五年级音乐梦的翅膀教案,小学五年级作文梦的翅膀【三篇】

【#小学生作文# 导语】梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。®文档大全网整理了一些小学五年级作文梦的翅膀，有兴趣的亲可以来阅读一下!

　　

　　梦想是什么?梦想，既不是一个梦，更不是一场空想。

　　梦想，不是只要喜欢就可以，不是有努力就一定有结果，不是你想要就能得到的。

　　梦想是去不断地追求，是把它当做生活中的一部分，不停地努力，不疲不倦，付出你的所有，拼上你的一切，这时候的你只需要深知一点，付出了不一定有收获，但是，连付出都没有，是不可能收获的，这一点至少是一定的!永远不要承认自己愚，自己是命中注定的“失败”人，也永远不要肯定自己聪慧，自己是命中注定的“成功”人，世界上没有人是注定成功或失败的，只有“会成功”或者“会失败”的人。

　　那些自行堕落或者被动堕落的人只会看着天空，别人在飞翔，哀叹自己愚蠢，用没资格，天生愚蠢来掩盖现实，只会去幻想，去幻想天下掉下来的天赋，这只会使一场空想，如果你有这种念头并不更改，那就叫做愚蠢。只想是没用的，要实践，要从身边的一点一滴的小事，积累一点一滴的精华，最后，你才会发现，你收获的是有多么大，是整一个世界。

　　现实永远是残酷的，你也不得不去面对，你若是永远沉浸在梦想把梦想分开理解的话，你永远没有所谓的成功，所谓的实现。

　　要想实现你那所谓的梦想，就要踏出你的第一步，用行动，把你的梦想，把你存在的理由，告诉内心中的自己，有了第一步，再迈出第二步，用坚持，把你的决心，你的持之以恒告诉那些看不起，要阻拦你的人，有了这两步，就继续迈下去，深深地踏出一条独属于你的梦想之路。

　　怕困难就不要谈梦想!梦想之所以伟大，正是因为它太难实现，正是因为它前面挡着一般人都战胜不了的困难!所谓的困难到底是什么?不同的人看待逆境的角度是不同的，也许是地狱?也可能是天堂!如果你告诉我说你怕输，怕失败的话。我告诉你，你要告诉自己，自己本来就一无所有，输了不会失去，只会得到经验，只会让自己下次不犯同样的错误，输了有什么可怕的，输了后就再也爬不起的人才叫可怕，输了就输了，找出错误，再去把它赢回来!

　　总有一天，鹰也会变成雄鹰，展开它的翅膀，在独属于它的浩瀚蓝天中尽情翱翔。而我们，总有一天需要踏入残酷的社会，这条路，坎坷艰辛，我们要做的，就是自信，乐观，积极，顽强，奋斗，到最后，哪怕是遍体鳞伤，也要走下去，踏着一路的荆棘，不怕流血，不怕疼痛，只要有一颗热血沸腾的心，总有一天，你也会展开梦想的翅膀，在只属于你的天空，独属于你的世界，尽情翱翔!

　　人们常说：“人生是船，梦想为帆。”爸爸也常问我，我的梦想是什么?梦?在我幼稚的心里不就是早上能喝一大杯香浓的甜牛奶，晚上回家还可以立刻尝到香喷喷的饭菜咯!可爸爸听了总是慈祥的摇摇头。我疑惑极了，梦到底是什么?

　　直到2016年《开学第一课——乘着梦想的翅膀》在电视荧屏上闪烁，我才算知道了梦是什么——梦想是挂在天边的一朵红云，夕阳落下时尽情吟诵;梦想是黑暗中一缕阳光，为我们指引人生的方向，梦想是火炉里燃烧的熊熊大火，温暖着每个人的心田。

　　可，我的梦又是什么呀?

　　女航天员王亚平肯定知道自己的梦是什么吧?嘿，她可是航天员呢，可想而知，她一定从小就想当航天员吧?可在她却说，她小时候的梦想是当一位老师。看着电视上的飞船发射，满怀憧憬的她扎根下了梦想的种子，比以前更深更坚定。10年后，这位充满希望的小女孩，在茫茫人海中，抢到了女性一张“神舟”的船票。“梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。”嗯，梦啊，一定得有永恒不息的信念吧?

　　可，我的梦又是什么呀?

