好胜心强的女人|好胜心过强也不是好事,要教孩子输得起

副标题:好胜心过强也不是好事,要教孩子输得起

时间:2024-02-25 03:52:01 阅读: 最新文章 文档下载
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【#亲子教育# 导语】独生子女在家里娇生惯养,受不了一点委屈,自信心爆棚。当然也受不了自己输给其他的小朋友。不过做小游戏还是什么的如果比不上别人就乱发脾气、大喊大叫,这种现象很普遍,父母应该教会孩子能用正确的态度对待胜负,能输得起才能赢。以下文章由®文档大全网整理发布。

  好胜本质上不是上进,好胜是想赢不是想进步,比如说下棋,找高手下棋会进步,但可能很长时间都只能是输,如果真的想进步,不会在意输赢,而是在于自己的提高,好胜不是这样,而是一输就恼,即便输得很“英雄”他也恼,即便赢得很“无聊”他也笑,他追求的不是成长而是优越,他看重的不是内心的满足而是外在的肯定。

  具体来讲,我觉得以下几点很重要:

  1.成长性而非结果性的引导孩子。

  比如孩子玩游戏输了,结果性的看法就是失败,就是不如人,就是被淘汰,这是一个影响链。但用成长性的角度看就大不相同了,我们可以去,看孩子付出了哪些努力,过程中有没有自己的创意,是否认真的遵守规则,从这次失败中可以学到什么。前者让人患得患失,好赢怕输,后者让人在每一个遭遇中进步。

  2.杜绝定义性的评价孩子,而是看重孩子的内在和资源。

  定义性的评价如:孩子,你真棒!内在性的欣赏如:没想到你能走么多路,你的坚持力很好呀。尽量不去说,你真好,你真棒,你真聪明这种对人整体性的评价,而是就事说事,同时尽量用清晰而不是模糊的语言,比如你很聪明,什么叫聪明,聪明太模糊了,但是你如果说,你的观察很细,你真能动脑筋,你还挺有创意的,就比聪明好一些。

  3.诸境平等

  怎样才能做到这一点,路线是:剔除那些日常环境中的功利价值观,去体会生命的特别和平等,一个人的可贵不在于它比别人好,而在于他是一个生命,尊重生命在不同境遇里的每一个展现,而不是无情的评判和对比。

  ®文档大全网总结:在孩子小的时候就应该给孩子灌输要以平常心对待胜负,如果在日常喝孩子互动中发现他们有好胜心过强的现象,找一个机会让孩子输一次,如果他真的爆发的话就应该抓住这次机会教育孩子,并在以后的生活逐步改掉这种心理。

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