【#读后感# 导语】这本书的名字为什么叫《蓝天下的课桌》?蓝天下的课桌会发生什么意想不到的事情呢。更多相关讯息请关注®文档大全网读后感频道!
【篇一】小学生读《蓝天下的课桌》有感
彩虹是故事里的主人公,“彩虹她是个很优秀的孩子,无论是成绩还是品德。”王老师这样评价说。在学校小有名气。从她身上看不出“借读生”的自卑感,也看不出“优秀生的.踌躇满志和傲气。彩虹有俩个姐,大姐在读大专,二姐顺利地进入省重点高中就读。
妈妈满意的说:“三个女儿之间非常友爱,从不提出穿什么、吃什么。身上穿的衣服也是的。”彩虹爸爸是出租车司机,在外跑了一天车,脸上有疲惫的神情。但他兴致很好,一家人非常和睦相处。
我感受到了一个普通的家庭是如此的和谐,孩子们没有因为要吃好的,穿好的而去攀比。我现在也要加把劲,好好努力学习,取得好成绩让我的爸爸妈妈也为我骄傲。为我自己加油,我一定能行。
【篇二】小学生读《蓝天下的课桌》有感
写了鲁达欣她爸爸在两年前就去世了,他妈妈又得了心脏病不能干活挣钱,最后鲁达欣上了高中大学,他妈妈的心脏病也得到了治疗可以干一些轻活了;水娃娃陈益乐的乡愁写了他家里很贫穷没钱他的学校在郊区,是一所弟子学校所以每次别人让他简单介绍一下家庭信息他都眼泪滴了下来;花仙子,在勇敢的飞,写的是聂老师家里很没钱在学校里很辛苦的工作总算赚够了钱养活了家;彩虹在学校的学习情况的介绍;阳光灿烂的俏胡芸写了俏胡芸在学校阳光灿烂的故事;有点苦涩的孙思甜写的是一所没有前别人的钱的很不好的一所普通学校的学校经历。
【篇三】小学生读《蓝天下的课桌》有感
初次见到这书,看看题目,便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。
里面有讲几个故事,都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼,因为不是本地户口,上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上的学校,拼了命也要。小孩们都挺争气,个个读得不错。
我钦佩。
钦佩父母执着的良苦用心,钦佩小孩子自信上进的精神,钦佩老师的帮助别人的心。
对比现在,我们有比那些人更好的学习环境,有可以超过孔子的知识资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说:“现在的小孩一代比一代聪明。”我也认同,要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技,是谁一学就会,是谁一点就通?
《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么,但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……
【篇四】小学生读《蓝天下的课桌》有感
像其中一个故事叫《鲁达欣和妈妈的梦想》,中主人公鲁达欣说的一句话,令我感触很深“脚下依然是大路,头顶依旧是蓝天。
蓝天下那么多孩子原来有这样的遭遇,令我感触很深。
【篇五】小学生读《蓝天下的课桌》有感
翻开这本书,我就好像走进了鲁达欣,陈益乐,彩虹……的生活。他们的生活都很贫穷,但他们的父母依然让自己的儿女上的学校。有些同学并没有因为出生低贱而读不好书。例如鲁达欣,他家的生活条件并不好,但他在学校十分刻苦学习,成绩也不错,他们班的老师同学也赞助与他。彩虹,他家的生活条件也不好,但彩虹在乡村学校里是个全优生。后来,彩虹妈妈把彩虹三姐妹送到省城去读书,彩虹在省城学校从问题生,经过不断的改正,又变成了全优生,我真是佩服她啊!
别看这本《蓝天下的课桌》只是一本普普通通的书,其实它的用处可大哩!它激励着我们刻苦学习,鼓励着我们勇往直前。
【篇六】小学生读《蓝天下的课桌》有感
这不是小说,而是对真人真事的记叙,它记叙了六个贫困孩子不同的经历。我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我:“山区的孩子几岁就学会做饭,开始带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!”而我对这些话却总是爱理不理。
都说“穷人的孩子早当家”,难怪妈妈总对我说:“让你去农村呆几年,你就懂事了!”书中的孩子就是这样,早早地就挑起了家中的担子。
书中的孩子成绩真好,这是因为他们知道父母为了能让自己上学,吃了多少苦,所以便努力学习,以好成绩报答父母。我们现在生活好了,有很多同学都聊着网络游戏、赛车,却不努力学习,但却不曾想过:现在有好条件学习,我应该更加努力!
我要像这些贫苦的孩子一样,尽自己所能,好好学习,用好成绩报答父母和老师,不让父母和老师为我们过份操心,这是我们报答的做法。
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