　　廖智老师的梦呢?一场突如其来的地震，一场毫无预知的灾难，把廖智老师的一切都毁在那里。她的家人，她未满周岁的孩子，还有她的双腿。“我想要走路!我想要跳舞!”重新舞蹈的梦想在她心中种下。可当她第一次穿上假肢，想要行走的时候，钻心的疼痛让她难以忍受，她甚至想到了放弃。但就是一个梦——跳舞!她选择了坚持。今天，一个更加耀眼的她，久违的裙子、舞鞋，让她更加辉煌!嗯，梦啊，一定要有坚韧不惧的胆识!

　　可，我的梦又是什么呀?

　　钢琴家郎朗不会不知道自己的梦吧?当钢琴家!肯定的，看他这么才华横溢，天赋突出，圆梦途中一定更一帆风顺呢!可谁知道，他曾是一个不可能出场的替补。但因为梦想，他坚持不懈，不放过一丝机会，竟得到参加芝加哥交响乐团世纪演出机会，一举成名天下知!我想，梦啊，也要有滴水石穿的坚毅吧!

　　梦想需要目标、信念、胆识和坚毅!在万千追梦者之中，这又是何尝有的呢?

　　可，我的梦呢?我翻来覆去想不到。老师?不错!作家?也不错!医生?还是不错……这时，爸爸又问我：“孩子，现在你知道你的梦是什么了吗?”我俏皮地说：“爸爸!容我再想想，我去做白日梦去罗!”

　　梦想是树，为你撑起绿荫;梦想是光，照溶寒冬的雪;梦想是雪，滋润土地的水;梦想是水，形成无边的海;梦想是翼膀，由目标、信念、胆识和坚毅交织而成，将带我们在人生的浩瀚天空中，尽情遨游!乘着梦想的翅膀飞翔吧!没有梦想，就没有一个个奇迹的诞生!

　　

　　每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。——题记

　　也许每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀﹔长大后，我们渴望有一双翅膀让我追梦，能达到自己努力追寻的地方。

　　当我们带着翅膀追梦时会遇到挫折，这是我们希望能飞过绝望，看到希望。从小我就有一个“梦”，那就是能让所有人看到我的写作，走进学殿堂之梦。因梦又有了一双翅膀，它让我到达一个人有心灵翱翔的世界…

　　我从心底里知道，要想实现自己的“梦”，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。小学时写作能力并不高，可升入初中后，我知道所有科目的重要性。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心，不过努力了，就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊!

　　在开始写作文时，我甚至连开端都不知怎么写，更不用说全篇作文了。课下老师也找我谈过，告诉我一些小窍门儿。回去后我把所有作文书找了出来，我不是写，我是读，读完一片记载一些好词好句，然后把记载的进行分类，最后再认真想一想这次要以什么为重点，为中心，突出重点。想好之后再动笔写，同时也可把一些好的词句添加上去，就这样一篇作文终于写完了。到了学校老师看后对我说：“你写的比以前有明显的进步，但是你增添的这些词句不符合情理，好了继续努力吧!”老师笑了笑就走了。我不可以放弃的，回家后我仔细琢磨，奥!

　　是有问题，我不能胡乱加词句的，我又找了相关的词句，还有名言、成语，根据我写的内容穿插了进去。我写后并没有马上去给老师看，而是想老师说的那句话，让我感到好烦呐。下午我拿给老师看，老师并没有说别的，还是那句话：“你尽力了”我拿着作文本回到教室，坐在座位上沉思起来，“我尽力了”老师到底什么意思。我是尽力了，不应该是努力吗?不管了还是先看看作文吧!

　　我读了一遍后，发现有许多病句，我拿起笔把一些没用的删去，该添的添，此时我发现这几篇作文纸，已被我师破了。我又拿着作文给了老师，老师笑了，这次笑与第一次不同，它让我心暖。老师说：“三次让你成功”。听了之后我才明白老师的用意。我明白作文不是一次就能成功的，就像石灰石一样要经过千垂百炼才能成为石灰，从那以后我天天练习作文，作文水平也就一点点升高。总算我的“梦”没有“醒”，即使“梦”还没成功，不过我会通过努力抵达成功的彼岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。

　　“梦”因泪与汗的汇合而成功;因努力打拼而成功﹔因徘徊中坚强而成功。

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