[2017年10月自学考试试卷]2017年自学考试文学类报纸编辑复习资料(9)

副标题:2017年自学考试文学类报纸编辑复习资料(9)

时间:2023-09-23 17:35:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

(三)压缩

  (1)*压缩的含义

  压缩就是删除稿件中的某些部分,使这更加重点突出,结构紧凑,文字精练。

  (2)*删意、删句、删字的含义

  删意就是对稿件中过载的或非重要的内容进行删削,使稿件主题鲜明,信息精练。

  删句就是对稿件中表达多余的或不当的语句进行删削,使稿件顺畅精练。

  删字就是对稿件中重复罗嗦的字词进行删削,使稿件语言简洁干练。

  (3)压缩的原因

  1、稿件累赘、冗长。这种现象有几种情况:一是主题太大,什么都要说,面面俱到,结果是大而空;二是主线与枝蔓过多,冲淡了主题,费了很多笔墨却主次不分,重点不突出;三是写事实发生过程太细,生怕读者什么都不知道,造成了稿件繁琐;四是作者心态有偏颇,认为短稿没有分量,认为长稿才能显出水平和重要。

  2、非新闻事实或离题的议论多。

  3、稿件篇幅过长

  4、报纸的特定要求,不同的报纸报道各有侧重,名有特定要求,因而需要根据特定要求进行压缩。

  (4)压缩的原则

  第一,与新闻价值相适应。新闻稿件的长短受新闻价值大小的制约。压缩稿件要符合这个要求,对于具有较高新闻价值的事实可以适当写得详尽一些,对于新闻价值较低的事实要尽量写得简略,对没有新闻价值又并无必要叙述的事实则要删削。

  第二,顾及报纸的风格、特色。各种报纸都有自己特定的读者对象,发行地区及任务。因而报道侧重点和风格不同,对同一篇稿件的压缩就会不一样。

  第三,消除累赘但不损伤原意。删削的目的是为了更好地突出思想内容,简练精悍。因此,在删削赘余的同时要注意保存稿件的精华,不要把稿件压缩得支离破碎,更不要把有意义的东西删掉。

  (5)删意、删句、删字的关系

  删意、删句、删字三种方法各有其特点。删意对稿件的删削范围,既可以是对局部的删除,也可以是整段整段大规模地删削。既有绝对性的删除,也有相对性的删节。删名则是对稿件作枝节性的删削,一般在段落大意中作局部性的删除,幅度比删意小得多。删字的范围就更窄了,大多是对文字精雕细刻,在句子中进行字词的删削,与删意、删句在量上有较大的差异。

  删意、删句、删字虽各有区别是,但是它们之间有密切的联系,不能把三者截然分开。删字、删句,从某一方面看,也是删意;删意最终也要通过删字、删句来实现。无论怎么,它们在删节的量上是不完全相同的。编辑首先要对稿件认真分析,然后根据稿件具体情况,灵活运用各种删节方法。

  (6)运用压缩方法修改稿件

  删意的方法

  1.突出主题:删削多余的现实材料;删削多余的背景材料;

  2.摘取精华:取局部而舍其余;取概要而舍详情;取要点而舍说明;

  删句的方法

  1.叙述罗嗦

  2.描写不当

  3.议论失衡

  4.违背情理

  5.解释多余

  6.陈词滥调

  删字的方法

  一是删除重复的字词

  二是删除可有可无的字词

  (四)增补

  (1)*增补的概念

  增补就是为原稿增加和补充所缺少而又需要的内容。

2017年自学考试文学类报纸编辑复习资料(9).doc

本文来源:https://www.wddqw.com/m5tO.html