【#活动总结# 导语】教师是人内灵魂的工程师,师德是教师职业的灵魂,开展三项教育活动就是为了提高教师各方面的能力。下面®文档大全网就给大家分享下教师的三项教育活动总结,欢迎阅读!
7月6日,“三项教育”活动进入第五天,我校组织学习了《**市中小学教师职业道德教育大纲》。通过这一天的学习,我对中小学教师职业道德规范有了全新的认识,为以后自己的发展方向指明了道路。
一、关于“爱国守法”
这其实包含两个方面的内容:
一是要爱国。作为学生表率的教师,一言一行都深深影响着他教的每一个学生,因此,我们教师肯定要有爱国、爱民族的情怀,对国家的发展要关怀,对人民群众的疾苦要同情,不得传播有损党和国家形象的谣言,不得发布有损人民团结的消息。
二是要守法。教师对各项法律法规要认识,要带头积极遵守,绝对不能违反,如体罚和变相体罚学生就是不应当有的行为,还要与社会上的违法犯罪行为做斗争,做好学生的法律知识教育。
二、关于“爱岗敬业”
教师是一门职业,我们既然选择了这项职业,就应当当机立断地热爱它。作为一明星民教师,必须要有高度的责任心和积极的工作态度,要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
三、关于“关爱学生”
我们教师对待学生肯定要一视同仁,公平公正,不应当冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好,或是行为失当,我们也要毫无保留地爱护他们、关怀他们。当学生失意时,教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时,教师应宽容、大度;当学生徘徊时,教师宜点拨、指引;当学生成功时,教师要一起分享、庆贺。
四、关于“教书育人”
教书育人是教师的天职。教师不仅要教给学生知识,还要教给学生做人的道理和生活的常识。现在有些教师只以分数论英雄,凡是成绩好的学生就得到重视,一好百好,而成绩差的学生则受到歧视,认为其样样差。这种行为是极其不负责任的,它违反了教育教学的宗旨,会给学生树立错误的人生观、人才观。还有些教师,成天搞题海战术,唯恐学生得以清闲,不把学生压得喘不过气来誓不罢休,而忽视了学生学习乐趣的培养和为人处事的引导,虽然到时考死记硬背得了高分,但这是以牺牲学生的快乐、自由和幸福为代价的,得不偿失啊,希望老师们引起重视。
五、关于“为人师表”
教师不是一般的人,他是学生心目中的神,是他们顶礼膜拜的偶像,是他们刻意模拟的目标,因此,教师肯定要给学生做好榜样。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明了身教的重要作用,教师要以自己的人格魅力影响学生,以自己的正气冲洗学生身上的污迹,唯有如此,学生才会心服口服。某小学,有这样一个怪现象,很多学生走路时背着手、弓着背,还有一部分学生卷着一条裤腿。问他们为什么这样,他们说,老师就是这样的。一看,老师果然这样。这个故事是引人沉思的,有什么样的老师就有什么样的学生,这句话揭示了教师平时一言一行的重要性。我们肯定要注意自己的细节,如言行、着装等,否则你会害了你的学生。
通过对中小学教师职业道德规范的再学习,我如饮甘醇,认识上也有了质的飞跃。在以后的工作中,我肯定严格自律,勤奋踏实,多学多思,和学生做知心朋友,成为人民群众满意的教育工作者。
认真贯彻党的十x大精神,践行“科学发展观”的重要思想,建立一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍,进一步增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感,我校于7月22日开展了三项教育学习活动,通过参加本次活动,使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养及心理素质等几方面都得到了进一步的提高,现就本次学习谈几点自己的体会:
通过学习总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话及中央和省、市、区关于开展“创先争优”活动的意见,进一步增强了为人民服务有紧迫感和责任感,总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话中明确指出:深入贯彻落实科学发展发观,根本在于发挥人民主体作用。
“只有充分发挥人民群众主体作用,坚持问政于民、问需于民、问计于民,广泛吸收群众参与,虚心听取群众意见,主动接受群众评判,凝聚民心,集中民智,才能形成推动科学发展的强大合力。”我们身为一名教育工作者,我们必须要立足于学校、学生、家长的实际,广泛听取学生家长和社会的意见和建议,急学生、家长之所急,积极提高学校的服务能力和办事能力,为学生和家长办实事,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。
通过学习了“创先争优”活动的相关文件,我进一步认识到创先争优活动是以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容,而优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”:
一是带头学习提高。
二是带头争创佳绩。
三是带头服务群众。
四是带头遵纪守法。
五是带头弘扬正气。
作为一名预备党员,我知道自己离一名真正党员标准还差的很远,我决心以本次活动为契机,严格要求自己,努力工作,使自己的思想和觉悟产生质的飞跃,争取早日成为一名合格的共产党员,通过学习教育改革、发展规划等相关文件,进一步明确了工作目标和任务,从而促进了自己的思想觉悟、工作作风和观念的转变。
在师德师风专题学习中,我校重新学习了,爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”,短短的24个字是对我们教师最基本的要求,我们必须以这24个字作为我们从事教育活动的出发点,兢兢业业的做好自己的本职工作。
