
中央音乐学院钢琴系副教授李昕老师说:考级前要避免急躁就考前心理的把握,李昕老师建议同学们要有计划练习,避免急躁。同时家长要以平常心面对考级,多鼓励,让同学以一个平稳的心态去面对考级。李老师尤其强调了基本练习的重要性,每天都要坚持,这对节奏的把握、手指的独立控制能力非常有帮助。李老师还强调只有用心理解音乐,才能更好的表现音乐。
考级而言赵薇认为:“我们应当最先思考什么才是考级本身最终的目的,什么才是学习艺术最终的目标?我们要站在更高的角度去看待这个问题,要“超越”考级。
那么什么才是我们学琴的目的呢?就是要通过学习这件乐器,使孩子们对美的事物有所感悟,使想象力和创造力得到极大的发挥,使乐观开朗的性格得到扩展;培养孩子们的爱心,培养他们对艺术的向往,培养他们对困难和挫折承受的能力。这就是我们所要的目的,这就是我们所提倡的教育标准、评价标准。可以这样说,学琴的过程就是一个健全人格的培养过程,其意义是大大的“超越”考级活动的本身。所谓的“超越”,就是希望全社会能够站在更高的角度去看待学习音乐、学习演奏的本质含义。而对于考级这项活动的本身,赵老师举了这样一个简单的例子:参加考级,就像小孩子们在身体逐渐长高的时候,测量身高一样,可以量也可以不量;可以用一种电子称量,也可以用尺子量。量与不量,都对孩子们的成长不会造成太大的影响。但是如果这种工具不能成为一种成长中的乐趣,而成为了一种负担和累赘,紧紧地压迫在孩子们身上。那么即使将来他们能够长高,他们的心理也不会是健全的。赵老师再三的希望提醒我们的家长和学生们,要从多方面、多角度地去了解自己在艺术上的成长,不要仅仅的局限于一种途径,一种手段,只有这样才能达到素质教育的真正目的。
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