小学语文研修计划范文|出国研修计划范文格式

一、目的
　　按照“一流学校、一流师资、一流课程” 的原则，学校选派优秀青年教师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽国际学术视野，孵化国际化课程。派出教师应根据学科建设需要，结合个人学术研究方向，设定学术发展规划，积极投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。
　　二、任务
　　1、派出教师以旁听形式全程学习一门本科高年级或研究生专业课程，进修结束回校后用于教学研究。
　　2、派出教师在外进修期间，应参加一次高质量的国际研讨会，了解相关领域的最新发展。
　　3、派出教师应利用国外学术资源，为已(拟)承担的科研项目做好资料收集等工作。
　　4、派出教师应积极协助学校物色、联系引进人才的人选。
　　三、要求
　　1、派出教师结束校后，应向所在单位汇报进修成果，并提供课考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。
　　2、派出教师在进修结束回校后，应通过学校组织的出国进修成效考核。
　　3、派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议，在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限，两者应累加计算。
　　四、名额与期限
　　自20xx年至201x年，学校每年选派1—2名优秀青年教师至国外知名或一流高校进修。进修派出分春季和秋季两期，每期5—6个月。
　　五、年龄
　　派出教师的年龄原则上在40周岁以下。
　　六、待遇：
　　1、学校全额保留派出教师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。
　　2、派出教师通过出国进修成效考核后，学校向其发放在外进修期间 50%的每月校内基本岗位津贴。
　　3、学校向派出教师提供一次经济舱往返国际机票和办理护照、签证等费用。
　　4、学校向派出教师提供1,000美元学习补贴(按汇率以人民币支付)。
　　5、派出教师若未通过出国进修成效考核，或违反派出进修协议，学校将视情要求其返回全部或部分学习补贴。
　　七、选派程序
　　1、每年3月初，教师经学校批准后报名申请，并提交出国进修计划。
　　2.每年4月初，学校组织遴选小组对申请人员进行遴选，确定派出人选。
　　3.每年4月起，派出教师落实前往进修的国外高校，完成国内相关报批手续，办理签证等事宜。
　　4.每年8月后或次年2月后，派出进修。

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