象,一种是正直的形象,一种是懦弱的形象。“蛾子飞了过来,稻草人用力挥舞着扇子,想把蛾子赶走。但一切都是徒劳的。”稻草人无力赶走蛾子,但他仍然用力地挥动扇子,这一点说有稻草人非常忠诚。“鲫鱼被装在桶里,露出了半边脸。它对稻草人说‘救救我吧!救救我吧!’,稻草人一听,想把鲫鱼放到河里,可是它连自己都移动不了。它急得鼻子都酸了。”说明它很有爱心。但由于它的弱小,使它一事无成,最后连自己都倒下了。
我们学习过程中,应该制订学习计划,完成学习任务,否则象稻草人一样脑子是用稻草堆的,里面空空如也。
故事里的刘备、关羽、张飞。为了共同干一番大事业的目标,意气相投,言行相依,选在一个桃花盛开的季节、在这个桃花绚烂的园林,举酒结义,对天盟誓,有苦同受,有难同当,有福同享,共同实现自己人生的美好理想。他们还招了几十万勇士去攻打黄巾军,黄巾军大败。汉灵帝后来给他们封了官。桃园三结义的这个故事从此也开始广为流传。
刘备、关羽、张飞三个人像亲兄弟一样互帮互助,互相信任,让我知道什么是团结就是力量,一根筷子容易折断,折一困筷子就是一件很难的事,刘备、关羽、张飞三个人,因为他们组团,发挥各自的长处,打败黄巾军,也为后面成立蜀国奠定的扎实的基础。
青铜是一个听话的好孩子,他处处听爸爸妈妈奶奶的话,家人说一青铜不敢说二,为了让家里过得好;他不上学、在外面挖一篮野菜、打一只野鸟、帮家人看田、看家牲畜。从不贪玩认认真真,是爸爸妈妈的好帮手。
但他却是不能说话的孩是我们的家庭条件比他好,不但会可以说话、上学但却没有他好。爸爸妈妈说一,我们敢说二,一点都不为家人想一想买这买那,这个不好那个人不好。电脑、手机、游戏机玩个不停眼睛视力急速下降,爸爸妈妈说的话当成耳边风,一点用也没有,更被说是是爸爸妈妈的好帮手了,是爸爸妈妈的麻烦手,还行!!
我们也要像青铜一样,当爸爸妈妈的好帮手,家庭的三把手,加油!
有一天,母亲叫她给生病的外婆送食物,并嘱咐她不要离开大路,走得太远。小红帽在森林中遇见了大灰狼,善良的小红帽不知道大灰狼残忍,被它骗去玩。然后大灰狼到林中小屋把外婆吃掉了。大灰狼又装成外婆的样子,等小红帽来找外婆时,一口把她吃掉了。后来是一个猎人把小红帽和外婆从大灰狼肚子里救了出来。
小红帽的经历真是惊险啊。她的故事让我明白了一些道理,要听家长的话,做事情不能贪玩,也不能粗心大意,不然就会被“坏人”利用,对我们不利。遇到困难,不要害怕,要动脑筋,想办法解决,才能脱离危险。
书中妈妈一次次地要丢掉破旧的东西,而小约瑟却不愿丢掉,他一次次地说“爷爷一定有办法”,其实是因为约瑟爱爷爷,同样爷爷是在用爱陪伴着约瑟成长。
在生活中我的爸爸妈妈、爷爷奶奶也非常的爱我,他们陪我一起快乐,一起成长。
想一想我现在的生活,上学有家长接送,吃好的,穿好的,用好的,生活多美好啊!可是有时我还不知道珍惜这美好的生活。
我告诉自己从今以后一定做个懂事的好孩子,爱身边的每一个人,快快乐乐的度过每一天!
书里有个“挖陷阱”的故事。说的是小乌龟、小白兔和小松鼠在的大嘴蛙空地上打排球玩,吵醒了在睡觉的大嘴蛙,大嘴蛙叫了两句又迷迷糊糊眯上眼睡觉了,小乌龟把球传给小松鼠,小松鼠一扣球,球重重地打 到了大嘴蛙头,大嘴蛙气极了,于是想出一个坏主意,它挖了一个陷阱,不是,是挖了好几个陷阱,它回家等着小动物们掉进陷阱。直到第二天,也没有一个动物掉进去。可是大嘴蛙饿了,只好走出家门找东西吃,他早就忘了自己挖的陷阱,刚走出家门就掉进陷阱里了。
这个故事告诉我们一个道理:做事要有头脑,就像大嘴蛙挖陷阱一样,自己想要害别人,但是没有考虑自己的安危,最终害了自己。
我觉得这本书很有趣,而且让我懂得了很多知识,我非常喜欢它,同时我也要向马小跳学习,今后要独立完成自己的作业,不懂的要自己努力思考寻求正确的答案,也要向马小跳一样对知识充满好奇心,认真学习,争取更大的进步。
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