应当说这是教育职业的一种文化积淀,我们作为一名教师,如果不注意学习,必将会触犯这些制度和规范。在本次师德师风教育学习活动中,我校学习讨论了师德师风案例通过学习使我的师德师风素养得到了提高,进一步增强了“热爱学生、依法从教”的教育思想。
发展要靠xx人,发展教育要先行,办好人民满意的教育要靠我们所有教师。从我乡学校实际出发,始终坚持“重建设,促改革,求发展,见效益”的建校工作指导思想,把“是否有利于学校各级领导组织的战斗力,是否有利于提高教育教学质量,是否有利于推动学习的改革与发展和提高整体办学效益”作为我们工作的重要标准。以邓小平理论和党的基本路线为指导,全面贯彻党的教育方针,以县委政府和教委提出重振xx教育雄风的会议精神,根据“三项教育”活动安排的进程,紧密结合学校实际,紧紧围绕“三项教育”活动各阶段的中心工作,大力加强领导班子建设,充分发挥领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和优秀教师先锋模范作用,有力地保证和促进了我乡“三项教育”活动的顺利开展,并收到实效。
一、丰富新颖的活动进程,确保活动有效有序开展
7月2日以来,我县全体教师开始了“三项教育”活动学习。机遇千载难逢,发展时不我待。目前xx正迎着科学发展的春风以昂扬的姿态快速前行,我们面临着一派莺飞草长的明媚春光:向先进地区学校,解放思想;向先进人物学习,爱岗敬业;向人们群众学习,执教为民。
经过十几天的学习,进一步明白了作为教师身肩重任,角色特别这一问题。人们常用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的代身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。
“三项教育”活动开展以来,我乡按上级主管部门的要求,学校再根据实际情况对“三项教育”作了细致的研究部署,确保了各阶段工作有效有序的开展。7月2号全乡教师认真观看了全县教育系统“三项教育”活动动员大会电视现场直播,之后全乡教师展开了集中学习的大讨论,提出了“实、新、高”的三大目标,即:学习中着眼一个高字,高品味、高起点、高效益;立足一个实字,不脱离学校实际,符合上级部门要求,符合时代发展变化;奋斗于一个新字,要争创新品牌、新特色、新业绩。
7月5日,毛坝乡全体教职员工在经过几天的动员学习之后,一起进行了心得交流。71名教师分别作了发言,教师们激情高涨、畅所欲言,说出了心声,讲到了想法,谈到了在以后教学生涯中的打算,内容丰富,氛围浓厚。通过学习交流教师们的思想认识得到了进一步提高,7月7日,由毛坝乡教育管理中心班子成员和教委指派的“三项教育”督导员组成的“三项教育”工作组一行,深入细沙完小,大塘村小、汪家村小、龙家村小,围绕“三项教育”活动各项工作展开检查与指导,帮助学校解决具体困难和问题。这是我乡为保证“三项教育”活动教师能收到实效所采取的一项有力举措。
7月9日,xx乡按照上级主管部门的要求,全乡教师组织了中学小学教师职业道德考试。在考试前全体教师一起学习了相关内容,做到学有所获、学有所用。要求在考试过程中教师独立完成试题。每一位教师在网上认真答完了试题,做到了速度快、准确率高。全体教师顺利通过考试。经过本次学习考试教师们进一步明确了这一特殊职业的使命,7月11日,毛坝乡全体教师把“三项教育”化为了行动,掀起了招生热潮。
发扬了xx书记提倡的:“等不起,坐不住”的精神。招生主要分为三个组,中职招生组、初中招生组、小学招生组。提倡一人招,众人帮的方法,教师们走村入户,运用发展的眼光为家长讲解学校亮点、发展优势、宣传政策。力争为学生创造一个能学习好、生活好的良好环境,为进一步打造毛坝教学品牌,打造成“高山明珠学校”奠定了坚实的基础。
7月14日,全体教师自发组织清扫校园,提倡了无烟学校、无垃圾校园。发扬了xx吃苦耐劳的精神、勤劳朴素的品质。
7月15日,为真切感受到发xx发展的速度,看到xx美好的未来和希望;为了坚定教师发展信心,进一步理解陈书记讲话内容,学校组织教师参观小坝全民创业园、板溪轻工业园、麻旺现代物流园等重点工程建设,看到园区如火如荼的建设场面,感受工人们“5+2”、“白加黑”,抢晴天,战雨天的建设热情,大家十分激动,赞叹不已,也让教师们实地感受xx的发展变化,更加坚定了对xx发展的信心和积极投身干事创业的决心。
7月18日,全乡教师自查自纠,落实整改,提倡了“一人提,众人帮”的方法,让教师找到自己的不足,并认真改正落到实处。
二、注重环节真抓实干,取得的实效
“三项教育”活动学习期间实行签到签退制度,并严格考勤,做到了活动起步早、节奏快,人员到位齐、活动新、氛围浓、变化大,教师精神充沛,学校呈现出了新的变化、新的气象。
在“三项教育”学习中按时到会,认真听会,认真笔记,自查自纠,写好心得,自行整改,及时落实,坚持在学习中成长,反省中进步,感悟中成熟。
通过学习让我们更加明确了,作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。教师们纷纷表示:在以后工作中,一定要向先进地区学习,向先进人物学习,向人民群众学习,一定要发扬“5+2”、“白+黑”的实干拼搏精神,“实字当先”“干字当头”,一定会少说无关紧要的话、不做不利于团结、发展的事,解放思想,关心发展,增强意识,爱岗敬业,做一名优秀的人民教师,以更加饱满的热情、昂扬的斗志,在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可。
师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。
教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”只有这样,干事创业,才能促进xx进一步的飞速发展,才能把xx建设得更加美好。
教师的三项教育活动总结.doc