【#能力训练# 导语】多听故事有助于提高孩子的语言表达能力。听故事,能发展幼儿的逻辑思维力,多接触言语沟通,有助于提高其口语表达能力语言的发展,除表现在能正确发音,掌握一定的词汇外,还表现在学会组词或成句的一些规律上。下面是©文档大全网分享的精彩童话故事阅读文字版。欢迎阅读参考!
【拔萝卜】
老公公种了个萝卜,他对萝卜说:“长吧,长吧,萝卜啊,长得甜呐!长吧,长吧,萝卜啊,长得大啊!”萝卜越长越大,大得不得了。
老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,拔不动。老公公喊:“老婆婆,老婆婆,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”
老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。老婆婆喊:“小姑娘,小姑娘,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”
小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小姑娘喊。“小狗儿,小狗儿,快来帮忙拔萝卜!”“汪汪汪!来了,来了。”
小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小狗儿喊:“小花猫,小花猫,快来帮忙拔萝卜!”“喵喵喵!来了,来了。”
小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小花猫喊:“小耗子,小耗子,快来帮忙拔萝卜!”“吱吱吱!来了,来了。”
小耗子拉着小花猫,小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,大萝卜有点动了,再用力地拔呀拔,大萝卜拔出来啦!他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。
【霸道的小狮子】
有一天,小羚羊在草原上吃草,小狮子突然窜出来,双手掐腰,傲慢的对小羚羊说:“这草原是我家的,你不许吃。”
小羚羊说:“这草原是大家的,怎么会是你的。”
小狮子生气的吼道:“我爸爸是草原上的国王,草原上的一切都是我家的。”
小羚羊只好默默的离开。
小象看到树上的果子熟透了掉在地上,走过去吃了起来,正当吃着香甜时,小狮子又跑来说:“谁让你吃这树上的果子的,不许吃,这果子是我家的。”
小象委屈的说:“这怎么是你家的呢!这是大家的,再说,是果子熟透了,自己掉在地上的。”
小狮子凶狠的说:“掉在地上也是我家的,不许你吃。”
小象生气的走掉了。
一群美丽的蝴蝶在花丛中勤劳的工作,小狮子又来捣乱,不断的追赶着蝴蝶,使他们无法停落下来采集花粉,一边追赶一边嘴里还说道:“我的,我的,都是我的,你们没我的命令谁都不许碰。”
可怜的蝴蝶们就这样被霸道的小狮子赶跑了。
后来,小狮子的爸爸因为不会治理王国,导致大草原被弄得一塌糊涂,被赶下王位,小狮子再也不能欺负动物们了。
新任的草原非常善良勤劳,整个大草原都被它管理的非常好,动物们也都因为不用再受小狮子的欺负而感到高兴,这天小狮子孤零零一个人来到草原上吃着树上的果子。吃着吃着,突然看到小象、小羚羊和其它以前被自己欺负过的小动物们向自己走过来,小狮子想起以前欺负他们的场景,心想“它们一定是来报仇的。”
他刚要转身走开,就听小象叫住小狮子说:“我们一起吃吧!”
小狮子瞪大双眼说:“我……我可以吃么?”其它小动物们一齐说道:“当然了,草原是大家的。”
小狮子不好意思的低下了头。
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