党史教育心得体会2021个人|党史学习体会【四篇】

【#心得体会# 导语】一部党史就是一本本鲜活的思政课教科书，就是一堂堂生动的思想政治教育大课堂。思政课内容取之于这一本本教科书之中，也在这一堂堂大思政课中不断创新发展。今天®文档大全网为各位搜集整理了党史学习体会【四篇】，供您查阅。

【篇一】党史学习体会

　　党的历史告诉我们，中国共产党历经艰苦革命洗礼成为中国人民的执政党，这是一代代共产党人奋斗的结果，也是中国人民的选择。习近平总书记告诫我们：党面临的“赶考”远未结束。务必要保持谦虚谨慎的作风，务必保持艰苦奋斗的作风，这是抵御糖衣炮弹的盾牌，是不断取得新进步的利器。经过一次次考试层层选拔，我们走上了司法审判岗位，我们面临的“赶考”也远未结束。要牢记西柏坡精神，坚守廉洁底线、筑牢政治忠诚，在党的领导下多办案办好案，回应时代的发展，回应人民的关切和期待，交出一份让人民满意的答卷。

【篇二】党史学习体会

　　当前，党史学习教育正在全党深入持续开展。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。认真回顾走过的路，重温伟大中国共产党人的光辉岁月，通过党史学习汲取服务大局、司法为民、公正司法的智慧和力量，把党史学习教育成果转化为政法队伍教育整顿的实际成效，把对党忠诚的全部感情和信仰，化作做好本职工作、勇于担当、奋力作为、全心全意为人民服务的无限动力，以实际行动和优异成绩迎接中国共产党建党100周年。

【篇三】党史学习体会

　　在全党开展党史学习教育之际，网信部门作为担负网络安全和信息化重任的党的政治机关，更要从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀，全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在党史学习教育中彰显网信工作的独特风采。

　　前不久，在中央网信办理论学习中心组学习（扩大）会上，会议强调，要带着使命学，站在“过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关”的政治高度，认清我国发展所处的历史方位，认清网络强国建设肩负的历史使命和重大责任，把开展党史学习教育与推进网信事业发展紧密结合起来，不断开拓新局面、创造新佳绩、取得新突破，切实把党史学习教育的实际成效转化为推动网信事业高质量发展的生动实践。

　　从党史学习教育中汲取网信工作的智慧力量。“一切向前走都不能忘记走过的路”，网信工作更是如此。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，深刻把握网信工作肩负的职责使命，汲取智慧力量，培养历史眼光，增强使命担当。每个人都要静下心来、全身心投入，深入研读习近平《论中国共产党历史》等学习材料，不断深化对党史全貌的系统把握；要发挥线上学习培训优势，用好“学习强国”、“共产党员”等学习平台，开展全面、系统、专业的学习；还要通过读书班、专题讲座、党史展览等形式，有组织、有计划地推动党员干部集体学习党史。通过党史教育引导党员干部更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断弘扬革命精神、发扬优良传统，为网信工作注入精神力量。

　　在党史学习教育中彰显网信工作的独特风采。习近平总书记强调，要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。作为网信部门，要发挥互联网传播范围广、速度快的优势，加大党史宣传教育和党史知识普及力度，营造党史学习教育的浓厚氛围。在政务媒体上开展党史教育重点展示活动，用好抖音、微信公众号、微博等平台，开展党史党建网上知识竞赛、党史宣传教育等主题网络宣传活动。要制作发表微视频、图解、H5等融媒体产品，坚持抓产品、推作品、促精品，培育推出系列优秀网络视听作品，吸引网民主动观看、广泛传播，以更多网上精品力作宣传好党的政策、理论、历史，充分推动红色资源网上传播。

　　百年党史记录和承载着中国共产党为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的光辉历程，是共产党人的精神食粮，积累了宝贵经验。要切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，立足网信工作实际，坚持守正创新，壮大主流舆论，守护网络空间，履职尽责确保“十四五”开好局起好步，以优异成绩庆祝建党一百周年。

【篇四】党史学习体会

　　日前，习近平总书记在福建考察时指出，福建是革命老区，党史事件多、红色资源多、革命先辈多，开展党史学习教育具有独特优势。要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。

　　“胸怀千秋伟业，恰是百年风华。”今年是中国共产党成立100周年，中国共产党的这一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，对中小学生开展党史学习教育正当其时，十分必要。

　　历史是的教科书，也是的营养剂，对中小学生开展党史学习教育，有助于中小学生了解党史、树立正确的世界观、人生观、价值观，立下高远志向，坚定理想信念，赓续红色基因，当好接班人。一言以蔽之，有助于中小学生珍惜时光，努力学习，做对国家、对人民、对社会有用的人。

　　当前，各地各中小学校正在轰轰烈烈开展党史学习教育。对中小学生加强党史学习教育不可走过场，流于表面。如果只是单纯的灌输式教育而缺乏鲜活，就无法起到春风化雨、润物无声的效果。对中小学生加强党史学习教育，在条件允许的前提下，可让那些过来人“现身说法”，以更好地增强学习教育效果。日前，福建厦门一名初二学生说，“听王爷爷讲述自己日行百里去抗敌时，我的内心是感动的。是先辈们用自己的青春、热血换来了现在的幸福生活，我们应该永远铭记。”身为战斗英雄，那些在疆场上杀敌的亲历者讲起革命故事往往更动情，让孩子听得更动容，从而加深印象，更容易生发出对百年共产党的感恩之情。

　　在建党百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。有的英雄人物奉献了生命，有的英雄人物还健在，那些健在的英雄人物最容易激发出中小学生的崇仰之心。让英雄讲述党史，中小学生在聆听中就会更加尊崇英雄，争当英雄。

　　对中小学生加强党史学习教育，应让中小学生当“主角”。如何当主角？带领中小学生到爱国教育基地寻访红色足迹，感受历史风云，通过一件件实物、一个个故事、一张张图片，让中小学生重温那一段段光辉党史。还可以动员中小学生讲述党史故事。据报道，有的学校掀起“我为家长讲党史故事”等热潮，具体做法是，有的拿起党徽，向父母讲起党徽背后的故事；有的带上党旗，与父母一起回忆中国共产党走过的百年征程；有的寻找党员先锋，与父母一起体会英雄的可贵精神……这样做有多重好处，中小学生不是被动的听讲者，而是主动的宣讲者，在讲述过程中既能加深对党史理解，也传播了党史。

　　对中小学生加强党史学习教育并无定式，只要主动创新，生动讲述老故事、深入挖掘新故事，便能事半功倍。全面展现百年大党的梦想与追求、情怀与担当，突出展示党的十八大以来党领导人民推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想取得的历史性成就，这是需要耐心的，也是需要技巧的，特别是面对中小学生，更需要巧妙切入、循循善诱，动之以情、晓之以理，让中小学生真正受到灵魂的洗礼，把对革命先辈的敬仰之情转化为增强本领的实际行动，争做时代新人。

　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，这是一项丝丝入扣的系统工程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。通过开展党史学习教育，让孩子获取精神力量，砥砺品格；通过学习党史，从小就让正确价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中，青少年就能不断坚定信仰，实现人生出彩。

党史学习体会【四篇】.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/lJn.html