2016年人教版五年级语文上册课文_2016年人教版五年级语文上册期末试卷
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一、看拼音写词语： (10分)
jùpà wūyán shuāilǎo guòlǜ shūlǐ
惧怕 屋檐 衰老 过滤 竖立
fèibù gàojiè fēnfù xiǎoxīnyìyì
肺部 告诫 吩咐 小心翼翼
二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”;(3分)
踮(diǎn∨ diàn)起尖 夹(jiā jiá∨)丝玻璃榨(zhà∨ zà )油
苔藓(xiān xiǎn∨) 潺潺(chán∨ chǎn) 粘(zhān nián∨)在一起
三、把四个字的词语补充完整。(8分)
(络绎)不绝 (受用)不尽 (依依)不舍
(与众)不同 呕心(沥)血 颇负(盛)名
能书(善)画 星罗棋(布) (藕)断丝连
安然无(恙) (守)望相助 千(篇)一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
(1)悠悠天宇旷，切切故乡情。
(2)江南几度梅花发，人在天涯髻己斑。
(3)欲要看究竟，处处细留心。
(4)书如药也，善读之可以医愚。
(5)读书有三到，谓心到、眼到、口到。
五、选字填空。(4分)
幕 慕 暮
(暮)色降临 开(幕 ) 羡(慕 ) 爱(慕 )
辟 避 劈
躲( 避 ) 开(辟 ) (劈 )柴 ( 劈 )开
六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。(2分)
例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大，就像压路机的力气一样大。
七、根据课文内容填空并回答问题。(12分)
1.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
(1)填空：(2分)
(2)请写出第三、四句诗的意思：(2分)
春风又一次吹绿了江南的一切,而在他乡的我何时才能回归到家乡呀。
(3)这首诗表达了诗人的思想感情。(2分)
这首诗表达了诗人的思乡的情谊.
2.“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!”几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
(1)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)
(2)外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人?(2分)
赞美了不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
(3) 你能举出中国历几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
苏武 关天培 毛泽东 李大钊.
八、课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
“得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。”另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
狼吞虎咽(囫囵吞枣) 意味悠长(意味深长)
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容：(3分)
给人终生的启示:现实和理想互相结合才能走向成功之路.
4. “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)
“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
5.这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。(3分)
只有把理想和现实结合起来，才可以达到自己的目的。如果我们只把理想或现实单独看,就永远不能成功.
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