青春是什么?是虚度光阴还是惜时好学?是驻足等待还是昂扬前行?它现在对我来说是熟悉的,同时也是陌生的,你理解青春的真正含义吗?
即将步入九年级的我,学习任务艰巨,不能有一点松懈和马虎。所以,在暑假的第二天,便拉着沉重的行李箱奔赴远在郧西的四娘家里。因为四娘也是一名初中数学老师,面对我差强人意的成绩,四娘是忧心忡忡。
当别人还在沉浸于快乐暑假中时,我已开启了我的补习生活。一天八小时的课程使我精疲力倦,还未公布的期末成绩使我惶恐不安。考差了,就得接受四娘、四伯以及父母的批评。所以,我一直胆战心惊。在一个阳光明媚的中午,结束了上午四小时的课程后,便与同学一起回家,刚到家门口,四伯拿着手机微笑地看着我,贝贝(一只宠物狗)热情地欢迎我回家。过了一会儿,四伯说:“这次考得还不错,班级十八,年级九十九,每次都在进步一点点。”哎呀,总算是挤进年级前一百了,本来准备多高兴几天,结果四娘发话了:“不要骄傲,再过几天我准备测试第一章一元二次方程,等那个成绩出来了,你再高兴也还来得及。”
也许是我还沉浸在期末比较理想的成绩中吧!突如其来的模考将我的心情打入了低谷,大风带走了失望的泪水,却没有带走失利的惆怅。后来的几天,我沉默寡言,痛苦不堪。面对四伯的批评,我是沉默寡言;面对差劲的成绩,我是痛苦不堪。这时,姐姐告诉我:“洋洋,一时的失败不算什么,一直失败才是最大的失败。你说你要是不会,我怎么看你每天晚上写作业时,也没向四娘请教呀?不懂就要问,这不就是学生该有的样子吗?”是啊,我为什么要不懂装懂?我为什么要打肿脸充胖子呢?在后一阶段的学习中,我收起自己的难过,重拾信心,努力拼搏。当天的知识当天消化,遇到不会的题,及时向四娘请教。我告诉自己,一定要在第二章二次函数的测试中,取得令人满意的成绩。
很快,第二次测试就站在我面前。当卷子发到我手中时,我戒骄戒躁地认真完成每一道题,遇到不会的题,就会想起四娘教给我的方法,稳打稳扎地完成了卷子。当卷子交上去的那一刻,我有一种如释重负的感觉。结束了最后一节物理课,四娘便在门口等着我,回家的路上四娘问我:“感觉这次题怎么样,是不是比上次的难多了?你考了110分,在班上还是名列前茅,这说明你第一章还是没有好好学。”唉!有没有好好学,我怎么会不知道呢?
无奋斗,不青春。此时的我们正值青春,人生因奋斗而成功。而奋斗,恰恰是我们可以做到的。
虚度光阴,驻足等待不是青春该有的样子。
那么,就让我们从现在开始,做个惜时好学的中学生,向着既定目标昂扬前行吧!
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