【#一年级# 导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习的作文类别之一。以下是©文档大全网整理的《小学一年级描写景物的作文》相关资料,希望帮助到您。
梧桐树的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中飞来飞去,像是在舞台上表演自己的才能;红色的枫叶对大树说:“我变的更美了”。大雁纷纷向南飞去,收割机轰隆隆地作响,农民伯伯露出了笑脸,小狗自由地奔跑,像马戏团里的演员一样在田野里尽情表演,这一切就像是一场绝妙的交响乐!路边的小花有礼貌地低下了头,小草们也弯下了腰,好一派美丽的秋收图。
秋天的景色真美啊!
公园里,树叶飘落下来,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,那是大树告别它又一年成长的经历。
很多花儿都凋谢了,可是各种各样的菊花却还在比试谁最美丽呢!连我也想变成它们中的一员,也去比比呢!
池塘里,小水鸭子仍然活蹦乱跳,一碰见人,就立即躲了起来。我知道,到了冬天,他们就很少在水面上游玩,以免因为太冷,冻伤了自己。
草枯萎了,它们不再像春天和夏天那样充满活力、带有青春感了,它们那样做,不是在寒冷的冬天结束自己的生命,而是准备迎接明年更加灿烂的春天!
我爱这天高云淡、秋高气爽的秋天,更爱秋天里的丰富多彩和累累硕果!
一座一座的山倒映在水中,仿佛水里也有山似的,水上开着一艘艘船,五颜六色的好像一条条小鱼自由自在地在水上游来游去,人们沉浸在美丽的景色当中,不可自拔。
只听见音乐的响声慢慢地响起了,原来音乐喷泉开始了,随着灵动的音乐声,水柱从湖里缓缓地喷了出来,随着音乐从低到高跳动起来,好像人在水里翩翩起舞,音乐慢慢地进入了巅峰,喷泉越升越高,宛如一堵透明的水墙,我被它深深地吸引了。这时候,音乐便渐渐慢下来了,水柱便也慢慢停下来,音乐喷泉结束了,水面又恢复了平静。
我喜欢湘湖的音乐喷泉,我喜欢美丽的湘湖。
石头非常奇怪,上面有一个一个的小洞,可以攀岩,小洞也非常奇特。一个有一个的形状,有的如同葫芦一样,好像在说:“今天,非收了你这个妖精不可!”有的像一只小兔子,想要跳出去,可是再使劲也是跳不出去。我一转头,看到了一个像美丽至极的小鹿的小洞。我的目光紧盯着那个小洞,那尖尖的鹿角多么雄伟啊!那两对有力的脚是多么强壮啊!大自然太奇妙了!
这就是奇异的宝石山,这就是家乡的宝石山。
果园里是硕果累累的景象,苹果笑着红红的脸,像一个个小灯笼。秋天的柿子挂满了整个树,把树枝给压弯了,好像在告诉人,快点来摘我吧。秋天的菠萝香香的、甜甜,让我好想尝一尝。
田野里是丰收的景象,红红的高粮,远处一看像一群带着红帽子的小女孩在风中翩翩起舞。金黄的稻子像一片片金色的海洋。
秋天是个美丽的季节。秋天的菊花有各种各样的颜色,有紫红的、有淡黄的有雪白的、有淡绿,引来了许多小朋友来观赏。引来了蝴蝶停在花朵上采花粉。
秋天是一张美丽的画。
那里风景优美,空气新鲜。古石龙风景区的门上面有一个牌子,上面写着“天下第一龙”这五个字,走进去,有一座九龙壁画,上面的龙真像活了一样。到了“天下第一龙”博物馆,里面有一条大龙和九条小龙,四条小龙在左边,五条小龙在右边,大龙的角是鹿角、头是马头、身子是蛇身、鳞片是鱼鳞、爪子是鹰爪,听说以前从龙的嘴里能吐出美丽的'水花。大龙高约2.5米,宽4.6米,长394米,这394米只是十分之一,还有十分之九在泥土下面压着呢。
你们觉着古石龙风景区好吗?要是觉得好,大家就快来古石龙风景区吧!
我们家前有一条小河,小河里的小青蛙蹲在碧绿的荷叶上,粉嫩粉嫩的荷花张开了笑脸,好看极了。
吃完午饭后,突然下起一场大雨,慢慢的,太阳公公出来了,天上挂着一道五颜六色的彩虹呢!
夏天的夜晚凉爽极了,知了一直叫着,蟋蟀拉着美妙的小提琴,萤火虫在飞舞呢!美丽极了,好似在开一场舞会,很热闹呀!招引来了很多小动物呢!
我爱夏天,美丽的夏天。
南瓜在自己的藤上结了许多小南瓜,还有一些美丽的黄花陪伴着,小南瓜真像一个个小灯笼,挂在我家门前。
水稻还是那么绿油油的,远远望去,像一片绿色的海洋。两旁长有许多狗尾巴草,它们像一个个放哨的卫兵,目不转睛地注视着前方。
原来我看见的一棵小树苗,现在居然长成了一棵顶天立地的大树,不管是刮风、下雨还是打雷,它依然坚持站在那里。
夏天不仅是炎热,也是有很多风景的哟!
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