漂亮老师和坏小子读后感400字左右_漂亮老师和坏小子读后感400字五篇

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【#读后感# 导语】读书不但可以滋润读者的心灵,充实读者的精神世界,还能够潜移默化的影响读者面对生活的状态,多读一些好的书籍吧,它会让你受益终身。相信不久的以后你也会爱上读书!以下“漂亮老师和坏小子读后感400字五篇”由©文档大全网整理发布,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注©文档大全网!




【篇一】漂亮老师和坏小子读后感400字


  《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。


  这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系,因为一次偶然的相遇,被四个坏小子“抓”去当六<3>班班主任。


  《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的。”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。


  她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!


【篇二】漂亮老师和坏小子读后感400字


  当我读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后,我的感受很多,但的感受就是羡慕。


  文章主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会,被招为白果林学校六三班的语文老师。因此,和坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥几个男孩身上发出了一系列温暖而又幽默的趣事。


  我非常羡慕六三班有一个这样的“另类”老师,她做的许多事情都是让许多老师觉得不可思议的。正是这些不可思议的事情,才使孩子们真正地喜欢上了这位“另类”老师。例如:在毕业考试的前几天,米兰竟然带着全班的同学去野外“踏青”,就是在平常,老师都不会轻易带着同学们踏青,更何况在毕业这个节骨眼上呢?


  这种老师为什么这么受孩子们的拥护和喜爱呢?我个人认为,她是一位年轻的老师,她有颗童心,她知道,只有孩子们开心、快乐地学习,才能学好。她就像一个大姐姐一样关爱着孩子们的健康成长,她离自己的童年不是那么遥不可及。


  现在的少数老师,除了让学生做题就是让学生做卷子,可是学生的成绩总是提高不上去。因为孩子们学习的一点儿也不开心,一点也不快乐,学了就忘,这样成绩怎么能提高了呢?


  六三班有一个这样的“另类”老师真让人羡慕,米兰应该是所有老师的榜样。




【篇三】漂亮老师和坏小子读后感400字


  《漂亮老师和坏小子》可以算是《五·三班的坏小子》的续集,讲的是白果林小学五三班升六三班的时候,班主任严加厉老师因病提早退休了,而坏小子们在肯德基店意外碰到了美女,叫米兰。因为米兰是师范大学毕业的,坏小子们便邀请米兰去白果林小学六三班当班主任,并发生了一系列温暖而幽默的故事,她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;她对学生道歉,表示了他和学生的平等;她在上课前化妆,体现了她对同学们的尊重;米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。


  好老师,就是让学生喜欢的、喜欢学生的、关怀学生的老师。我们的富老师,他就令我们喜欢,并且关怀我们,她就是一个好老师。我们的练老师,她虽然有时十分严肃,但她还有另外一面,她在上课时表现严肃,但在课外她就像我们的朋友一样,她也是一个好老师。从一个学生的角度看,老师们的罚,一种是让你悔改的,它不重,是让你记住这次惩罚。


  让学生喜欢的老师,才是真正的好老师,才是人见人爱的老师,这就是我从《漂亮老师和坏小子》悟出的心得。


【篇四】漂亮老师和坏小子读后感400字


  一次偶然的机会,我看了一本叫《漂亮老师和坏小子》的书,刚看一会,就被书中的幽默而曲折的故事吸引住了,还没过一天,整本书就都被我看完了。


  《漂亮老师和坏小子》是一本吸引人的书,书中的女主人公米兰老师是一个理解学生的好老师,她不仅人长得漂亮,而且善于领导,和教导学生。她教的班里有全校有名的坏小子“H4”,而且班上的同学都有自己独特的个性,全校老师都认为这是一个极差的班级,只有米兰老师认为这个班级很棒。她误会了学生,会主动当着全班同学道歉。大部分老师一旦学生犯了错误就又是写检讨,又是请家长的,而米兰老师就不是这样的,她是让学生自己认识错误,自己去改正错误。六年级时,她们班转来了一位胆小的男生叫李小俊。


  李小俊经常跟女生交往,有时甚至和女生交换一些女生喜欢的东西,经常被坏小子“H4”故意叫成“李小妹”,可是在米兰老师的鼓励下,他变得越来越有男子气概,全班都对他这种突如其来的变化刮目相看。要毕业时,她竟在班上举行了一个“我很棒”家长会,让所有家长都重新的认识一下自己。


  米兰老师就是这样总会做出惊人的举动来教育学生。我希望,我也能拥有这样的老师,但这个愿望又是那样的遥远,让人触不可及。





【篇五】漂亮老师和坏小子读后感400字


  在假期中,爸爸给我买了许多书。今天,我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。


  这本书讲了一位女大学生米兰,在一次偶然的机会当上了白果林小学六三班的班主任。与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥,发生了一系列故事:她带领学生跳芭啦芭啦舞;她去家访编谎言送偏方;她教一个软弱的男生捍卫尊严;她巧用计谋教学生保护自己;上课前化妆,体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班郊游踏青……在这些故事中,她认识了六三班。


  读完这本书,我很羡慕白果林小学六三班的学生,羡慕他们有一个好老师,有一个年轻漂亮的米兰老师。如果我是六三班的一份子,如果我会在肯德基遇到米兰,我也会请求米兰来当我们的班主任。因为米兰老师与其他老师不同,处理事情的方法也不同。在老师心目中,也许,她不是好老师,可是,她是最了解我们的老师,是我们心里的老师。与她生活在一起,一定会使我们很快乐。


  我很喜欢这本书,我希望这本书里的米兰老师,能在现实生活中看到,而且,我相信,像米兰这样的老师一定会越来越多的。


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