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通过对结构的理解和认识,要尽快走出模仿客观表象的层面,在造型上得到理性的深化和创造性的升华。在训练过程中出现造型问题,究其原因,大多是结构造型观念的问题,即缺乏对物象在结构本质上的深^观察和深刻理解。这种急功近利的学习态度和盲目摹仿客观表象的习画方式,如果不加以纠正,必然会导致学习上走弯路,从而陷入停滞不前的泥潭中。因此,我们必须要重视对描绘对象的结构认识。
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