小学教育专业个人简历模板-小学教育专业个人简历【三篇】

副标题:小学教育专业个人简历【三篇】

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【#个人简历# 导语】简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说,简历是求职的"敲门砖"。以下是®文档大全网整理的小学教育专业个人简历,仅供参考!

  篇一


  姓名:性别:女


  籍贯:河南周口民族:汉族


  婚姻状况:未婚年龄:23


  现所在地:湖南长沙


  毕业学校:商丘师范学院工作年限:无


  专业:小学教育(小学数学)计算机能力:全国计算机等级考试二级


  最快到岗:20xx-5-2200:00:00语言水平:普通话:熟练英语:大学英语等级考试CET-4


  希望地区:湖南长沙


  希望岗位:小学/幼儿教育教务/教学管理人员助教


  待遇要求:面议(要求提供住房)


  从业经验:行业/职业从业经验


  职业技能/专长:能够在教学课堂上带动学生们积极的参与学习和思考的氛围,和学生的互动也比较强,在实习阶段得到指导老师良好的认可。


  能够更好的利用自己熟练CAI带领学生进入新知识的学习,让学生们了解更多的知识信息。


  学习过教育学、心理学方面的知识,能够给学生进行心理卫生的辅导。


  自我评价:因为是应届毕业生,缺乏工作经验是我的不足。但是我希望贵公司可以给我一个成长的机会。试用期期间包食宿就行,一旦录用,出于贵公司的培育之恩,保证工作三年以上!


  时间院校名称专业/课程学历/培训获得证书


  20xx年9月~仍在读商丘师范学院小学教育(小学数学)本科


  奖励/技术证书:教师资格证书、国家计算机二级证书、普通话资格证书英语四级证书


  在学校担任教学技能协会副部长


  活动/实习经验:工作经历:20xx.1——20xx.3苏州瑞仪光电一线员工,表现优秀被推荐为讲师


  20xx.7——20xx.9在威海作40天的培训老师


  20xx.1——20xx.3在苏州凌翔光电有限公司工作,适应能力很强,被科长公开表扬一次


  20xx.2——20xx.4在商丘市民二小学实习。我的指导老师是数学科的教研组长,在他的指导下我学到了很多东西,也深知自己在教学方面的欠缺,以后会更踏实的学习知识,充实自己!


  大学期间辅导过两个学生,和孩子相处得很好,也得到了家长的认可。我自己也从辅导中认识到自己教学的快乐,发自内心喜欢教师这个职业。



  篇二


  姓名:张小姐


  国籍:中国


  目前住地:广州


  民族:汉族


  户籍地:潮州


  身高体重:158cm43kg


  婚姻状况:未婚


  年龄:22岁


  人才类型:应届毕业生


  应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员:


  求职类型:全职


  可到职日期:随时


  月薪要求:面议


  希望工作地区:广州珠海深圳


  实习及社会经验


  20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周


  20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周


  20xx学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩)


  20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职


  20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周


  毕业院校:广东女子职业技术学院


  学历:大专


  毕业日期:20xx-06-01


  所学专业:小学艺术教育


  第二专业:小学艺术专业


  外语:英语一般


  国语水平:良好粤语水平:良好


  工作能力:三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。


  本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.


  在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我的优点就是吃苦耐劳,我的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.


  作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。


  个人自传:我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。


  专业知识上:声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。


  工作上:大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。


  思想修养上:品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。


  实习与社会实践上:我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。



  篇三


  姓名:


  国籍:中国


  目前住地:广州


  民族:汉族


  户籍地:潮州


  身高体重:158cmK43kg


  婚姻状况:未婚年龄:22岁


  求职意向及工作经历


  人才类型:应届毕业生K


  应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理、信贷管理/信用调查/分析人员


  工作年限:0职称:无职称


  求职类型:全职可到职日期:随时


  月薪要求:面议希望工作地区:广州珠海深圳


  工作经历:实习及社会经验2005学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周


  2006学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周


  2006学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩)


  2006学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职


  2006学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周


  教育背景


  毕业院校:广东女子职业技术学院


  学历:大专毕业日期:2007-06-01


  所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业


  培训经历:2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业


  2005年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书


  2005年4月20日获得入党积极分子结业证书


  语言能力


  外语:英语一般


  国语水平:良好粤语水平:良好


  工作能力及其他专长


  三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。


  本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.


  在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我的优点就是吃苦耐劳,我的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.


  作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。


  详细个人自传


  我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。


  专业知识上


  声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。


  工作上


  大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。


  思想修养上


  品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。


  实习与社会实践上


  我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。

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