促进智力开发的一些方式

【#婴幼儿# 导语】智力的发育除了受遗传因素影响外，后天的营养、环境、家庭教育等因素密切相关。3岁前是孩子智力发育的黄金时期，父母把握好这个关键期。下面是®文档大全网分享的促进智力开发的一些方式。欢迎阅读参考！

1.促进智力开发的一些方式

　　一、与新生儿也要多交流

　　不要以为新生儿就什么也不懂，而忽视了他，其实他可以通过运动与家长进行交流。我们仔细观察在于宝宝说话的时候，宝宝会出现不同的表情和躯体动作。

　　宝宝用具体语言和我们说话对大脑发育是有很大帮助的。

　　二、训练宝宝的听觉能力

　　刚出生的宝宝是有听力的，她还会根据听到的声音辨别出声音方向。

　　1、家长可以拿着拨浪鼓，或者其他带声响的玩具。在宝宝的旁边摇晃发出声音，让宝宝辨别声音方向。

　　2、在宝宝学会说话之前，听音乐可以为宝宝右脑的发育增加特殊的“营养”。

　　选择音乐要优美、轻柔、明快。中外古典音乐、现代轻音乐和描写儿童生活的音乐都是训练宝宝听觉能力的不错的音乐。

　　三、培养宝宝的认知能力

　　1、可以拿个玩具在宝宝的视线范围内，让他的眼睛跟着你的玩具移动。

　　2、可以让宝宝看镜子认识镜子中的自己。

　　3、第三个月是宝宝大脑发育与智力发展的重要时期，多跟宝宝交流。录下宝宝“说话”的声音让宝宝再听，或者是放音乐。

　　四、培养宝宝的观察能力

　　1、宝宝的视线范围逐渐扩大，对发声的、色彩鲜艳的东西产生兴趣。

　　2、如果天气好的时候，家长可以带孩子到外面去看看，感受一下大自然。对宝宝的智力、心理发育具有重要意义。

　　五、感知能力训练

　　家长找出宝宝喜欢的东西，让他触摸，感受一下实际物体的质地。

　　六、培养宝宝的自理能力。

　　1、教宝宝穿袜子，穿衣服。

　　2、教宝宝用杯子喝水。

　　3、教宝宝自己吃饭。

　　4、教宝宝知道小便和大便。

　　七、让宝宝获得珍贵的直接经验

　　亲身经历才会记忆深刻。比如说宝宝吃苦瓜这个事情。

　　有人做过实验第一个家庭在宝宝吃苦瓜的时候并没有阻止，宝宝自己就吐出来了。另一个家庭在宝宝拿苦瓜的时候马上制止，并告诉他苦瓜不能吃。

　　实验结果第一个家庭的宝宝吃过一次治疗不好吃就再也不吃了，第二个家庭的宝宝，不管父母说多少次，都不能制止孩子吃苦瓜。

　　八、别扼杀了宝宝的好奇心

　　宝宝 来到这个世界，对什么都是好奇的，通过触摸吃拿。对事物进行探索，满足自己的好奇心。

　　宝宝每次要探索的东西都是他最感兴趣的，每次尝试都会遇到不同的收获。家长不要阻止他，只要在旁边看着，防止危险发生就好。

　　九、多夸奖宝宝

　　小宝宝能听懂家长表扬他的话，而且喜欢得到表扬。如果宝宝做了什么事情，家长一定要鼓励他。他会做的更好，同样，鼓励他能够不断地激活宝宝，探索兴趣和动机，维持的大脑活力状态和智力发展。

