小学二年级作文农家风光,小学作文山西风光

晋者，山西也。能用一省之名作为 处古迹的名称，以此推断，晋祠绝非“等闲之辈”。我最初了解晋祠，是因为梁衡那篇选入中学课本的《晋祠》。文中那些奇形怪状的古树、与众不同的“十”字形鱼沼飞梁和“如碧玉”的晋祠流水，给我留下了极深的关于晋祠最初的印象，自此晋祠成为我心向往的地方。

　　然而，在去晋祠的路上，出租车司机操着浓重如黄土一般的晋中口音对我说优秀作文--关于山西的景点的作文优秀作文--关于山西的景点的作文。“去晋祠干啥?那儿没什么可玩的。”这使我吃了一惊，继而，我开始怀疑来晋祠的决定是否正确。再翻翻导游图，似乎除了圣母殿、难老泉和鱼沼飞梁外再没有什么有名的地方，这进一步加深了我的怀疑与失落优秀作文但是，已近晋祠，箭在弦上，我只好先进去看看再说。

　　没想到，我却误会了晋祠，虽然没有太多的景点，但她所展现的，是无尽的古朴和美丽，洒脱与亲切。

　　迈进晋祠大门，一弯浅浅的小河便映入我眼中，这便是智伯渠了

　　轻风吹拂、槐枝摇曳，日光透过叶间缝隙，照在水上、石上，影像斑驳;明亮处，浮光跃金、鳞浪层层，各色金鱼在水中穿梭，红色、白色、花色和墨色……像开在水中的花朵。智伯渠上，一座古桥横卧，一看桥上那被风雨雕琢、浑然一体的雕塑与纹理便知晓它是座古桥无疑了优秀作文--关于山西的景点的作文作文。从桥头的这端走向那端，我似乎完成了从现代到古代的跨越。

　　那精美逼真的壁画;那“姿态生动，如笑如语”的圣母殿侍女像;粗大、古朴的盘龙木柱;还有那层层叠叠、钩心斗角的宏大斗拱，似一册册码放整齐的古籍书卷，将干百年厚重的历史记下，也撞击、震撼着我的脑海和心灵。于是，那些好的、坏的评论，各式的介绍传说，我的怀疑与失落便都如薄雾轻烟般散去了。

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