　　十、鼓励宝宝模仿

　　宝妈做家务的时候，宝宝也会模仿，其实多给宝宝一些机会，让他也跟着试试，对宝宝的身心健康发展都有促进作用。

2.3-6岁幼儿的智力开发攻略

　　(1)讲道理、多表扬，对反抗期的孩子是有效的。

　　(2)鼓励孩子在生活中愿意说普通话，大人与孩子交谈用普通话。纠正孩子发音时，以普通话的发音为准。

　　(3)尽量多地丰富孩子词汇量，是发展语言的关键。通过丰富孩子生活，能够达到这一目的。充分利用广播、电视促进孩子语言能力的发展。

　　(4)教孩子数数，辨认物体的大小、长短、高矮。辨认前后上下，认识早晨、晚上。懂得日常生活中一些简单的科学道理。

　　(5)要使孩子的生活乐趣得到扩大，大人必须激励孩子的想象力。

　　(6)满3岁的孩子，应尽可能送幼儿园。这不仅为了使孩子通过集体生活学习自立和合作，也是为了使孩子身体得到锻炼。

　　(7)机械地、过早的.教孩子识字、数数对孩子的智力没有益处。培养孩子的创造兴趣、使孩子自己能发挥自己的天才，才是最重要的。

　　(8)这时孩子喜欢问问题，对于孩子提出的问题，不要像百科全书似地答复。

　　(9)大人应当教给孩子怎样去建立幸福的家庭，宽容、理解、生机勃勃最重要。

　　(10)保护孩子的好奇心，正确回答孩子的问题，激发孩子探究问题、了解问题的欲 望。

　　(11)让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷，锻炼孩子的独立性和动手操作能力。

　　(12)指导孩子自己动手制作玩具。

　　(13)通过鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。

　　(14)给孩子一些挫折感，必要时可忽略一下孩子的需求。

　　(15)培养孩子的成就感，树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。

　　(16)多带孩子到大自然中去。引导孩子欣赏自然美。

　　(17)重视孩子的道德意识培养。在生活中，明确告诉孩子什么是对的，什么是错的，使孩子逐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事，让孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察，学会自我判断是与非，好与恶。

　　(18)称赞孩子不要过分。过多称赞中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功与失败。

　　(19)让孩子学会尊重他人，做有礼貌、有教养的孩子。

3.3岁前智力开发期妈妈别错过

　　1、创造环境让宝宝尽情探索

　　随着月龄的增加和动作的发育，宝宝开始对周围的一切物品产生浓浓的兴趣。但是很多妈妈因为担心磕磕碰碰而阻止宝宝，实际上这样不仅限制宝宝探索的自由，重点是对宝宝的动作发育、智力发育都很不利。

　　不如在家里腾出一块小地方，把危险的物品移开，围上围栏，让宝宝有一个安全的游戏空间。

　　2、经常和孩子一起阅读

　　研究表明，从小就开始阅读的孩子，长大以后更聪明、更优秀。别以为宝宝这么小，书上的内容一点也记不住。

　　实际上这个阶段陪宝宝阅读，并不是为了让他记住，而是培养他的理解能力和想象能力，让宝宝更善于思考问题。

　　3、不阻止宝宝乱涂乱画

　　此外，好奇的宝宝们还是天生的绘画大师，当他们发现自己手中的笔能画出各种图案时，他们对绘画的兴趣大门就会打开，只要有机会便尽情地涂鸦画作。

　　如果担心宝宝在家里的墙面、沙发、茶几都画满“作品”，不妨给宝宝提供安全无毒，可以水洗的画笔，满足宝宝的“创作欲 望”。

　　4、注重营养均衡

　　想要宝宝大脑发育好，营养也是非常重要的一方面。新生儿的大脑重量仅为成人大脑的25%;1岁时，就达到了成人的50%;2-3岁，达到成人的90%，可见0-3岁是宝宝大脑发育的关键期。

　　想让宝宝更聪明，妈妈就要抓住这个关键期，给宝宝提供营养均衡、对智力发育有帮助的食物了。

　　5、多带孩子外出体验

　　视、听、触、味、嗅，这五种感觉是宝宝最初认识世界的重要途径。早期这些刺激越丰富，宝宝的大脑接收到的信息就会越多，大脑皮层也就越活跃。

　　0-3岁期间，妈妈经常带宝宝外出，让宝宝看到更多新奇的事物，听到更多美妙的声音，触碰到更多未曾摸过的物品……将会不断增加宝宝的“阅历”，让宝宝更聪明。

　　想要宝宝有更美好的未来，妈妈就要抓住宝宝智力发育的关键期了哦!除了遗传因素是不可改变的之外，妈妈们能努力地方还非常多。最后，希望每个宝宝都能健康活泼、聪明伶俐。

4.智力开发的五个最关键时期

　　一、0―1岁，声音辨别关键期

　　训练方法：

　　模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。

　　利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

　　多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。

　　二、0―2岁，动作发展关键期

　　训练方法：

　　1.满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。

　　2.宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。

　　3.在宝宝6―7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。

　　三、1―3岁，口语发展关键期

　　训练方法：

　　1.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

　　2.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。

　　四、2―4岁，计数能力发展的关键期

　　训练方法：

　　1.利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

　　2.借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。

　　五、1―3岁，音乐能力发展的关键期

　　训练方法：

　　1.选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象。

　　2.选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。

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